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类型拥抱不确定 ppt课件-2022秋高中心理健康.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4070920
  • 上传时间:2022-11-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:31.26MB
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    资源描述:

    1、拥抱不确定各种不确定反复的新冠疫情疫情的不确定性3.21 东航飞机坠毁生命也有不确定性 持续的俄乌冲突世界局势的不确定性 不确定性(Uncertainty)是一种对于某个事件的信息匮乏状态,是一种人们会想尽办法令其消失的令人讨厌的状态。不确定性(Uncertainty)01PART ONE 令人焦虑的不确定性 老师曾经做过的返校前的心理调查:面对开学,你的情绪是?(请按强烈程度进行排序)前五情绪词排名:开心、平静、焦虑、愉悦、希望 首先,你不是一个人在担心!人类在漫长的演化历程中,逐步形成了对未知事物恐惧和厌恶的心理机制。当这种忐忑不安的消极情绪出来后,我们不要急着去否定和摈除,而是正视其存在

    2、的合理性。否认和压抑情绪,只会增加你压力和焦虑,让你更容易陷入抑郁或者倦怠的状态中。不确定性造成焦虑 背后的原因01生活中的不确定性获得反馈的时间周期长。02人类的大脑特别容易受到不确定性的影响。03数字化时代,信息过载。02PART TWO 不确定性的另外一面x N 不确定有时也让人着迷!不确定性令人期待游戏宝箱盲盒惊喜的礼物预料不到的结局(FreestonFreeston,19941994):):对不确定性的忍受程度对不确定性的忍受程度(Tolerance of uncertaintyTolerance of uncertainty)因人而异,当一个人)因人而异,当一个人对不确定性的容忍度

    3、越低,就越需要它变得确定对不确定性的容忍度越低,就越需要它变得确定。不确定性容忍度03PART THREE面对不确定,我们可以?1.尝试从不确定性中寻找“确定感”在现实生活中有“不确定”,也有一些“确定”的事情。与其担心无法控制的事情,不如尝试把自己的注意力重新集中在那些可以被我们控制的事情上,积极采取行动。可以把你从无效的担心和思考中拉出来,从而转变为积极去解决问题。从“舒适区”走到“学习区”和“恐慌区”,积极主动的制造“波动”。武志红老师曾说:“我们每个人的成长过程,都是舒适区在不断扩大的过程。”面对不确定试一试这个活动1.准备两张A4纸,首先我们将一张A4纸对折再对折,撕下四分之一的这一

    4、张。我们在这张纸上画一个你心中的“不确定”,你曾遇到过什么样的“不确定事件”,想想如果抽象来看,它是什么模样,什么颜色。2.接下来,我们用二分之一张纸,将四分之一的纸贴在二分之一的纸上,用笔延伸出去,完善新的作品。这一部分你可以画出面对不确定事件时你的心情。3.最后,我们再将二分之一的纸贴在另一张A4纸上,贴在任意位置,补全空白的地方。这一部分我们可以画:如果生活中我们不得不与“不确定”共处,我们可以怎么做。如果你的情绪还是太多,也可以试试以下一些方式。2.按部就班,顺其自然,专注当下。莫比乌斯环上的一日循环每天的生活都是一种“循环”:“每一天都是上课、下课、吃饭、睡觉,还有测温、做核酸、戴口

    5、罩大概就是这几件事情,变化不大。”“每一天见到的人都是同学和老师,上学、放学、回家三点一线式的重复”“疫情反反复复,我们从线下上学到线上网课,现在又回到线下上学,也有点像循环”2.按部就班,顺其自然,专注当下。面对不确定性的情景,尽可能多找些自己可以控制的部分,比如,通过制定计划、规律作息等来获取安全感。3.养成属于自己的“微习惯”。福格行为模型一书的作者福格博士提出了一个重要的行为设计公式“B=MAP”,B是行为(behavior),M是动机(motivation),A是能力(ability),P是提示(prompt)。从小事做起,保持规律的生活节奏,养成良好的“微习惯”。B=MAP内心足够强大,才能面对不确定性带给我们内心的“波动”心理学家阿德勒心理学家阿德勒“生活中的生活中的“不确不确定性定性”也正是我们希望的来源。也正是我们希望的来源。”感谢聆听!

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