中考材料作文的拟题技巧22张课件.pptx

1、 好风凭借力好风凭借力 送你上青云送你上青云（娄底市（娄底市20172017）甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：乙：“为什么你只挑一块啊？为什么你只挑一块啊？”乙说：乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！下山的时候，他的筐里只剩一块石头！（娄底市（娄底市20182018）有个人，肚子饿了，到

2、饼店去买煎饼吃。他一连吃了六个，觉得有个人，肚子饿了，到饼店去买煎饼吃。他一连吃了六个，觉得还是不饱，就再买第七个，刚吃了半个，就觉得很饱了，他心中很懊恼，用手打着还是不饱，就再买第七个，刚吃了半个，就觉得很饱了，他心中很懊恼，用手打着嘴巴说，嘴巴说，“我是这样的愚痴不知节约，早知道后头的半个可以吃饱，那么，我只要我是这样的愚痴不知节约，早知道后头的半个可以吃饱，那么，我只要买这半个煎饼就是了，前头六个煎饼不是多吃了吗？买这半个煎饼就是了，前头六个煎饼不是多吃了吗？”当代社会，不少人急功近利，当代社会，不少人急功近利，只注重结果而忽视过程，和故事中的这个人一样可笑。请你写一篇文章，向世人诠只注

3、重结果而忽视过程，和故事中的这个人一样可笑。请你写一篇文章，向世人诠释释“日积月累，才能成功日积月累，才能成功”的道理。的道理。（娄底市（娄底市20192019）悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧赶紧止步。赶紧止步。然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、結耔。开花、結耔。一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！要求：阅读上面这則材料，结合自己也会获得重新起舞、飞

4、翔的机会！要求：阅读上面这則材料，结合自己的感受和思考，请以的感受和思考，请以“飞翔飞翔”为题，选好角度，写一篇不少于为题，选好角度，写一篇不少于600600字的作文。字的作文。（涟源市（涟源市2020年一模）年一模）章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但潮水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会

5、了游泳，还精于潜由陆居变为水居，全身作了调适与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了简析简析（娄底市（娄底市20172017）这里的这里的“石头石头”，应该从引申义、比喻义的角度理解。，应该从引申义、比喻义的角度理解。经对材料行分析，经对材料行分析，“石头石头”可以被理解为可以被理解为“目标目标”“”“愿望愿望”“”“理想理想”，甲人下山的时候，不得不一块一块放弃自己框里的石头，是因为他的甲人下山的时候，不得不

6、一块一块放弃自己框里的石头，是因为他的“目标目标”太多，根本无法实现。而乙人，因为目标专一，所以，一定太多，根本无法实现。而乙人，因为目标专一，所以，一定会取得成功。所以，本则材料，实际上是想阐明会取得成功。所以，本则材料，实际上是想阐明“只有目标（理想）只有目标（理想）正确，才能取得成功正确，才能取得成功”的道理。文体：记叙与议论皆可。的道理。文体：记叙与议论皆可。（娄底市（娄底市20182018）明确了提示句明确了提示句 “日积月累，才能成功日积月累，才能成功”，以此主题立，以此主题立意选材即可。无数伟大的成功都起于微小的积累，放在学习上同样适意选材即可。无数伟大的成功都起于微小的积累，放

7、在学习上同样适用。此题贴近学生生活，写作难度不大。文体：议论文。用。此题贴近学生生活，写作难度不大。文体：议论文。（娄底市（娄底市20192019）立意：渺小的力量；失望与希望；真正的强大立意：渺小的力量；失望与希望；真正的强大来自梦想。拟题：我要飞翔，因为理想；卑微人生，谱写华章。来自梦想。拟题：我要飞翔，因为理想；卑微人生，谱写华章。（涟源市（涟源市2020年一摸）年一摸）立意：立意：从章鱼角度看，当处境不利时，要学从章鱼角度看，当处境不利时，要学会放弃；会放弃；从海报方面看，当生存环境改变后，要学会适应环境；从海报方面看，当生存环境改变后，要学会适应环境；从金鱼角度而言，一旦生活环境改变

8、，必须学会改变自己。拟题：从金鱼角度而言，一旦生活环境改变，必须学会改变自己。拟题：舍与得；舍与得；人是环境的产物。人是环境的产物。1 21 2 放手也是爱放手也是爱 忠言，适可而止忠言，适可而止 该放手时就放手该放手时就放手 忠言是金忠言是金 绝不放手绝不放手 不要给我忠言，让我自己去犯错不要给我忠言，让我自己去犯错 3 4 3 4 谈关爱谈关爱 论谦虚论谦虚 生活中少不了爱生活中少不了爱 弄斧必到班门弄斧必到班门 爱的故事爱的故事 让孤独飘舞让孤独飘舞涟源市涟源市2020年一摸作文情况年一摸作文情况 作文人平作文人平38.2438.24分，最高分分，最高分5858分，最低分零分；分，最低分

9、零分；不会审题，偏题、跑题现象严重，出现不会审题，偏题、跑题现象严重，出现“创新创新”“”“学习就会收获学习就会收获”“”“坚坚持持”不会深度挖掘，浮于表面，就动物写动物，如不会深度挖掘，浮于表面，就动物写动物，如“章鱼的性格章鱼的性格”“”“金金鱼鱼”扩写；扩写；书写亟待加强；书写亟待加强；卷面马虎；卷面马虎；抄袭前面的阅读材料，完全不动笔，空白卷多；抄袭前面的阅读材料，完全不动笔，空白卷多；好的标题有好的标题有命运靠自己把握命运靠自己把握改变自我，适者生存改变自我，适者生存学会放弃学会放弃得失之间求生存得失之间求生存一、要切合材料一、要切合材料二、要简洁凝练二、要简洁凝练三、要紧扣文体三、

10、要紧扣文体四、要新颖生动四、要新颖生动 A BA B 追求幸福追求幸福 若为人生故，诚信不可抛若为人生故，诚信不可抛 话说追星话说追星 爱你有商量爱你有商量 沟通沟通 与其临渊羡鱼，不如退而结网与其临渊羡鱼，不如退而结网 做人要讲诚信做人要讲诚信 所谓伊人在水一方所谓伊人在水一方 正能量正能量 望子成望子成“虫虫”如何如何理由理由:抓关键词拟题目抓关键词拟题目抓关键句拟题目抓关键句拟题目抓关键词句添加前后缀拟题目抓关键词句添加前后缀拟题目 用一般拟题法拟题，既能体现材料的内涵，防止用一般拟题法拟题，既能体现材料的内涵，防止偏题，又可以使阅卷老师明晰作文的观点，是比偏题，又可以使阅卷老师明晰作文

11、的观点，是比较稳妥的拟题方法。较稳妥的拟题方法。常用手法常用手法 1 1比喻比喻 2 2引用引用 3 3化用化用 4 4反向拟题法反向拟题法 其他手法其他手法 5 5对比对比 6 6拟人拟人 7 7对偶对偶 8 8反问反问 z.xx.k z.xx.k如：如：都是答案惹的祸都是答案惹的祸让挫折来得更猛烈些吧让挫折来得更猛烈些吧 如：如：近墨者未必黑近墨者未必黑如：如：授人以鱼，不如授人以渔授人以鱼，不如授人以渔海纳百川，我纳千言海纳百川，我纳千言立意一：立意一：人在一生中可能会遇到很多美好的东西，但只要用人在一生中可能会遇到很多美好的东西，但只要用心把握住其中的一样就够了。心把握住其中的一样就够

12、了。甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：甲笑乙：“为什么你只挑一块啊？为什么你只挑一块啊？”乙说：乙说：“漂亮的石头虽多，漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！的筐里只剩一块石头！立意二：立意二：贪欲会让我们贪欲会让我们的生命不堪其重。的生命不堪其重。立意三：立意三：要正确对待生命中要正确对待生命中的得与失

13、。的得与失。阅读下面材料根据不同立意拟题（阅读下面材料根据不同立意拟题（20172017年娄底市中考材料作文）：年娄底市中考材料作文）：2 2贪念是一杯毒酒贪念是一杯毒酒生命岂能被贪欲压垮生命岂能被贪欲压垮3 3幸福幸福=知足知足塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福1 1弱水三千，只取一瓢弱水三千，只取一瓢娇玫万朵，只娇玫万朵，只摘一朵怜摘一朵怜材料的关键词是：阅读下列材料，阅读下列材料，找出关键词语，并按提示自拟作文题目：找出关键词语，并按提示自拟作文题目：人生人生在世在世，很多时候都需要我们放手，例如事情成功与否，有时不受很多时候都需要我们放手，例如事情成功与否，有时不受自己控制时，就应该

14、承认自己有所不能，这时需要放手；为了从失败中自己控制时，就应该承认自己有所不能，这时需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手。放手不比坚持来得容易，他需要成长，为将来积极策划时，需要放手。放手不比坚持来得容易，他需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧。放手是选择，不是放弃；直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧。放手是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；放手是甩掉不必要的包袱，轻装上阵。是乐观，不是悲观；放手是甩掉不必要的包袱，轻装上阵。运用一般拟题法拟题:运用创新法拟题:学会放手学会放手绝不放手绝不放手放手也是一种爱放手也是一种爱放手不等于放弃放手不等于放弃放手放手风雨后的晴

15、空风雨后的晴空该放手时就放手该放手时就放手阅读下面材料，根据老师给定的立意拟题：阅读下面材料，根据老师给定的立意拟题：一片树叶从树上向下跌落。一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。我想落到大地上。”树叶说。树叶说。西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。其实我正想向东飞。”转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。向西飞其实正好。”接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空理智告诉我悬浮在空中。中。”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：东风西风

16、都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径我已决定径直飞向地球。直飞向地球。”分析：立意角度一：要顺应分析：立意角度一：要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安随遇而安肯定角度；肯定角度；立意角度二：不能随风而动，随波逐立意角度二：不能随风而动，随波逐流，要坚定立场流，要坚定立场,逆流而上，选择自逆流而上，选择自主，选择坚强主，选择坚强否定角度。否定角度。识时务，方成俊杰识时务，方成俊杰 悔不该当初随那风儿飘悔不该当初随那风儿飘用乐观点亮生命用乐观点亮生命 不要迷失自己不要迷失自己如果必须放弃如果必须放弃 路不因风改路不因风改 顺其自然顺其自然 把握生命的方向把握生命

17、的方向 做片快乐的树叶做片快乐的树叶 活出自活出自我我 做自己的船长做自己的船长 长沙市长沙市20192019年中考材料作文年中考材料作文 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上，初三学生王晓阳正准备自己动手上传，妈妈却说：“听说这些材料关系到中考录取，很重要的。这些事还是要你爸爸替你做，这样我们会更放心一些。”上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度，自主立意，自拟愿目;写一篇文章。1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡

18、村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看

19、”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。