《培训者培训》课件.ppt
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- 培训者培训 培训 课件
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1、a1秦秦 俐俐 老师老师 上海全脑风暴经理人学习中心培训总监上海全脑风暴经理人学习中心培训总监 NLPNLP(神经语言程式学)执行师(神经语言程式学)执行师 爱德华爱德华.德德.波诺波诺 CoRT(CoRT(认知思维)中文授证讲师认知思维)中文授证讲师 美国项目管理协会美国项目管理协会 PMP PMP(职业项目经理)(职业项目经理)秦俐老师是“全脑风暴”系列思维训练课程的主要撰写人。2002年应投资方邀请,出任上海跃勤信息技术有限公司总经理。全脑风暴经理人系列课程以图形化思维训练为中心,以沟通和表达技能为外延,以提高个人和组织效能为最终目,经过秦老师和团队的不断努力和开发,推出了适合经理人快速
2、学习和自我素质提升的经理人版课程。作为NLP执行师,从2004年4月开始,秦老师在浙江金融系统持续进行了超过4000人次的NLP相关课程培训,主题涉及高效沟通技巧、客户服务、情绪与压力管理等,满意率高达98。在浙江金融系统拥有优良的口碑和声誉。高效沟通课程融合了NLP的潜意识沟通,理解层次概念,深入浅出,帮助学员理解沟通的本质,引导学员对问题的自我发掘和探讨。课程受到了许多知名企业经理人的欢迎,来自西门子移动,方正科技,伊莱克斯电器,华为科技,太平洋人寿保险公司,中国网通,芬欧汇川纸业,艾利(中国)有限公司,上海银行,金茂集团,东方希望集团,中宏保险,郑明明化妆品有限公司,锦天城律师事务所,上
3、海药业集团,麒麟鲲鹏药业集团;浙江纵横集团,京东方茶谷,浙江大学、浙江金融系统、浙江大学总裁班,复旦大学太平洋金融学院的众多经理人都参与了培训。a2a3讲故事,打比方a4课程安排a5学习要求:积极参与开放,挑战归零心态守时 上午 9:00 12:00,下午 1:00 5:00手机静音如有违规,三个频道a6选择频道 经济频道经济频道 体育频道体育频道 娱乐频道娱乐频道 10 RMB10 RMB 俯卧撑俯卧撑 1010 2 2 分钟歌曲,故事分钟歌曲,故事a7准备状态:从现在起,每一次练习和发言都将是我们演讲技巧的提高机会大家各自将经历一番快乐,挑战,自我感受,压力和收获的过程请做好充分的心理准备
4、,接受各种练习的挑战,不允许扭捏和拒绝a8所有学员必须遵守以下三个原则必须参与所有的技巧练习对同学客气就是对他最大的侮辱“豁出去啦!“a9我们练习的线索嘴脑心a10嘴a11请做口舌预热练习:请高声朗读4遍断头台倒吊短单刀,歹徒登台偷单刀,断头台塌盗跌倒,对对单刀叮当掉。a12天上一颗星天上一颗星天上一颗星,地下一块冰,屋上一只鹰,墙上一排钉。抬头不见天上的星,乒乓乒乓踏碎地下的冰,啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰,唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。a13挑战题:请高声朗读3遍胡庄有个胡苏夫吴庄有个吴夫苏胡庄的胡苏夫爱读诗书吴庄的吴夫苏爱读古书胡苏夫的书屋摆满了诗书吴夫苏的书屋放满了古书a14 初级班:化肥会挥发
5、中级班:黑化肥发灰,灰化肥发黑 高级班:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑 MBA班:黑化肥发灰挥发会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花a15好,请我们做第一个练习 请做连续说的练习,时间2分钟 请在讲师说开始的时候连续不间断地向你的搭档叙述或讲述:昨天一天你的经历 随意叙述 不能停顿,要快速,连续,否则就会有。等听到讲师的指令后,由对方开始连续表述,依次往复 准备好了吗?a16脑和嘴的交互你有什么心得呢?a17创造积极的学习氛围创造积极的学习氛围a18明晰自己的角色定位明晰自己的角色定位a19请思考n讲师到底是什么?n培训到底是什么?a20作为讲师的角色身份是一个人在社会活动中的自我认知。你是什么样
6、的人?承担什么样的角色?角色背后的内涵是什么?很大程度上决定着你的情绪感觉,行为意欲。a21明确自己的角色,错位会产生压力我该做什么我该做什么我该怎么做我该怎么做我我是是谁谁a22理解层次理解层次环环 境境行行 为为能能 力力信念、价值观信念、价值观身份身份系统系统时,地,其他人,事,物时,地,其他人,事,物做什么做什么为什么为什么如何做如何做我是谁我是谁我与世界的关系我与世界的关系a23系统我可以为公司创造重要的价值身份我是一个管理者信念,价值我应该成为一个优秀的管理者,它能给我带来地位,金钱,成就感,和人生成长。能力面试招聘的技巧,岗位需求的沟通技巧,项目整体管理技巧,有效的领导力等等行为
7、大量时间花在面试和与部门内沟通上环境老板支持充分授权,公司发展快,有一定预算a24作为讲师的角色身份是一个人在社会活动中的自我认知。你是什么样的人?承担什么样的角色?角色背后的内涵是什么?很大程度上决定着你的情绪感觉,行为意欲。请你闭上眼睛,仔细体会,并填写下面的表格a25我觉得事实感觉我是谁排序a26学员的身份认知学员-你的客户学员-新同事身份(我是谁?)价值观(我该做什么,获得什么好处)能力,行为(我该怎么做)a27学员-你的客户学员-新同事身份(我是谁?)外贸人员阿里员工服务部同事价值观(我该做什么)熟练掌握外贸、电子商务的知识和技能熟练掌握电子商务和客户沟通的知识和技能能力,行为(我该
8、怎么做)听课,提问,分享,同行请教,对相关资讯保持敏锐听课,实践,多提问,多观察和请教 学员会有不同的身份定位学员的身份认知a28讲师的身份认知阿里诚信通讲师新员工导师身份(我是谁?)价值观(我该做什么)能力,行为(我该怎么做)a29诚信通用户 Vs.阿里诚信通讲师 诚信通企业主阿里诚信通讲师身份(我是谁?)价值观(我该做什么)能力,行为(我该怎么做)a30成年人学习的特点明显的企图心,功利性强兴趣点兴趣点 现学现卖,实务导向,以解决问题为中心,越来越偏向于自己在社会中的角色作用过去的经验影响学习开放心态开放心态学而时“忘”之培训和学习方法培训和学习方法耐久性差充能器充能器a31培训师不同的角
9、色培训师不同的角色精神领袖 问题解决者秘书 调查员观察员 主持人 反射镜 参谋 支持者 教练a32定位培训的定位凝聚力的来源:定位我的学员 定位我自己a33培训师的表达a34脑a35培训表达的原则让你的内容更加简单、清晰、有力 1.要使主題鲜明 2.陈述主要议题 3.提供具说服力的材料 4.开头富有创造性 5.使主体結构完整 6.要有良好的结尾a36a37培训演讲的开头虎头破冰介绍自己,关联自己的经历和演讲正题使用道具和噱头引用名言用故事和事例危言耸听使用数据a38破冰作用破自己和学员之冰破学员和学员之冰破学员和学习内容之冰a39“在工厂里我们生产的化学品,而在商店里我们出售的是希望在工厂里我
10、们生产的化学品,而在商店里我们出售的是希望.”.”-露华浓露华浓CEOa40寓言故事:大乌龟和小乌龟寓言故事:大乌龟和小乌龟大乌龟和小乌龟在一起喝可乐。大乌龟喝完自己的一份后,就对小乌龟说:大乌龟和小乌龟在一起喝可乐。大乌龟喝完自己的一份后,就对小乌龟说:“你去外面帮我拿一下可乐好吗。你去外面帮我拿一下可乐好吗。”小乌龟刚走两步,就不走了,回头说:小乌龟刚走两步,就不走了,回头说:“你肯定是支我出去后,要把我的可你肯定是支我出去后,要把我的可乐喝掉!乐喝掉!”“这怎么可能?你是在帮助我呀!这怎么可能?你是在帮助我呀!”经大乌龟一再保证,小经大乌龟一再保证,小乌龟同意了。乌龟同意了。1 1个小时
11、过去了,大乌龟耐心等着个小时过去了,大乌龟耐心等着2 2个小时过去了,小乌龟还没有回个小时过去了,小乌龟还没有回来来3 3个小时过去了,小乌龟仍然未见回来。这时,大乌龟想:个小时过去了,小乌龟仍然未见回来。这时,大乌龟想:“小乌小乌龟肯定不会回来了,它一定是自己在外面喝可乐呢。它不回来,那我干脆龟肯定不会回来了,它一定是自己在外面喝可乐呢。它不回来,那我干脆把它这一份喝了吧!把它这一份喝了吧!”正在大乌龟拿起可乐要喝的时候,小乌龟就像从天而降,站在大乌龟面前,正在大乌龟拿起可乐要喝的时候,小乌龟就像从天而降,站在大乌龟面前,气冲冲地说:气冲冲地说:“我早就知道,你迟早要喝我的可乐!我早就知道,
12、你迟早要喝我的可乐!”“你怎么会知道你怎么会知道呢?呢?”大乌龟尴尬而不解地问。大乌龟尴尬而不解地问。“哼!哼!”小乌龟气愤地说,小乌龟气愤地说,“为了证明我为了证明我的判断,我在门外已经站了的判断,我在门外已经站了3 3个小时了!个小时了!”a41世界上有一样东西只有两磅重毒死世界上所有的人却有个国家,每年生产1700吨。a42请看下面的数字和事实:2003年,全世界有13万人因为工作中的心情郁闷和心理疾病而自杀2004年,有30万宗因为公司内部人际关系紧张而产生的法律纠纷2004年,发达国家有27%的白领阶层人士认为自己处于STRESS状态之中2005年,世界卫生组织将职业环境的心理卫生工
13、作和提升职业人士的心理健康作为重要的关注事项中发集团董事长南民2006年1月21 日晚突然去世 均瑶集团董事长王均瑶2004年6月,38岁倒下网易CEO孙德棣先生于2005年9月18日辞世 2001年7月3l日,率先掀起国内啤酒并购狂潮的啤酒业铁腕人物“拼命三郎”青岛啤酒集团老总彭作义猝死。1999年5月4日,中国火腿大王春都集团董事长高凤来,在实现了春都A股成功上市交易后,心脏突然停止了跳动。a43开头要避免 道歉:.“对不起”说得太长、太多 寻求赞美:“大家知道我是谁吗?”自我中心的表现:“为了能配合你们的需求,上司认为我是最佳人选。”为发言而自辩:“由于的关系,今天的课程由我主持”负面的
14、开头:“我将不会耽误大家很多时间”、“我将尽量简短”a44培训演讲的结尾豹尾结束名人名言重申你的中心意思简单的重申不做的损失和做的益处重新归纳课程的架构和知识点让学员总结要点号召和美言a45结尾要避免 寻求赞美 鼓励听众提问 负面的结束语 低调处理 软弱的结束“还有许多来不及讲了”草草收场、匆忙结束 要结束时又开始一个新的话题a46系统化总结模型总结培训路标的提示思维导图总结学员点评和总结a47我们的行动我们的行动-(员工发展计划员工发展计划)提升自我提升自我一个目标一个目标一个目标一个目标行政管理行政管理打造岗位专打造岗位专家家,提升员工提升员工价值价值 关关注注客客户户发发展展团团队队提升
15、自我提升自我三种素质三种素质三种能力三种能力掌掌握握情情况况发现问题发现问题解解决决问问题题三种机制三种机制,五种原则五种原则文化驱动文化驱动监监督督约约束束组组织织原原则则公公司司利利益益第第一一要务第一要务第一工作就是服务工作就是服务换位换位思考思考a48课程设置框架结构学学 习习整整 合合超超越越知识知识 技能技能技能技能 习惯习惯习惯习惯 传承传承课程培训课程培训教练演练和辅导教练演练和辅导常态机制和制度执行常态机制和制度执行a49结尾要避免 寻求赞美 鼓励听众提问 负面的结束语 低调处理 软弱的结束“还有许多来不及讲了”草草收场、匆忙结束 要结束时又开始一个新的话题a50a51我们的
16、大脑神经元结构a52神经元结构a53a54a55结构化表达结构化表达 运用模块运用模块重量级武器重量级武器 运用模块运用模块 主标题主标题 宣布主要部分宣布主要部分 1、关键词(桩子)内容 2、关键词(桩子)内容 3、关键词(桩子)内容 4、5、.重述主要部分重述主要部分 呼应主题呼应主题/重复主标题重复主标题a56为什么要运用模块?确定焦点:建立秩序,过滤信息 有助明晰:想法鲜明,衔接自然 左右脑协调使用,左脑标桩,右脑充实内容为血肉a57高效表达的原则:简洁明了有力a58组织思路 三种基本演讲结构时钟计划时钟计划全球计划全球计划三角计划三角计划a59基本计划钟表计划 快速反应,创建行动计划
17、,让听众平静。全球计划视觉冲击力,支持大型话题三角计划客观中肯,显示出深思熟虑a60这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?童年,青少年,成年童年,青少年,成年a61这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?北京、天津、上海北京、天津、上海a62这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?这里的幸福是从什么角度撷取关键词的呢?长大的憧憬、奋斗的体验、从容的行走长大的憧憬、奋斗的体验、从容的行走a63结构化表达结构化表达 运用模块运用模块重量级武器重量级武器 运用模块运用模块 主标题主标题 宣布主要部分宣布主要部分 1、关键词(桩子
18、)内容 2、关键词(桩子)内容 3、关键词(桩子)内容 4、5、.重述主要部分重述主要部分 呼应主题呼应主题/重复主标题重复主标题a64我们一起来练习我的阿里之路请先考虑三种计划小组内部抽签表述和讨论然后,开始我们的第一轮挑战a65练习你的老板今天休假,由你代表公司向各位新员工致词要求选择一种计划同学画框架眼光停顿和注视交流感受a66练练这些题目说英雄性格和人生酒香也怕巷子深天上不会掉馅饼母爱无边远走他乡的日子a67快速构思即性演讲a68a69全感官教学的必要我们的外感官:负责接收外界刺激我们的内感官:负责储存和回忆教学时对各感官的调动和刺激,可以起到事半功倍的效果。a70达芬奇的七项生活准则
19、达芬奇的七项生活准则好奇好奇实证实证感受感受包容包容全脑思考全脑思考仪态仪态关联关联a71全感观表达技巧 文字:说话用字 声调:高低,大小,快慢,语气 身体语言:头与躯干的姿势,手势,表情73855a72三种因素的地位文字虽然重要,决定它的效果的是声调和身体语言。声调听觉接受效果;情绪共鸣身体语言视觉接受效果;意思共鸣三种因素的配合,可以促进沟通的效果。a73大脑思考的模式大脑思考的模式面对你的人视视听听感感a74职业讲师的全感观表达视觉:胶片,身体语言听觉:声音感觉:互动和实质意义a75视觉授课胶片的编写注意事项每张胶片的字数不应多余100字不要用黄色和灰色彩字写胶片用不同色彩的字体突出重点
20、和要点使用动画和声音a76应避免的不良动作手舞足蹈玩弄教具背对学员讲话边找东西边说话看手表习惯性动作(如拨头发)手插口袋a77运用好你的肢体语言SOFTENSOFTEN原则原则 S S微笑微笑(Smile)(Smile)O O准备注意聆听的姿态准备注意聆听的姿态(Open (Open Posture)Posture)F F身体前倾身体前倾(Forward Lean)(Forward Lean)T T音调音调(Tone)(Tone)E E目光交流目光交流(Eye Comminication)(Eye Comminication)N N点头点头(Nod)(Nod)a78考考老师们-穿着与职业相符的
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