英语必修2外研版Module3新编课时-Period-Ⅱ课件.ppt--(课件中不含音视频)--(课件中不含音视频)
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1、菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 教师用书独具演示教师用书独具演示教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。教学地位学习介绍音乐家海顿、莫扎特和贝多芬的课文,进行相关的读前和读后活动,训练综合技
2、能。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 新课导入建议教师提问:How much do you know about Haydn/Mozart/Beethoven?Tell as much as you can about them.然后根据学生的回答导入新课。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目
3、标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语
4、 必修必修2 演示结束演示结束 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 1lose vt.丢失;失去He said he had lost the book,which was untrue.他说他把那本书遗失了,但这是不真实的。She seemed to have lost interest in food.她好像对食物不感兴趣了。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 lose face/heart/weight丢面子/灰心/减肥lose ones j
5、ob/balance/sight/temper/way 失业/失衡/失明/发脾气/迷路be lost in.专心致志于某事;在迷路(be)lost in thought陷入沉思lost adj.失去的;丢失的;迷路的菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Dont lose heart.Keep up and youll succeed in time.不要灰心,坚持下去,迟早你会成功的。After reading the books,he was lost in thought.读完书后,他陷入了沉思。They spoke
6、 so quickly that I just got lost.他们说得那么快,我都糊涂了菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 2be known(famous)as.作为而出名Joseph Haydn(17321809)was an Austrian composer and is known as“the father of the symphony”(P22)约瑟夫海顿(17321809)是奥地利的一位作曲
7、家,被誉为“交响乐之父”。The tiger is known as“the king of the forest”老虎被称为“森林之王”。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 单项填空Jinan is known its springs and the citys long history is know
8、n all of us.Afor;toBas;forCto;asDfor;as【解析】考查介词。句意:济南以泉而著称,我们对它的悠久历史都很熟悉。be known for以著称;be known to 为所熟悉的。故选A。【答案】A菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 3Having worked there for 30 years,Haydn moved to London,where he was very successful.(P22)在那里工作了三十个年头之后,海顿移居伦敦。在那里,海顿大获成功。句中Havin
9、g worked there for 30 years为现在分词短语的完成式作时间状语,相当于一个时间状语从句,表示分词所表示的动作发生在句子的谓语动作之前。Having finished his paper,he went out.(After he had finished his paper,he went out.)完成论文之后,他就出去了。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 现在分词(短语)的完成时的用法:构成:having done被动式:having been done否定式:not having done
10、语法功能:通常作状语,可表示时间、原因、条件等意义:表示分词动作发生在句子谓语动作之前菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Having learned English for 4 years,my students now can make easy conversations.学了四年英语后,我的学生们现在能够做简单的对话。Not having met her,I couldnt tell you what she was like.因没有见过她,所以当时我说不出来她的模样。Having been explained
11、many times,the maths problem was still difficult to understand.尽管被解释了多遍,这道数学题仍旧很难理解。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 【对接高考】(2013江苏高考)Lionel Messi,the record for the most goals in a calendar year,is considered the most talented football player in Europe.AsetBsettingCto setDhavin
12、g set菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 【解 析】首 先 判 断 该 句 谓 语 为 i s considered,故可知横线部分为非谓语动词,描述主语Lionel Messi。短语set the record与主语之间为主动关系,应用动词的ing形式;Lionel Messi创纪录这一动作在is considered之前已经发生并对现在产生了影响,故选D。【答案】D菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学
13、学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 4compose vt.创作,作曲,构成He only lived 35 years and he composed more than 600 pieces of music.(P22)他仅活了35年,却谱写了600多首乐曲。He spent his spare time composing poetry.他用业余时间来创作诗歌。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY
14、 英语英语 必修必修2 compose a speech/poem创作演讲稿/诗歌be composed of be made up of consist of由组成composition n作文菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 单项填空It is difficult to make sure for which movie this piece of music was .AinventedBoperated
15、CorganizedDcomposed【解析】词义考查题。句意:我们很难确定,这首乐曲究竟是为哪部影片谱写的。invent“发明,创造”;operate“操作,运转”;organize“组织”;compose“作曲,创作”。【答案】D菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 5talent n天分;天赋;才华Wolfgang had musical talent from a very early age.(P22)沃尔夫冈很小的时候就显示出了音乐天赋。This kind of game is useful to develo
16、p childrens talents.这种游戏有助于发展儿童的才智。菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 have a talent/genius/gift for.有的天分 show a talent for.表现出的天赋 talented adj.有才能的;有天分的My brother showed a talent for music when he was very young.我弟弟很小的时候就表现出音乐才能。He has a talent for painting.他有绘画方面的才能。菜菜 单单课课堂堂互互动
17、动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单课课堂堂互互动动探探究究教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 6By the time he was 14,Mozart had composed many pieces for the harpsichord,piano and violin,as well as for orchestras.(P23)莫扎特到14岁时,不仅已经谱写了很多管弦乐曲,还谱写了许多拨弦键琴曲,钢琴曲和小提琴曲。(1)本句by the time 为连词引导时间状语从句,意为“当的时
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