中班语言活动《我妈妈》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .docx
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1、中班语言活动我妈妈优质公开课获奖教案教学设计(附反思) 小朋友最喜欢的人就是自己的妈妈,最依赖的也是妈妈,活动名称以我妈妈命题,吸引游戏兴趣,通过活动感受母爱的伟大,知道妈妈很爱自己,会表达对妈妈的爱。为您提供海量幼儿教案,欢迎各位老师随时查阅! 活动目标: 1、发挥想象尝试看图说话。 2、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思,并能够大胆表达。 3、感受母爱的伟大,知道妈妈很爱自己,会表达对妈妈的爱。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备: 1、绘本:我妈妈 2、语言训练的字条 活动过程: 一、理解绘本内容 1、
2、引出:“小朋友们,今天我带来了一本安东尼。布朗的书”出示“爱心和花朵”扉页图案,“我们看第一页,这是一块花布,漂亮吗?你们觉得这么漂亮的花布衣服会穿在谁的身上呢?” 2、出示绘本封面,引导幼儿观察并猜测这是一位什么样的妈妈,“这是一位小朋友的妈妈,你们看她是一个怎么样的妈妈?” 3、学说:“这是我妈妈,她真的很棒” 4、理解图画书中妈妈所变化的形象,即实际生活中扮演的角色。 (1)厨师图片:你们在这张图片里看到了什么?妈妈做的饭菜好吃吗?都做过什么菜呢?她是不是一个很棒的大厨师呀?学说:“我妈妈是个手艺特好的大厨师” (2)特技图片:你们看到了什么?妈妈在干什么?她帮我们把玩好的玩具都收起来了
3、,还会给我们弄好吃的水果,是不是很厉害? (3)画家图片:你们猜妈妈在干什么?你们的妈妈会这样做吗? (4)强壮图片:你们看妈妈在干什么?她的力气是不是很大?看看安东尼。布朗是怎么说的:妈妈是世界上最强壮的女人。我妈妈真的很棒!一起说:“我妈妈是全世界最强壮的女人,我妈妈真的很棒” (5)园丁图片:你们看妈妈手里捧着什么东西?她的衣服和头发怎么了?安东尼。布朗说:我妈妈是一个有魔法的园丁,它能让所有的东西都长得很好。 (6)仙子图片:你们看妈妈变成了什么?她什么时候像仙子呢? (7)天使图片:你们看妈妈在干什么?你们的妈妈也会唱歌给你们听吗?什么时候?唱得好听吗? (8)狮子图片:哇,妈妈变成
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