中小学心理健康辅导课:高中生异性交往课件.ppt
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- 关 键 词:
- 中小学 心理健康 辅导课 高中生 异性 交往 课件
- 资源描述:
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1、课前小调查课前小调查异性间是否存在真正的友谊?异性间是否存在真正的友谊?异性间的人际交往是否有必要?异性间的人际交往是否有必要?92%是98%有必要是否希望与异性朋友多接触?是否希望与异性朋友多接触?90%是是否认为异性友谊能提供理解与支持?是否认为异性友谊能提供理解与支持?65%是 青春期学生对异性的向往,大量的并青春期学生对异性的向往,大量的并不是不是表现表现为对爱的渴望,而主要是求得为对爱的渴望,而主要是求得心理接近心理接近和和情绪情绪接近接近,即找寻理解,支持和安慰自己的人,对,即找寻理解,支持和安慰自己的人,对友友情情的的渴求渴求更多一些。更多一些。是否认为异性交往能增加对异性的了解
2、?是否认为异性交往能增加对异性的了解?60%是是否认为异性交往容易带来误会?是否认为异性交往容易带来误会?55%是资料表明资料表明 第一节课预备铃响了,课代表小秋还是没看到第一节课预备铃响了,课代表小秋还是没看到同维交上来的作业,他还在拼命的抄答案。同维交上来的作业,他还在拼命的抄答案。看到他这样,小秋说,呦,抄的速度还挺快的,看到他这样,小秋说,呦,抄的速度还挺快的,昨晚怎么不这么用功,这么点作业还得连累我来昨晚怎么不这么用功,这么点作业还得连累我来催半天。催半天。同维继续奋笔疾书,看到他没有反应,小秋口同维继续奋笔疾书,看到他没有反应,小秋口不择言的说:不择言的说:“真笨,你爸妈怎么就生了
3、你这个真笨,你爸妈怎么就生了你这个b笨儿子。笨儿子。”听到这话,同维一下子站起来,用听到这话,同维一下子站起来,用手指着晓秋的脸说:手指着晓秋的脸说:“你给我再说一遍。你给我再说一遍。”小秋小秋退了两步,说道:退了两步,说道:“你要是聪明,怎么还抄人家你要是聪明,怎么还抄人家作业,你是没有给你爸妈争气嘛,我说错了吗?作业,你是没有给你爸妈争气嘛,我说错了吗?”同维听到这话,后退几步,一脚踢到她的脸上,同维听到这话,后退几步,一脚踢到她的脸上,小秋倒在了地上。小秋倒在了地上。校园故事(一)后来,医生说小秋脑部因外力导致脑震荡。后来,医生说小秋脑部因外力导致脑震荡。事发之后,同维受到了学校的处分,
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