2020语言得体学案(学生)参考模板范本.doc
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1、语言得体教案一、图片导入二、考点解读得体就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。(一)两个要求:1、符合语境要求,语境分为“内部语境”和“外部语境”(1)“内部语境”主要指文章的上下文,如文体,句式,语言间的搭配和使用习惯等。(2)“外部语境”指言语交际时的各种语境条件。如说话的目的、场合,需要表达的方式;发话者的身份、职业、处境;受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。2、 符合语体要求(口头语体、书面语体)“语言得体, 就是语言材料适应语言环境,该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野
2、。” 老舍(二)真题回顾 【2017全国】19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。【2017全国】19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。B.这么珍贵的书您
3、都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。【2017全国】19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。【2018全国】20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体
4、的要求,请找出并作修改。(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。【2018全国】20.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系,本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。【2018全国】20.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。 获悉文学院下周
5、举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。(三)命题规律1、17客观题,18年语段,分值变化 2、考查重点现多为谦敬辞的运用3、可能扩大范围,从更广的层面上考查 4、题型:选择、修改、转述、对话三、 五个注意(一)看准对象,掌握分寸【材料一】想想这个故事的结尾? 从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“其价几何?”挑夫只听懂“价”这个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之”
6、 这回挑夫怎么也听不懂,于是挑起柴走了。【明确】说写者一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等,见什么人说什么话。注意对象 (1)听话人年龄、身份、文化背景、性格、禁忌 (2)说话人年龄、身份、性格、文化程度如:禁忌语(1) 生老病死的禁忌语:(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)(2)节庆日的禁忌语:(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)(3)职业的禁忌语:(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”)(4)私隐的禁忌语:(家庭情况、年龄、收入、感情生活)【示例】1.某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后,深受启发
7、,立刻用手机给张教授发短信,希望得到帮助。下面四条短信中用语恰当、表达得体的一项是()A.张教授,您好!今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,未免有些唐突,请见谅!学生B.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,可能有些唐突,但您务必要回复我!学生C.张教授,今天听了您的报告,我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信,不知您能不能把邮箱地址告诉我?情急之中,未免有些唐突,请见谅!D.张教授好!今天听了您的报告,我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信,请您尽快把邮箱地址发给
8、我。情急之中,虽然有些唐突,但相信您能理解!学生2李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是()A我今天不去看球赛了,你自己去吧! B我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C我感冒了,现在还在发烧,真糟糕! D我生病不能去看球赛了,实在抱歉!(二)分清场合,巧妙用语交际场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别等等。场合不同了,表达用语也必须随之变化,因地而异,讲究分寸,巧妙用语,以求达到最佳表达效果。会议场合说话要庄重、规范,用书面语工作场合用语准确、简要,常用术语行话生活场合说话自然、灵活,多用
9、口语娱乐场合说话风趣、生动, 多用口语庄重场合规范、庄重、准确、严肃;【示例】1、下列标语符合张贴场所环境特点的是:A争分夺秒,多拉快跑(某铁路道口) B陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)C少壮不努力,老大徒伤悲。(敬老院) D. 生死都由命,富贵全在天。(病房内)E. 严禁吸烟 (卷烟场车间) F.失败乃成功之母(考场门口)G. 把经济搞上去,人口降下来(火葬场门口) H.宾到如归,欢迎再来(医院门口)2、下列四副对联中,用来迎接友人来访最得体的一项是()A.珠联璧合乾坤定,花好月圆鸾凤鸣。 B.华夏年年腾骏业,新春岁岁展宏图。C.一生俭朴留典范,半世勤劳传嘉风。 D.花径不曾缘客扫,蓬门今始
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