中班主题优质公开课获奖教案教学设计《我搭障碍练跳跃》及反思 .docx
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1、中班主题优质公开课获奖教案教学设计我搭障碍练跳跃及反思 在五大领域中,健康是在第一位的,纲要也明确指出要分发展走、跑、跳、爬等基本动作。户外游戏自然是最有效的,那么如何让幼儿自主的去锻炼呢,以下是作者精心准备的教案,让孩子们在锻炼的同时,发散思维,做到完全的自主,欢迎阅读。 设计意图 户外运动坚持“健康第一”的指导思想,让幼儿能充分发展走、跑、跳、爬等基本动作,体现了处处能锻炼,为孩子们提供体育游戏活动锻炼的保证。以幼儿的发展为核心,注重培养幼儿自主创新,合作探究的意识和能力。根据中班幼儿的年龄特点和身心发展规律,实施户外体游游戏我搭障碍练跳跃 。创设开放性的活动氛围,让幼儿在学练的过程中既掌
2、握知识技能又得到情操的陶冶,智力的开发,能力的培养。使整个教学过程始终处于积极、活跃、主动的状态。通过自己的观察、思考、模仿,去自主合作,探究性地学习。使他们在积极的看、学、练、比的过程中展示所学的运动技能,培养与他人合作的能力,体验成功的乐趣。发展幼儿创造的潜质,给了幼儿一个多姿多彩的童年。 活动目标 1鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 2练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。 3通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 5锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备 教师
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