初中作文指导：记叙文的结构-中考作文专题训练4课件.pptx

1、$记 叙 文 的 结 构中考作文专题训练中考作文专题训练4 4结构、写法样子好内容结构漂亮终于不再孤独刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独。一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。突

2、然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”她带我来到了学校的小花园，拉着我坐在了长椅上，说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢慢抹去孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。那天以后，她总是拉我一起

3、吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一次对我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。现在的我，早就没了之前那个孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独了！”终于不再孤独刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独孤独。一个

4、月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”她带我来到了学校的小花园，

5、拉着我坐在了长椅上，说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢慢抹去孤独孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一

6、次对我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。现在的我，早就没了之前那个孤独孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独孤独了！”终于不再孤独刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独孤独。一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。

7、最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”她带我来到了学校的小花园，拉着我坐在了长椅上，说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并

8、给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢慢抹去孤独孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一次对我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。现在的我，早就没了之前那个孤独孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于

9、不再孤独孤独了！”方法1 会点题点题的位置：全篇的开头、结尾、重点段落的开头、结尾、人物对话中点题的频率：5次左右点题的意义：短时间内让阅卷老师留下中心明确、结构紧凑的印象。终于不再孤独刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独孤独。一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐

10、下吧。”我孤独孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”她带我来到了学校的小花园，拉着我坐在了长椅上，说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢

11、慢抹去孤独孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一次对我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。现在的我，早就没了之前那个孤独孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独孤独了！”终于不再孤独1.1.刚踏进初中的校园，满眼

12、望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独孤独。2.2.一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。3.3.突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩

13、，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”4.4.她带我来到了学校的小花园，拉着我坐在了长椅上，说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢慢抹去孤独孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。5.5.那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独孤独的世

14、界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。6.6.后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一次对我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。7.7.现在的我，早就没了之前那个孤独孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独孤独了！”终于不再孤独1.1.刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独孤独。2.2.一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里

15、总是空空的，什么都听不进去。一次上课时我又走神了，老师皱着眉头很生气的问我：“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？”我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。3.3.突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上他温暖的笑容。她是全班人缘最好的女孩，怎么会来找我，我当时还以为是老师让她喊我去办公室谈话。谁知她拉起了我的手，神秘地说：“我带你去个地方。”4.4.她带我来到了学校的小花园，拉着我坐在了长椅上，

16、说：“看你一直都是一个人，早就想和你一起聊天了，但是又怕你不愿意，直到你哭了才来找你。今天，没事吧？”我第一次感受到了来自同学的关心，打开了话匣子，把心中郁积的所有苦闷全部说了出来，她很认真地听并给我许多安慰。她就像一米阳光，悄然照进我的心里，温暖着我，慢慢抹去孤独孤独的印记。看着她脸上灿烂的笑容，我也不知不觉向上弯起了嘴角。5.5.那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋友，我很享受这样的生活。6.6.后来一起散步时，我问她：“当初你为什么想和我交朋友啊？”她一如第一次对

17、我说话那样神秘：“缘分吧！”阳光格外温暖，和她的笑容一样，我也一样。7.7.现在的我，早就没了之前那个孤独孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独孤独了！”方法2 会分段不少于不少于4-54-5段，不允许出现段，不允许出现“三段论三段论”。“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？你能考上好高中？”老师皱着眉头，很生气的老师皱着眉头，很生气的问我。问我。我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手

18、，用一种束手无说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：策的语气对我说：“你坐下吧。你坐下吧。”我孤独地趴在桌我孤独地趴在桌上，将所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整上，将所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。两个袖子。踏进初中的校园已经一个月了，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。胆小的我倍感孤独。【变式一：语言描写开头】【变式一：语言描写开头】“你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你每天都在想些什么？就凭你这样的状态，你能考上好高中？你能考上好高中？”老师皱着眉头，很生气的老师皱着眉头，很生气的问我。问

19、我。我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：策的语气对我说：“你坐下吧。你坐下吧。”我孤独地趴在桌我孤独地趴在桌上，将所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整上，将所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。两个袖子。踏进初中的校园已经一个月了，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。胆小的我倍感孤独。操场操场边的小花园里，零零星星开着几边的小花园里，零零星星开着几朵黄色的野菊，小小的花朵和短短的影

20、子朵黄色的野菊，小小的花朵和短短的影子在初秋的烈日下寂寞着。在初秋的烈日下寂寞着。刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独。【变式二：景物描写开头】【变式二：景物描写开头】操场操场边的小花园里，零零星星开着几边的小花园里，零零星星开着几朵黄色的野菊，小小的花朵和短短的影子朵黄色的野菊，小小的花朵和短短的影子在初秋的烈日下寂寞着。在初秋的烈日下寂寞着。刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独。此岸此岸，是一片荒芜的草地，是

21、一片荒芜的草地；彼岸彼岸，是一片明媚的花海，是一片明媚的花海；中间中间，横着一条名为，横着一条名为“孤独孤独”的河。的河。彼时，我孤独地站在此岸，新的学校里我谁都不认识，周围全是陌生的面孔。胆小的我不敢去结识新朋友，孤独的我只能与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。【变式三：抒情式开头】此岸此岸，是一片荒芜的草地，是一片荒芜的草地；彼岸彼岸，是一片明媚的花海，是一片明媚的花海；中间中间，横着一条名为，横着一条名为“孤独孤独”的河。的河。彼时，我孤独地站在此岸，新的学校里我谁都不认识，周围全是陌生的面孔。胆小的我不敢去结识新朋友，孤独的我只能与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听

22、不进去。孤独的我，还能走出困境吗？孤独的我，还能走出困境吗？刚踏进初中的校园，我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空空的，什么都听不进去。这不，我又走神了。我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。【变式四：设置悬念变式四：设置悬念】孤独的我，还能走出困境吗？孤独的我，还能走出困境吗？刚踏进初中的校园，我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。一个月以来，我一直与影子作伴，上课时心里总是空

23、空的，什么都听不进去。这不，我又走神了。我鼻子一酸，缩着身子，低着头，站着半天不说话。最后，老师无奈朝我挥挥手，用一种束手无策的语气对我说：“你坐下吧。”我孤独地趴在桌上，将这一个多月所有的情绪用眼泪释放了出来，哭湿了整整两个袖子。方法3：会开头1.语言动作开头，引人入胜2.景物描写开头，渲染气氛3.抒情开篇，拨动心弦4.设置悬念，引起兴趣 一碗大米饭幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯，飘在村东的路口，与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为与那个破旧的屋里的大米饭的香味融合，弥漫在我的心窝。为了它，我曾等了一个夏天，等了一个童

24、年。而此刻，它竟像一了它，我曾等了一个夏天，等了一个童年。而此刻，它竟像一笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处笛箫音，轻轻回响在我心灵的深处小时候，家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的，而穷人总是有一双哀伤的眼睛，那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。那一年，我8岁。小小的我，像是经受了一次灵魂的洗礼，没错，就是这样的。我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦我清楚地记得，外婆去世的那天晚上，我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭【简评】这是一篇感人至深的记叙散文。饱含深沉的情思，产生了震撼人心的艺术效果。开篇“凤头”，连用两个形象的比喻，

25、朦胧悠扬中进入回忆，引领下文。“豹尾”结束，“我梦见外婆就站在我面前，手里捧着一碗香喷喷的大米饭”韵味悠长，令人凄然泪下，又照应了文章的开头。方法3：会开头(结尾）1.语言动作开头，引人入胜2.景物描写开头，渲染气氛3.抒情开篇，拨动心弦4.设置疑问，引起兴趣5.首尾呼应，点题照应时间的先后时间的先后时间的先后时间的先后地点的转移地点的转移时间的先后时间的先后地点的转移地点的转移情感的变化情感的变化时间的先后时间的先后地点的转移地点的转移情感的变化情感的变化我交织操场边的小花园里，零零星星开着几朵黄色的野菊，小小的操场边的小花园里，零零星星开着几朵黄色的野菊，小小的花朵和短短的影子在初秋的烈日

26、下寂寞着。花朵和短短的影子在初秋的烈日下寂寞着。刚踏进初中的校园，满眼望去，几乎所有的人都成群结伴地有说有笑。而我在这所学校里谁都不认识，周围全是陌生的面孔。那一阵子，我好孤独。突然，一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上她温暖的笑容。她带我来到了操场边的小花园。秋日的阳光暖暖地照着，野她带我来到了操场边的小花园。秋日的阳光暖暖地照着，野菊一小簇一小簇地长在花园边边角角的地方。菊一小簇一小簇地长在花园边边角角的地方。那天以后，她总是拉我一起吃饭，一起上体育课，我被别人欺负时，都是她帮我出的气。我常常还没走出孤独的世界，但转头发现，她已与我并肩。因为她，我和更多的人成为了朋

27、友，我很享受这样的生活。秋天来了，大簇的野菊填满了小花园里所有被泥土覆盖的地秋天来了，大簇的野菊填满了小花园里所有被泥土覆盖的地方，一片一片灿烂的金黄色。方，一片一片灿烂的金黄色。现在的我，早就没了之前那个孤独的影子，取而代之的是一串银铃般清脆的笑声。每次我回想起那些一个人的时光，都忍不住在心中大声地对自己说：“我终于不再孤独了！”方法4：用线索物我交织：“我我”的成长与的成长与“物物”的成长同步展开的成长同步展开“我我”在成长，在成长，“物物”在变化；在变化；“我我”是作文的主体，是作文的主体，“物物”在其中点在其中点缀缀2-32-3次；次；“物物”应该是实实在在的，尽量不用小应该是实实在在

28、的，尽量不用小花、小草、小树这样的称呼。花、小草、小树这样的称呼。，你好！，你好！谢谢你！因为有你，所以我终于不再孤独。谢谢你！因为有你，所以我终于不再孤独。还记得刚踏进初中校园的时候，还记得刚踏进初中校园的时候，我好孤独。我好孤独。下课后你来了。你用一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地下课后你来了。你用一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上你温暖的笑容。我当时还以为是抬起头，哭红的双眼正好撞上你温暖的笑容。我当时还以为是老师让你喊我去办公室谈话，老师让你喊我去办公室谈话，所以我理都没理你，立即跑开了所以我理都没理你，立即跑开了，我不要去老师那里，我的胆小平庸已经让我觉得很

29、自卑了，我不要去老师那里，我的胆小平庸已经让我觉得很自卑了，再承受一次批评，会让我更加觉得卑微到尘埃里。再承受一次批评，会让我更加觉得卑微到尘埃里。谁知午饭后，你又来找我了。你不由分说拉起了我的手谁知午饭后，你又来找我了。你不由分说拉起了我的手，神，神秘地对我说要带我去个地方。秘地对我说要带我去个地方。我终于不再孤独了！所以，衷心感谢你！我终于不再孤独了！所以，衷心感谢你！祝祝我们的友谊地久天长！我们的友谊地久天长！年年 月月 日日【变式五：书信体变式五：书信体+一波一折一波一折】，你好！，你好！谢谢你！因为有你，所以我终于不再孤独。谢谢你！因为有你，所以我终于不再孤独。还记得刚踏进初中校园的

30、时候，还记得刚踏进初中校园的时候，我好孤独。我好孤独。下课后你来了。你用一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬下课后你来了。你用一只温暖的手拍了拍我的背，我伤心地抬起头，哭红的双眼正好撞上你温暖的笑容。我当时还以为是老起头，哭红的双眼正好撞上你温暖的笑容。我当时还以为是老师让你喊我去办公室谈话，师让你喊我去办公室谈话，所以我理都没理你，立即跑开了，所以我理都没理你，立即跑开了，我不要去老师那里，我的胆小平庸已经让我觉得很自卑了，再我不要去老师那里，我的胆小平庸已经让我觉得很自卑了，再承受一次批评，会让我更加觉得卑微到尘埃里。承受一次批评，会让我更加觉得卑微到尘埃里。谁知午饭后，你又来找我了。你不

31、由分说拉起了我的手谁知午饭后，你又来找我了。你不由分说拉起了我的手，神秘，神秘地对我说要带我去个地方。地对我说要带我去个地方。我终于不再孤独了！所以，衷心感谢你！我终于不再孤独了！所以，衷心感谢你！祝祝我们的友谊地久天长！我们的友谊地久天长！年年 月月 日日点评点评：这篇作文描写了“我”暑假回河南老家看望姥姥的经历，从“我”的视角写出了农村空巢老人的孤独。小作者的感情真挚，文笔也较为细腻。但这篇作文存在明显的问题。我们看作文中让小作者感动的画面是什么呢？根据小作者的首尾的文字，我们推断应该是姥姥在风中送别“我”的情景，也就是文中第6段到第8段的内容。但本文篇幅不足600字，小作者写了300多字

32、才开始进入“送别”场景，而且这部分内容总共只有200字的篇幅，这样的处理显然是很不妥当的。修改方法有两种，一种是把姥姥半夜凝视照片墙的场景也作为“让我流连”的画面之一，全篇由两幅画面构成，开头和结尾也要相应修改；另一种是开头结尾不作调整，全篇详写姥姥送别“我”的场景，之前的叙述和描写全部作为铺垫，压缩到100字左右的篇幅，让“送别”这一场景成为全篇的重头戏。经过这样修改以后，本文就能成为一篇中心明确的好作文了。点评点评：这篇作文描写了“我”暑假回河南老家看望姥姥的经历，从“我”的视角写出了农村空巢老人的孤独。小作者的感情真挚，文笔也较为细腻。但这篇作文存在明显的问题。我们看作文中让小作者感动的

33、画面感动的画面是什么呢？根据小作者的首尾的文字，我们推断应该是姥姥在风中送别应该是姥姥在风中送别“我我”的情景，的情景，也就是文中第6段到第8段的内容。但本文篇幅不足600字，小作者写了写了300300多字才开始进入多字才开始进入“送别送别”场景，而且这部分内容总共场景，而且这部分内容总共只有只有200200字的篇幅，字的篇幅，这样的处理显然是很不妥当的。修改方法有两种，一种是把姥姥半夜凝视照片墙的场景也作为“让我流连”的画面之一，全篇由两幅画面构成，开头和结尾也要相应修改；另一种是开头结尾不作调整，全篇详写姥姥送别“我”的场景，之前的叙述和描写全部作为铺垫，压缩到100字左右的篇幅，让“送别

34、”这一场景成为全篇的重头戏。经过这样修改以后，本文就能成为一篇中心明确的好作文了。这样的画面让我流连这样的画面让我流连（开头）去年夏天，我回到了我土生土长的地方河南。别人都用“脏、乱、差”三个字来形容河南，但那里再怎么落后，我仍会亲吻那里的土地，拥抱我最亲爱的姥姥。已经有三年没有见到姥姥了，一见面，千言万语便涌在心头，但我却说不出口，最终让这些词句化成了一个紧紧的拥抱。姥姥带我坐到客厅里，跟爸爸妈妈聊着这三年的生活变化。我倚在姥姥身边，紧紧抓着她的手，久久不愿松开。晚上，我们都回房睡觉了。朦胧中，我发现客厅里还有些灯光。我悄悄地打开门，看见姥姥坐在沙发上，望着电视机屏幕上方的照片墙动也不动。这

35、实在是让我心疼，姥姥是又在回味一大家子人聚在一起的美好时光呢。时光飞逝，转眼，我该回南京了。我本不想让姥姥送我，可她还是来了。我们坐上了大巴，透过车窗玻璃，看到姥姥在向我招手。风很大，吹起我们坐上了大巴，透过车窗玻璃，看到姥姥在向我招手。风很大，吹起了她的衣服，吹乱了她的头发，那时我才注意到姥姥真的是个老人了。了她的衣服，吹乱了她的头发，那时我才注意到姥姥真的是个老人了。我打开车窗，大声对她说：我打开车窗，大声对她说：“姥姥，回去吧，外面风太大了。姥姥，回去吧，外面风太大了。”她却她却笑着说：笑着说：“没事儿，姥姥身体好着呢，我就想多看看孙儿一眼。没事儿，姥姥身体好着呢，我就想多看看孙儿一眼。

36、”车子开走了，我的视线一直聚焦在姥姥身上。隐隐约约看到姥姥在用衣袖擦眼泪，我的眼泪也忍不住滑落下来。回到南京，在脑海中流连的全是姥姥站在路边，依依不舍地向我招手的画面。泰戈尔说过：“虚空的虚空，虚空的虚空，世上太多的虚空”，或许在那个时候，我才明白了姥姥心中的那份孤独。送别画面 这样的画面让我流连这样的画面让我流连（开头）去年夏天，我回到了我土生土长的地方河南。别人都用“脏、乱、差”三个字来形容河南，但那里再怎么落后，我仍会亲吻那里的土地，拥抱我最亲爱的姥姥。已经有三年没有见到姥姥了，一见面，千言万语便涌在心头，但我却说不出口，最终让这些词句化成了一个紧紧的拥抱。姥姥带我坐到客厅里，跟爸爸妈妈

37、聊着这三年的生活变化。我倚在姥姥身边，紧紧抓着她的手，久久不愿松开。晚上，我们都回房睡觉了。朦胧中，我发现客厅里还有些灯光。我悄悄地打开门，看见姥姥坐在沙发上，望着电视机屏幕上方的照片墙动也不动。这实在是让我心疼，姥姥是又在回味一大家子人聚在一起的美好时光呢。时光飞逝，转眼，我该回南京了。我本不想让姥姥送我，可她还是来了。我们坐上了大巴，透过车窗玻璃，看到姥姥在向我招手。风很大，吹起我们坐上了大巴，透过车窗玻璃，看到姥姥在向我招手。风很大，吹起了她的衣服，吹乱了她的头发，那时我才注意到姥姥真的是个老人了。了她的衣服，吹乱了她的头发，那时我才注意到姥姥真的是个老人了。我打开车窗，大声对她说：我打

38、开车窗，大声对她说：“姥姥，回去吧，外面风太大了。姥姥，回去吧，外面风太大了。”她却她却笑着说：笑着说：“没事儿，姥姥身体好着呢，我就想多看看孙儿一眼。没事儿，姥姥身体好着呢，我就想多看看孙儿一眼。”车子开走了，我的视线一直聚焦在姥姥身上。隐隐约约看到姥姥在用衣袖擦眼泪，我的眼泪也忍不住滑落下来。回到南京，在脑海中流连的全是姥姥站在路边，依依不舍地向我招手的画面。泰戈尔说过：“虚空的虚空，虚空的虚空，世上太多的虚空”，或许在那个时候，我才明白了姥姥心中的那份孤独。送别画面方法六：有详略点评点评：这篇作文描写了“我”暑假回河南老家看望姥姥的经历，从“我”的视角写出了农村空巢老人的孤独。小作者的感

39、情真挚，文笔也较为细腻。但这篇作文存在明显的问题。我们看作文中让小作者感动的画面是什么呢？根据小作者的首尾的文字，我们推断应该是姥姥在风中送别“我”的情景，也就是文中第6段到第8段的内容。但本文篇幅不足600字，小作者写了300多字才开始进入“送别”场景，而且这部分内容总共只有200字的篇幅，这样的处理显然是很不妥当的。修改方法有修改方法有两种，两种，一种是把姥姥半夜凝视照片墙的场景也作为一种是把姥姥半夜凝视照片墙的场景也作为“让我流让我流连连”的画面之一，全篇由两幅画面构成，开头和结尾也要相的画面之一，全篇由两幅画面构成，开头和结尾也要相应修改；应修改；另一种是开头结尾不作调整，全篇详写姥姥

40、送别另一种是开头结尾不作调整，全篇详写姥姥送别“我我”的场景，之前的叙述和描写全部作为铺垫，压缩到的场景，之前的叙述和描写全部作为铺垫，压缩到100100字左右的篇幅，让字左右的篇幅，让“送别送别”这一场景成为全篇的重头戏。这一场景成为全篇的重头戏。经过这样修改以后，本文就能成为一篇中心明确的好作文了。记叙文的结构一、会点题一、会点题二、会分段二、会分段三、会开头（会结尾）三、会开头（会结尾）四、用线索四、用线索五、造波澜五、造波澜六、有详略六、有详略$感谢你们！你 们 学 会 了 吗？在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，

41、他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努

42、力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却

43、不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔

44、劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要

45、努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂

46、得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时

47、候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一

48、定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！