广东省汕头龙湖区2022－2023学年八年级上册物理期中模拟预测试卷.docx

1、汕头龙湖区八年级上册物理期中模拟预测试卷 一、 单项选择题（每小题3分，共21分）1.如图所示，玻璃瓶和试管内都装有水，试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，现给玻璃瓶加热，则经过一段时间后（）A、玻璃瓶内水先沸腾 B、玻璃瓶、试管内的水同时沸腾C、试管内的水先沸腾 D、玻璃瓶水沸腾，试管内水不会沸腾2.小明利用分度值为1mm的刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.35cm、3.36cm、3.55cm、3.36cm,则测量结果应记为-（）A、3.405cm B、3.36cm C、3.38cm D、3.41cm3.“神舟十二号”飞船与“天和核心舱”成功

2、对接后，遨游太空，如图所示。下列说法正确的是（）A、“神舟十二号”相对于“天和核心舱”是运动的B、“神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是静止的C、“神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是运动的D、“神舟十二号”相对于地球是运动的，“天和核心舱”相对于地球是静止的4.下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是-（）A、“震耳欲聋”说的是声音音调大 B、“悦耳动听”说的是声音的音色美C、“尖厉刺耳”说的是声音响度高 D、“轻声慢步”说的是声音的音调低5.如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形下面关于四者发出声音的特性描述正确的是-（）A、甲、乙音调不同 B、乙

3、、丙响度不同C、丙、丁音色不同 D、甲、乙、丙音调和响度都不相同6.下列成语所反映的物理情景中，原理与其它三个所反映的不一样的是（）A、镜花水月 B、坐井观天 C、一叶障目 D、立竿见影7.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的st图像如图所示。由图像可知-（）A、经过4s,甲乙相距4m B、甲的速度大于乙的速度C、甲、乙都在做匀速直线运动 D、若以乙为参照物，甲往东运动二、填空题（每空1分，共21分）8.如图甲所示，木块的长度值是 cm,图乙秒表器的读数为 s；为了测量铜丝的直径，小敏将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，如图丙所示铜丝的直径为 mm。9.图中是中国古

4、代的“计里鼓车”当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的 ，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递 。10题图 11题图 13题图 14题图10.（1）如图甲所示实验：伸出桌面的长度越短，钢尺振动频率越高， 越高；（2）如图乙所示实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明 不能传声；（3）如图丙所示实验：敲鼓的力越大，鼓面的振动幅度越大， 越大。11.如图是中国“天河”号空间站核心舱的结构验证件，长16.6 ，竖起来约有6层楼高，与在轨核心舱的尺寸相同。它会对照射到其上的光线产生 （填“镜面”或“漫”）反射，使

5、参观者从不同方向看到它。它在地面上的影子是由光的 形成的。12.五一假期期间，小亚一家开车去南昆山旅游，在高速公路的路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“90”表示的意思是限速90km/h,折合 m/s,汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达南昆山，最快需要 min。小亚同学觉得远处的南昆山在向他靠近，则他选取的参照物是 。13.在0-15s内甲车的速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙车的速度， （选填“甲”或“乙”）车先到达100m处，经过 s两车相遇。14.请解释以下生活中的热现象，皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精 时从人体吸热（填物态变化名称）；夏天吃冰棒时

6、看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的 遇冷液化形成的小水珠所致；连州冬季清晨有时出现霜，霜是水蒸气 形成的（填物态变化名称）。三、作图题（2+2=4分）15.（1）图甲是某物体在一段时间内做匀速直线运动时的vt图像。请你在图乙中大致画出对应的st图像。（2）如图1所示，根据给出的某一声音波形图，请在图2中画出响度相同，音调是原来的两倍的声音波形图。 四、实验题 （每空1分，共21分）16.（6分） 放学回家路上，小明发现骑自行车下坡滑行时会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时的速度大小变化的规律，他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。（1）实验中，除了如图所示的器材以外，小明还需要的测

7、量工具是_。（2）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得_（选填“快”或“慢”）一些，其目的是减小测量_所带来的误差。（3）小明正确采纳同学们合理建议后，进行实验得到如下实验数据，可算出BC段的平均速度为_m/s；分析表格数据，我们可得出结论：物体在斜面下滑过程中，速度_（选填“变大”“不变”或“变小”）；（4）若小明开始计时小车已经过了A点，则测得小车在AC段的平均速度将_（选填“偏大”或“偏小”）。17.（11分）在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声

8、音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 甲 乙（1）为了验证猜想一，应选用两根编号为 的琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二和猜想三，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a） ；（b） 。（3）若小明为了验证猜想二，选用了两次编号，你觉得存在的问题是 。（4）下列实验中用到与该实验相同研究方法的是 。A.探究声音能否在真空中传播B.将正在发声的音叉放入水中溅起水花用来探究声音的产生C.探究影响蒸发快慢的因素D.探究不同材料的隔声性能实验（5）下

9、列是小明制作“水瓶琴”乐器，如图甲在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口，可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是 （选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越多，发出的声音的音调就越 。（6）小明和同学利用图乙用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间通话，这表明 。相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这可以探究 与传播声音的 是否有关。如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。18.（4分）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图16甲所示的实验装置进行

10、了两次实验，两次实验所用水的质量相同。（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、_（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_（选填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”。（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须_。（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图象，第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5，则图乙中t0=_。五、计算题（6+9=15分）19.如图所示，轿车从某地往哈尔滨方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示的时间为10时15分，当到达B地时，钟表显示的时间为

11、10时45分。（1）轿车从A地到B地用多少小时？（2）轿车从A地到B地的速度是多大？（3）轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达哈尔滨需要多少时间？20.汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶4 000 m，紧接着在模拟公路上以20 m/s的速度行驶100 s(v声340 m/s)求：(1)该汽车在模拟山路上行驶的时间(2)汽车在整个测试过程中的平均速度(3)汽车在公路上匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，4 s听到回声，求鸣笛时离大山有多远？六、综合能力题（每空1分，共18分）21.（13分）小李用如图甲所示的装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下

12、列问题。（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的测量工具是 。（2）该实验器材装配的合理顺序是 （填序号） （烧杯；酒精灯；温度计；铁圈及石棉网）。（3）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较 （快/慢），便于记录各个时刻的温度。（4）实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是 。（5）加热一段时间后，看到杯中的水面上有“白气”冒出，“白气”是 （填“液态”或“气态”）物质。（6）图乙是某同学根据实验测量的数据画出的萘熔化时温度随时间变化的图像。可知萘是 （晶体/非晶体），可是从图像反映出来的萘熔化过程不十分明显，请分析造成这一现象

13、的原因是 。（7）小华小组同学用如图1所示的装置探究“某种物质的熔化和凝固时温度的变化规律”，图2是根据实验数据得到的温度与时间的图像。图1中对试管的加热方法叫 ，优点是 ；图2中，该物质的凝固过程对应图线中的 （用字母表示）段，此过程中该物质 （吸热/放热/既不吸热也不放热）；实验发现该物质是 （晶体/非晶体）；图2中第14min时，该物质处于 （固态/液态/固液共存）状态。22.（5分）阅读短文，回答问题：多 普 勒 效 应1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱

14、，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。多普勒效应也可以用于医学的诊断，也就是我们平常说的彩超，即彩色多普勒超声。仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因为血液流动的速度不同，反射后被仪器接收到的回声

15、的频率就会有所不同，用不同颜色标识出，因而彩超既具有二维超声结构图象的优点，又同时提供了血流动力学的丰富信息。（1）光是一种电磁波，所以光 （选填“能”或“不能”）发生多普勒效应。（2）交通中的测速仪和医学中的彩超都是应用多普勒效应原理工作的，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 （选填“相同”或“不同”）（3）实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车处走过去， （选填“能”或“不能”）发生多普勒现象。（4）战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在 （选填“靠近”或“远离”）他，这说明声音可以传递 。 参考答案一、选择题1.C 2.B 3.

16、C 4.B 5.C 6.A 7.C二、填空题8.1.75；337.5；1.259.振动；音色；信息10.音调；真空；响度11.m;漫；直线传播12.25；20；乘坐的汽车或小亚自己13.大于；乙；2013.汽化；水蒸气；凝华三、作图题15.四、实验题16.(1)停表 (2) 慢；时间 (3) 0.2;变大； (4) 偏大17.（1）；（2）（a）40；（b）1.0；（3）没有控制横截面积相同；（4）CD（5）空气柱；高（6）固体能传播声音 响度；介质的种类 手阻止了棉线的振动，无法传声。18.（1）变大；液化（2）继续吸热（3）87五、计算题19.解：（1）轿车从A地到B地所用时间为：tABtB-tA=10：4510；1530min0.5h；（2）由图可知轿车从A地到B地的路程为sABs1-s2=120km40km80km,则轿车速度为：（3）由图可知s40km,则从B地到哈尔滨需要的时间为：六、综合能力题21.（1）秒表；（2）；（3）慢；（4）使奈受热均匀；（5）液态；（6）晶体；没有用水浴加热或萘质量小；（7）水浴法；使奈受热均匀，便于记录实验温度；EF；放热；晶体；固液共存。22.（1）能；（2）不同；（3）能；（4）远离；信息。7