红楼梦》整本阅读:环境描写课件.pptx
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1、红楼梦红楼梦整本阅读:环境描写整本阅读:环境描写高中新教材第二册第七单元课件系列之九高中新教材第二册第七单元课件系列之九一、环境描写的作用二、红楼梦环境描写总括 作家利用作家利用大量的天上的、人间的,室大量的天上的、人间的,室内的、室外的,自然的、铺设的,远观内的、室外的,自然的、铺设的,远观的、近摹的等等环境描写,达到了交代的、近摹的等等环境描写,达到了交代背景、刻画人物、烘托气氛、推动情节背景、刻画人物、烘托气氛、推动情节的种种妙用。的种种妙用。两府一园荣国府现实主义宁国府批判主义大观园理想主义宁 荣 街荣国府示意图贾赦院1 12 23 36 67 74 4紫菱洲紫菱洲(缀锦楼)(缀锦楼)
2、8 8他们的住处和别号他们的住处和别号(2323回)回)三、典型环境 1.空灵空灵的太虚幻境的太虚幻境。“朱栏白石,绿树清溪,真是人迹希逢,飞尘不到朱栏白石,绿树清溪,真是人迹希逢,飞尘不到”,可谓空灵出尘、仙气十足,为警幻仙姑的出场作了铺垫。“方离柳坞,乍出花房。但行处,鸟惊庭树,将到时,方离柳坞,乍出花房。但行处,鸟惊庭树,将到时,影度回廊影度回廊”、“出没花间兮,宜嗔宜喜;徘徊池上兮,出没花间兮,宜嗔宜喜;徘徊池上兮,若飞若扬若飞若扬”等等。面对这样空灵洁净的仙境,宝玉甚是欢喜,心生羡慕,“这个去处有趣,我就在这里过一生,纵然失了家也愿这个去处有趣,我就在这里过一生,纵然失了家也愿意,强
3、如天天被父母师傅打呢意,强如天天被父母师傅打呢”,反衬出显示出宝玉厌恶读书仕途、讨厌束缚强逼、渴望自由无拘的性格特点。2.幽幽韵的自然风光。韵的自然风光。宁府的会芳园:黄花黄花满地,白柳横坡。小桥通若耶之溪,曲径接天满地,白柳横坡。小桥通若耶之溪,曲径接天台之路。石中清流激湍,篱落飘香;树头红叶翩翻,疏台之路。石中清流激湍,篱落飘香;树头红叶翩翻,疏林如画。西风乍紧,初罢莺啼;暖日当暄,又添蛩语。林如画。西风乍紧,初罢莺啼;暖日当暄,又添蛩语。遥望东南,建几处依山之榭;纵观西北,结三间临水之遥望东南,建几处依山之榭;纵观西北,结三间临水之轩。笙簧盈耳,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。轩。笙簧盈耳
4、,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。从动静之态、色彩之绚、远近之距、花鸟之别、楼台之局等不同的角度,展现了会芳园的别致不凡,从侧面反映了贾府的富贵奢华。3.奢华奢华的室内陈设。的室内陈设。秦秦可卿的可卿的卧室描写:甜香卧室描写:甜香袭袭人,人,“唐伯虎画的唐伯虎画的海海棠春睡图棠春睡图、秦太虚写的对联、武则天当日镜室中设、秦太虚写的对联、武则天当日镜室中设的宝镜、飞燕立着舞过的金盘、安禄山掷过伤了太真的宝镜、飞燕立着舞过的金盘、安禄山掷过伤了太真乳的木瓜、寿昌公主于含章殿下卧的榻、同昌公主制乳的木瓜、寿昌公主于含章殿下卧的榻、同昌公主制的联珠帐、西子浣过的纱衾、红娘抱过的鸳枕的联珠帐、西子浣过的纱
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