大学生就业心理及心理调试课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《大学生就业心理及心理调试课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 就业 心理 调试 课件
- 资源描述:
-
1、大学生就业心理大学生就业心理 及心理调适及心理调适刘春利刘春利 大学生就业的一般心理问题大学生就业的一般心理问题(一)焦虑心理(一)焦虑心理 当前激烈的就业竞争环境使就业问题当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力。面对职给大学生带来了较大的心理压力。面对职业选择,同学们可能会感到无所适从;或业选择,同学们可能会感到无所适从;或职业期望过高,只求好单位;或希望尽快职业期望过高,只求好单位;或希望尽快落实就业单位,急于求成;或心存侥幸,落实就业单位,急于求成;或心存侥幸,幻想不付出努力而获得称心的工作;或为幻想不付出努力而获得称心的工作;或为即将到来的困难忧心忡忡;不少大学毕
2、业即将到来的困难忧心忡忡;不少大学毕业生时常焦躁、忧虑、困惑、恐慌等,这是生时常焦躁、忧虑、困惑、恐慌等,这是典型的焦虑心理。典型的焦虑心理。案例案例 济南某高校大四学生蓉蓉是个漂亮的济南某高校大四学生蓉蓉是个漂亮的女孩,是校学生会副主席、学校广播站的女孩,是校学生会副主席、学校广播站的播音员。可谁也没想到,这么一个优秀的播音员。可谁也没想到,这么一个优秀的女大学生,半年内应聘女大学生,半年内应聘5252次未果,在就业次未果,在就业的压力下患上了精神分裂症,三次试图自的压力下患上了精神分裂症,三次试图自杀,目前正在济南市精神卫生中心接受治杀,目前正在济南市精神卫生中心接受治疗。因疗。因“求职未
3、果求职未果”而试图自杀的现象虽而试图自杀的现象虽属个例,但大学生属个例,但大学生“就业焦虑就业焦虑”不容忽视。不容忽视。专家点评专家点评 大学生在就业过程中产生一些焦虑、抑大学生在就业过程中产生一些焦虑、抑郁的情绪是正常的,轻度的焦虑有一定的积极郁的情绪是正常的,轻度的焦虑有一定的积极作用,可以激发潜能,使自己产生紧迫感,从作用,可以激发潜能,使自己产生紧迫感,从而更努力地寻找就业机会。可是一旦焦虑过度,而更努力地寻找就业机会。可是一旦焦虑过度,上升到上升到“焦虑症焦虑症”就应该及时给予关注和心理就应该及时给予关注和心理干预,以免病情加重,导致过度失望带来的郁干预,以免病情加重,导致过度失望带
4、来的郁闷和焦虑,产生过激行为。闷和焦虑,产生过激行为。(二)失落心理(二)失落心理 现实就业岗位大多不像大学生所想现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好象得那么美好,因此当发现现实因此当发现现实 与理想的差异较大时,与理想的差异较大时,总会诱发挫败感,总会诱发挫败感,失落感。失落感。案例案例 20102010届毕业生小王来自沈阳新民,直到今年届毕业生小王来自沈阳新民,直到今年3 3月份他还未落实工作单位。刚好本溪有一家制药月份他还未落实工作单位。刚好本溪有一家制药厂要他,专业对口。然而他本人的择业意向却是:厂要他,专业对口。然而他本人的择业意向却是:单位地点必须在沈阳市,至于到沈阳市的什么
5、单单位地点必须在沈阳市,至于到沈阳市的什么单位、具体做什么工作都无关紧要,除此以外,位、具体做什么工作都无关紧要,除此以外,什么单位都不考虑。什么单位都不考虑。在这种心态下,在这种心态下,结果自然难以如愿。结果自然难以如愿。专家点评专家点评 小王的思想在当前毕业生的择业过程小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生过于向中具有一定的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区,尤其是沿海地区的中心往经济发达地区,尤其是沿海地区的中心城市,最低的期望也是在省会中心城市。城市,最低的期望也是在省会中心城市。他们只注重经济文化发达、工作环境优越他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面
6、,而忽视了人才济济、相对过剩的的一面,而忽视了人才济济、相对过剩的一面,择业期望值居高不下,甚至还有逐一面,择业期望值居高不下,甚至还有逐年上升的趋势,从而导致主观愿望与现实年上升的趋势,从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。需求之间的巨大落差。(三)矛盾心理(三)矛盾心理 大学毕业生在求职择业的过程中,面临着各种大学毕业生在求职择业的过程中,面临着各种心理冲突,因而产生种种矛盾的心态:他们希望自心理冲突,因而产生种种矛盾的心态:他们希望自主择业,但又不愿意承担风险;渴望竞争,又缺乏主择业,但又不愿意承担风险;渴望竞争,又缺乏竞争的勇气;胸怀远大理想,却不愿正视眼前现实;竞争的勇气;胸怀远
7、大理想,却不愿正视眼前现实;重事业、重才智的发展,但又在实际价值取向上重重事业、重才智的发展,但又在实际价值取向上重物质、重利益;对自我抱有较充足的信心,但在遇物质、重利益;对自我抱有较充足的信心,但在遇到挫折之后,又容易自卑;既崇尚个人奋斗、自我到挫折之后,又容易自卑;既崇尚个人奋斗、自我价值实现,又有较强的依赖感等等,是许多大学生价值实现,又有较强的依赖感等等,是许多大学生在择业中十分迷惘困惑,形成心理上的矛盾冲突。在择业中十分迷惘困惑,形成心理上的矛盾冲突。专家点评专家点评 把事情理想化,求高薪资是年轻人择业的把事情理想化,求高薪资是年轻人择业的盲点。年轻人还是要以提高自身素质为前提,盲
8、点。年轻人还是要以提高自身素质为前提,不要盲目追求利益,理想也需要有能力来实现。不要盲目追求利益,理想也需要有能力来实现。作为大学生来说,自己的职业还是一片空白,作为大学生来说,自己的职业还是一片空白,首先要为自己定下目标,该往什么方向发展,首先要为自己定下目标,该往什么方向发展,对于选择工作也就是要能实现个人价值和目标。对于选择工作也就是要能实现个人价值和目标。刚毕业的大学生不应该把金钱当作好工作刚毕业的大学生不应该把金钱当作好工作的首要标准,要做的是更快的提升自身素质,的首要标准,要做的是更快的提升自身素质,总结自己的工作经验,对丰富自己工作经历能总结自己的工作经验,对丰富自己工作经历能打
9、下良好基础。等有了一定的工作经验再打破打下良好基础。等有了一定的工作经验再打破金钱与理想的平衡也不迟。金钱与理想的平衡也不迟。(四)嫉妒心理(四)嫉妒心理 择业中的嫉妒心理使得自己与他人关择业中的嫉妒心理使得自己与他人关系疏远,人际关系逐渐冷漠,从而处于孤系疏远,人际关系逐渐冷漠,从而处于孤立无援的境地,因此,择业中的嫉妒心理立无援的境地,因此,择业中的嫉妒心理有很大的危害性。有很大的危害性。案例案例 王波是北京某高校政法类双学位班毕业生,凭借个人王波是北京某高校政法类双学位班毕业生,凭借个人努力,他地获得到了一份待遇优厚、有保障还可以解决户努力,他地获得到了一份待遇优厚、有保障还可以解决户口
10、的工作机会,同学们也都很羡慕他。他也以为胜券在握,口的工作机会,同学们也都很羡慕他。他也以为胜券在握,于是就回家游玩去了。王波没想到,该公司对应聘人员的于是就回家游玩去了。王波没想到,该公司对应聘人员的性格以及与人打交道的能力比较看重,虽然他通过了笔试性格以及与人打交道的能力比较看重,虽然他通过了笔试和面试,但用人单位出于谨慎,还是打电话到王波的宿舍和面试,但用人单位出于谨慎,还是打电话到王波的宿舍调查情况。王波当天不在,寝室里的一名同学接了电话。调查情况。王波当天不在,寝室里的一名同学接了电话。这名同学一直没有找到合适的工作,看到王波找到了这么这名同学一直没有找到合适的工作,看到王波找到了这
11、么好的单位,心理有些失衡。在用人单位问及王波平时表现好的单位,心理有些失衡。在用人单位问及王波平时表现如何的时候,这名同学在电话中说:如何的时候,这名同学在电话中说:“我们对他不太了解,我们对他不太了解,他不怎么和我们说话和交往。他不怎么和我们说话和交往。”用人单位由此感觉王波可用人单位由此感觉王波可能在性格上存在一些问题,最终放弃了对他的录用,一直能在性格上存在一些问题,最终放弃了对他的录用,一直没有再和他联系。王波直到毕业时都不知道真实的原因。没有再和他联系。王波直到毕业时都不知道真实的原因。一年后,他通过其他同学得知了真实情况,又气又无奈。一年后,他通过其他同学得知了真实情况,又气又无奈
12、。专家点评专家点评 嫉妒心产生的原因是多方面的,如心胸狭窄,嫉妒心产生的原因是多方面的,如心胸狭窄,虚荣心太强,名利思想太严重等,实质上是自虚荣心太强,名利思想太严重等,实质上是自私的表现。嫉妒心是就业竞争中的一种不正当私的表现。嫉妒心是就业竞争中的一种不正当的以极端个人主义为核心的有害心理。要它主的以极端个人主义为核心的有害心理。要它主要靠加强自我修养,提高道德水平来克服。如要靠加强自我修养,提高道德水平来克服。如果体察到自己有嫉妒心,就要通过自我意识的果体察到自己有嫉妒心,就要通过自我意识的控制、调节,及时把这种不良意识排除在自我控制、调节,及时把这种不良意识排除在自我人格之外。如果别人在
13、某些方面确有优势,而人格之外。如果别人在某些方面确有优势,而自己明显不足,就要坦然对待,审时度势,下自己明显不足,就要坦然对待,审时度势,下决心去超越,或转移竞争方向,在其他决心去超越,或转移竞争方向,在其他 方面努力做出成绩。方面努力做出成绩。启示:将心比心启示:将心比心 换位思考换位思考(五)攀比心理(五)攀比心理 在就业工作中,由于每个人的能力、性格、在就业工作中,由于每个人的能力、性格、生活背景、所遇到的机遇的不同,因而在职业生活背景、所遇到的机遇的不同,因而在职业选择上不具有可比性。但有的同学争强好胜,选择上不具有可比性。但有的同学争强好胜,虚荣心强,容易引发攀比心理。以至于形成较虚
14、荣心强,容易引发攀比心理。以至于形成较高的就业期望值,忽视对自我缺乏客观认识,高的就业期望值,忽视对自我缺乏客观认识,而不考虑实际情况,盲目攀比。这种攀比心理而不考虑实际情况,盲目攀比。这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中碰壁。使得不少毕业生在择业过程中碰壁。(六)从众心理(六)从众心理 将多数人的意见当成评价自己的依据是将多数人的意见当成评价自己的依据是从众心理的一个特征。当一个人在从众心理的从众心理的一个特征。当一个人在从众心理的驱使下,做出与周围的人相一致的行为时,他驱使下,做出与周围的人相一致的行为时,他就会觉得,他便容易为这个群体所接受,他也就会觉得,他便容易为这个群体所接受,他也
展开阅读全文