德信诚TPM品质保全与展开课件.pptx

1、2022年11月8日星期二德信诚德信诚TPM品质保全与品质保全与展开展开课堂要求 欢迎阁下参加本次惠州德信诚培训中心课程，本课程将为您打下欢迎阁下参加本次惠州德信诚培训中心课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平。请注意以下的几点：一个良好的基础，提高您的能力和水平。请注意以下的几点：1、手机、手机 请将您的手机开为振动或关闭。请将您的手机开为振动或关闭。2、吸烟、吸烟 在课堂内请不要吸烟。在课堂内请不要吸烟。3、其它、其它 课期间请不要大声喧哗课期间请不要大声喧哗,举手提问；举手提问；不要随意走动。不要随意走动。3一一.品质保全品质保全二二.TPM其他活动的展开其他活动的展开

2、 目 录4二、品质保全51、品质保全与TPM的关系62、推进品质保全的六个步骤 实施针对性保养，并注意设备/产品的倾向性发展态势781、员工提案活动的展开二、TPM 其他活动的展开91-1、提案活动的意义101-2、对提案活动的认识误区111-3、提案活动的误区121-4、提案获奖的评价标准131-5、如何去寻找提案课题141-6、提案的范围和来源152、TPM的教育训练1617多能工育成计划表手作业刃具交換质量确认换模驾驶操作异常处置姓名作业内容例：作业习得率进进度状況度状況目标目标：全体人：全体人员员100%100%完成完成项项作作业业的学的学习习现状现状本年本年明年明年18培训的注意事项

3、192-1、TPM人才育成的课程内容 212-2、专业保全教育内容222-4、专业保全教育的做法232-5、对车间人员的教育训练242-6、技能训练场25OPL2627发挥技术人员在TPM中的带头作用283、安全与卫生改善活动 29 墨菲定律：凡事只要有可能出错，那就一定会出错。海恩法则：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。1.事故的发生是量的积累的结果；2.再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。3031现场不安全因素种类32333-1、危险源辩识的原则与方法343-2、危险源评价方法3536L：事故或危险源事件的可能性大小37E：人体暴露于危险环境的频繁程度38C 事故后果的严重程度393-3、识别环境因素的方法403-4、环境因素评价方法41423-5、安全卫生开展的工作方法43运用5S管理标准保证现场安全44对个人着装和工作服进行管理454、间接部门效率化改善活动 464-1、间接部门效率化改善活动474-2、间接部门效率化实现的基础