面试中的三种实用心理学技术教学课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《面试中的三种实用心理学技术教学课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 面试 中的 实用 心理学 技术 教学 课件
- 资源描述:
-
1、面试中的心理学面试中的心理学面试中的心理技术面试中的心理技术行为描述面试法行为描述面试法 能力面试能力面试 压力面试压力面试1.行为描述法v行为描述面试法是基于行为的连贯性原理发展起来的。行为描述面试法是基于行为的连贯性原理发展起来的。v通过求职者对自己行为的描述来判断、了解两方面的信息:一是通过求职者对自己行为的描述来判断、了解两方面的信息:一是求职者过去的工作经历,判断他选择本组织发展的原因,预测他求职者过去的工作经历,判断他选择本组织发展的原因,预测他未来在本组织中发展的行为模式;二是了解他对特定行为所采取未来在本组织中发展的行为模式;二是了解他对特定行为所采取的行为模式,并将其行为模式
2、与空缺职位所期望的行为模式进行的行为模式,并将其行为模式与空缺职位所期望的行为模式进行比较分析。比较分析。v面试过程中,面试官往往要求求职者对其某一行为的过程进行描面试过程中,面试官往往要求求职者对其某一行为的过程进行描述,如面试官会提问述,如面试官会提问“你能否谈谈你过去的工作经历与离职的原你能否谈谈你过去的工作经历与离职的原因?因?”“”“请你谈谈你昨天向你们公司总经理辞职的经过请你谈谈你昨天向你们公司总经理辞职的经过”等。等。2.行为描述法的使用技巧(一)诱导式追问技术:诱导式追问技术:在提问过程中,行为描述面试所提的问题还经常是与应聘者过去的工作内容和绩效有关的,而且提问的方式更具有诱
3、导性。例:对于与同事的冲突或摩擦。例:对于与同事的冲突或摩擦。常规问话方法:常规问话方法:“你与你同事有过摩擦吗?举例说明”追问问话方法:追问问话方法:“告诉我,与你工作中接触最少的同事 的情况,包括问题是如何出现的,以及你们之间关系最 紧张的情况”更能激起应聘者真实的回答。3.行为描述法的使用技巧(二)转折式追问技术:转折式追问技术:收集过去行为的事例,判断行为答复。要了解应聘者是否能真的像他们所描述的那样去做,最好的方法就是收集过去行为的一些事例。应聘者曾经做过的一些事例要比他们告诉你“经常做、总是做、能够做、将会做、可能做或应该做”更为重要。通常应聘者给出的非行为性(理论性)的回答频率偏
4、高,他们给出的观点,往往并不一定是他们真正曾经做过的事例。面试官应综合应聘者实际描述的和曾经做过的事例来做出正确的判断。例:对于与同事的冲突或摩擦。例:对于与同事的冲突或摩擦。4.行为描述法的使用技巧(三)判断、引导式追问技术:提出行为性的问判断、引导式追问技术:提出行为性的问题。题。通常行为性问题的提出带有这样的语气,通常行为性问题的提出带有这样的语气,如如:“请谈谈你在请谈谈你在时遇到的情况,你是时遇到的情况,你是怎样处理的怎样处理的”,“你是否遇到过你是否遇到过的情的情形?请谈谈其中一例。形?请谈谈其中一例。”5.行为描述法的使用技巧(四)利用标准化的评定尺度。在采用行为描述面试法时,各
5、个面试官可利用标准化的评定尺度。在采用行为描述面试法时,各个面试官可能会用不同的行为标准对求职者进行评定,为了保证评定结果的信能会用不同的行为标准对求职者进行评定,为了保证评定结果的信度和效度,进行面试前必须制定一个标准的评定尺度。度和效度,进行面试前必须制定一个标准的评定尺度。例:适应能力评定等级标准:例:适应能力评定等级标准:5 5分制的打分方法分制的打分方法 1 1分:对工作变动几乎无适应能力。分:对工作变动几乎无适应能力。2 2分:不喜欢工作变动;尽量适应工作变动;工作表现差。分:不喜欢工作变动;尽量适应工作变动;工作表现差。3 3分:可以接受工作变动;及时补充新知识;工作表现不差。分
6、:可以接受工作变动;及时补充新知识;工作表现不差。4 4分:可以接受工作变动;能迅速适应新环境;工作表现进步。分:可以接受工作变动;能迅速适应新环境;工作表现进步。5 5分:非常喜欢挑战性工作;工作表现积极主动分:非常喜欢挑战性工作;工作表现积极主动6.能力面试法传统面试方法注重应试者以往所取得的成传统面试方法注重应试者以往所取得的成就,这种方法更多关注的是他们如何去实就,这种方法更多关注的是他们如何去实现所追求的目标。现所追求的目标。在能力面试中,面试官要试图找到应聘者在能力面试中,面试官要试图找到应聘者过去成就中所反映出来的特定优点过去成就中所反映出来的特定优点 7.能力面试法技巧(二)制
7、定职务能力要求制定职务能力要求对所得到的信息进行分析,按照不同的内容和能力对对所得到的信息进行分析,按照不同的内容和能力对相似的知识、技能、能力和动机进行分类。相似的知识、技能、能力和动机进行分类。在列出一系列能力时,应尽量合乎情理。通常列出的在列出一系列能力时,应尽量合乎情理。通常列出的能力要容易衡量,才能将工作能力描述准确。不同级能力要容易衡量,才能将工作能力描述准确。不同级别的职务能力要求如下别的职务能力要求如下:基层职位需要基层职位需要5 58 8种能力;中种能力;中层职位需要层职位需要8 81111种能力;高层职位如中高级管理人员、种能力;高层职位如中高级管理人员、董事、高级专业人员
8、需要董事、高级专业人员需要10101414种能力。种能力。8.主题讨论案例案例案例设计要求和评分案例设计要求和评分指标设计指标设计9.压力面试 人在一些突发问题上的反应更真实、更客观人在一些突发问题上的反应更真实、更客观“压力面试压力面试”(stress interview)(stress interview)是指有意制造紧张,以了解求职者将是指有意制造紧张,以了解求职者将如何面对工作压力。如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,针对面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服,针对某一事项或问题做一连串的发问,打破沙锅问到底,直至无法回答。其某
9、一事项或问题做一连串的发问,打破沙锅问到底,直至无法回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。心里承受能力较弱的求职者的反应可能会较异常、甚至不能承受。能力。心里承受能力较弱的求职者的反应可能会较异常、甚至不能承受。而心理承受能力强的人员则表现较正常,能较好地应对。这样就可以判而心理承受能力强的人员则表现较正常,能较好地应对。这样就可以判别出求职者的心理承受能力。别出求职者的心理承受能力。如,一位顾客关系经理职位的候选人有礼貌的提到她在过去两年内从事如,一位顾客关系经理职位的候选人有礼貌的提到她在过
10、去两年内从事了四项工作时,面试官可能告诉她,频繁的工作变换反映了不负责任和了四项工作时,面试官可能告诉她,频繁的工作变换反映了不负责任和不成熟的行为。不成熟的行为。10.压力面试技巧(一)设定压力问题,在刁钻问题的背后,尝试考察求职者的能力与适应性、独立工作的设定压力问题,在刁钻问题的背后,尝试考察求职者的能力与适应性、独立工作的能力与团队精神、对领导的服从性、处理困难问题的能力、处理紧急事件的态度、能力与团队精神、对领导的服从性、处理困难问题的能力、处理紧急事件的态度、忍耐能力、职业作风等。忍耐能力、职业作风等。例:例:“终于接到了向往已久的公司的面试通知,时间定在下午终于接到了向往已久的公
11、司的面试通知,时间定在下午4 4点。我精心准备了点。我精心准备了一番,兴冲冲地到达时,离约定时间还早。我整好衣服,敲敲面试室的门。听到一番,兴冲冲地到达时,离约定时间还早。我整好衣服,敲敲面试室的门。听到请进请进时,我推开大门,露出微笑,正准备打招呼,却听到了一个冷冰冰的声时,我推开大门,露出微笑,正准备打招呼,却听到了一个冷冰冰的声音:音:”现在是现在是3 3点点5050分,你怎么来这么早?分,你怎么来这么早?顿时我的笑容凝固在脸上,尴尬得不顿时我的笑容凝固在脸上,尴尬得不知所措知所措”先否定对方的成绩和观点,然后看求职者在被否定的情况下表现出的处理能力,这先否定对方的成绩和观点,然后看求职
12、者在被否定的情况下表现出的处理能力,这是一种较为典型的压力面试。类似的质疑性问题有很多,如是一种较为典型的压力面试。类似的质疑性问题有很多,如“你认为你刚才的回答你认为你刚才的回答正确吗?我觉得似乎不太正确。你为什么那么肯定?正确吗?我觉得似乎不太正确。你为什么那么肯定?”“”“这就是你的简历吗?明显这就是你的简历吗?明显没有很好地准备和修改,错误百出。没有很好地准备和修改,错误百出。”“”“我觉得你今天的穿着不适合我们公司的文我觉得你今天的穿着不适合我们公司的文化和要求。化和要求。”“”“你不是上海人吧?不会说上海话,你在上海怎样开展工作?你不是上海人吧?不会说上海话,你在上海怎样开展工作?
13、”“”“我我对你今天的面试表现非常失望!对你今天的面试表现非常失望!”等等11.压力面试技巧(二)v面试官还需具备控制面试面试官还需具备控制面试(如求职者歇如求职者歇斯底里斯底里)的技能,对面试者的压力反应的技能,对面试者的压力反应要敏感。要敏感。v这类题目的设置大多具有欺骗性,因此这类题目的设置大多具有欺骗性,因此事后应向应试者做出解释,以免引起误事后应向应试者做出解释,以免引起误会。会。12.面试中识别谎言的心理技术(一)一、语言内容方面:一、语言内容方面:表达信息过量;例面试官:表达信息过量;例面试官:“您在以前工作的公司是做您在以前工作的公司是做ERPERP销售的,您那时的月收入销售的
14、,您那时的月收入一般为多少呢?一般为多少呢?”面试者:面试者:“一般为一般为80008000元左右,这是真的,因为在上海的消费元左右,这是真的,因为在上海的消费水平比较高,同时我自己的销售业绩也做得很好,公司的整体行业前景都很不错。水平比较高,同时我自己的销售业绩也做得很好,公司的整体行业前景都很不错。”表达内容过于简练;例:面试官:表达内容过于简练;例:面试官:“您能谈一下您上次工作过的公司中,您和您的您能谈一下您上次工作过的公司中,您和您的上级之间的关系处理得怎么样呢?上级之间的关系处理得怎么样呢?”面试者:面试者:“我们关系处理得挺好的,他是个我们关系处理得挺好的,他是个非常不错的人,对
展开阅读全文