中班民间体育游戏《好玩的竹竿》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx
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1、中班民间体育游戏好玩的竹竿优质公开课获奖教案教学设计(附反思) 优秀教学设计中班体育主题活动好玩的竹竿教案分享!活动目标,活动过程,活动准备,主要是了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历及提高幼儿的合作能力,提供大量精美优秀公开课ppt下载,包括公开课比赛多媒体ppt、节日ppt素材、幼儿国五大领域PPT课件等,关注优质课栏目.中班民间体育游戏好玩的竹竿教案(附反思)下课时发现小朋友们总喜欢去玩门口花坛里的竹子,把竹子弄倒下来做游戏,要不就是找一些长树枝玩,一些玩断的呼啦圈被小朋友们分成了一根根短棍子,这些成了他们最喜欢的玩具,最爱玩的游戏。但是他们最喜欢的玩法就是把棍子作为攻击别人的武器。根据幼儿
2、对竹竿、棍棒的喜爱,为了引导他们玩出更多安全有趣的玩法,特设计了本次活动。让幼儿在玩中探索出更多好的竹竿玩法,初步接触、了解跳竹竿这一民间体育游戏活动,激发幼儿对民间体育游戏跳竹竿的兴趣,掌握几种简单的节奏型。让幼儿在轻松愉快的氛围中体会到集体合作的快乐,促进幼儿同伴间的交往,提高幼儿的合作能力。【活动目标】:1、能探索发现出竹竿的多种玩法。2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历,尝试用X X和XX X两种节奏型跳竹竿。3、体验与同伴合作游戏带来的快乐,提高幼儿的合作能力。【活动准备】:1、幼儿人数三分之二的长竹竿,短竹竿、短棍子若干。2、律动音乐磁带,音乐磁带阿佤人民唱新歌。3、有关竹竿舞的图
3、片、录像。【活动过程】:一、导入:幼儿人手一根竹竿或棒子(长短不一)随乐骑大马入场。导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化“骑马”变双圆-大圆-小圆- “坐马车” )(活动开始部分设计了随音乐利用竹竿、棍棒进行队列练习在这一环节中由两队“骑马”变双圆-变小圆-合作组合“坐马车”体现了动静交替的原则,让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐,同时也为下一个环节奠定了基础。)二、探索竹竿、棍棒的多种玩法:1、利用竹竿、棍棒进行“一棒多玩”导语:竹竿、棒子可以和我们玩骑大马的游戏,还可以和我们玩什么游戏呢?我们一起来试试,可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)2、交流、总
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