大班公开课语言优秀优质公开课获奖教案教学设计《小黑鱼》免费分享 .docx
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1、大班公开课语言优秀优质公开课获奖教案教学设计小黑鱼免费分享 激发情感、主题导入引导语:你们喜欢听故事吗?今天周老师带来了一个发生在海底的故事,让我们一起来听听吧! 此篇教案是整理给大家参考,小黑鱼此课是绘本教学,有PPT,您可以尝试在作者内搜索视频和课件哦。 大班公开课语言教案小黑鱼 教学目标: 1、运用已有经验能用完整的语言大胆猜想故事情节,发挥自己的想象力。 2、懂得勇敢面对困难,体验智慧解决困难的成功感和快乐感。 教学重点:萌发勇敢、智慧面对困难的情感。 教学难点:运用已有经验发挥想法,能大胆猜想故事情节。 活动准备:课件小黑鱼 活动过程: 一、激发情感、主题导入引导语:你们喜欢听故事吗
2、?今天周老师带来了一个发生在海底的故事,让我们一起来听听吧! 二、发挥想像,理解故事价值分析: 1、借助画面,引导幼儿运用已有经验大胆猜想寄居蟹、乌贼、海鳗等帮助小黑鱼的好办法,发挥幼儿的想象力。 2、借助故事情节,引导幼儿用完整的语言大胆表达寄居蟹、乌贼、海鳗等角色对话,发展幼儿语言组织能力与表达能力。 3、感受有朋友帮忙的快乐情感。 (一)教师讲述故事: 片段一:在海洋的深处,住着一群小鱼,他们每天成群结伴在一起游玩,过着自由自在、快乐的生活。突然,有一天,游来了一条凶猛的大鱼。大鱼长着大大的嘴巴,锋利的牙齿。小鱼们发现凶猛的大鱼朝它们游来,都吓得四散逃跑。大鱼看准四散逃跑的小鱼啊呜一口,
3、啊呜二口,啊呜三口,啊呜四口,把它们都吞进了肚子里,然后当什么事情都没发生一样游走了。只有一条小黑鱼它躲在了水草丛中,没有被大鱼发现,逃离了危险。失去好朋友的小黑鱼一个人孤零零的,(它觉得好孤单好寂寞,心里难受极了)。于是,它决定去找新朋友陪伴它帮助它。 提问:你们觉得小黑鱼现在是怎么样一种心情呢?(伤心、难过、悲伤、思念。) (二)借助画面发挥想像 片段二:小黑鱼游啊游啊,在一路上它遇到了(寄居蟹)。寄居蟹看到小黑鱼一脸不高兴的样子,就问:小黑鱼,小黑鱼,你怎么了?小黑鱼难过地说:我的好朋友都被可恶的大鱼吃掉了,我好想念它们啊!(寄居蟹说:别难过,我愿意做你的好朋友,如果大鱼来了,你可以躲进
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