中考作文:材料作文的审题立意课件共29张.ppt
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1、材材 料料 作作 文文 的的审审 题题 立立 意意 精读材料,确定立意精读材料,确定立意中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT材材 料料 作作 文文 审审 题题 立立 意意 的的三三 种种 方方 法法中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT一、如果材料里主要人、事、物是单一的片一、如果材料里主要人、事、物是单一的片段,那就抓住关键语句,理解其内在涵义,段,那就抓住关键语句,理解其内在涵义,由其内在涵义确定立意;由其内在涵义确定立意;二、如果材料里人物、故事叙述完整,有原二、如果材料里人物、
2、故事叙述完整,有原因有结果,那就由果溯因,先分析原因然后因有结果,那就由果溯因,先分析原因然后从原因确定立意;从原因确定立意;三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈对比状态,那就比较分析,深度剖析其异同对比状态,那就比较分析,深度剖析其异同之处,从其异同之处确定立意;之处,从其异同之处确定立意;中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT一、抓住关键语句,理解其内在涵义,一、抓住关键语句,理解其内在涵义,由其内在涵义确定立意;由其内在涵义确定立意;善于抓住关键词语。关键词语往往善于抓住关键词语。关键词语往往是
3、是“文眼文眼”,蕴含着材料的主旨,蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。意的突破口。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 1.1.英国某医院一位英国某医院一位教授教授,上课时端出糖尿病人的,上课时端出糖尿病人的尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸,照办后报告求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸,照办后报告尿有甜味。这时,尿有甜味。这时,教授教授笑问学生:笑问学生:“我这样要求我这样要求你们是为了什么?你们是为了什么?
4、”学生齐声答:学生齐声答:“让我们知道让我们知道糖尿病人的尿是甜的。糖尿病人的尿是甜的。”教授教授严肃地纠正:严肃地纠正:“不!不!是教育你们要观察细节。我用食指蘸,舔中指,是教育你们要观察细节。我用食指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。你们没看到就只好吃苦头了。”立意:立意:学习要重视观察细节学习要重视观察细节。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 2.2.一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子,一一户人家五个儿子:一个瞎子,一个驼子,一个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人却过个跛子,一个愚笨,一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融,因
5、为家长对五个儿子各有安排:老得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓绳;老三大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务农;老五浪足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长,各得其所。荡,让他经商。一家人各展其长,各得其所。立意:立意:1.1.学会学会扬长避短扬长避短.2.2.合理使用人才合理使用人才。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 3.3.燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的
6、冰下越冬冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了亚里士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了24002400多年。多年。18 18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条“燕子,你在何处越冬?燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安雅典,在安托万家越冬托万家越冬”。鞋匠
7、的好奇使一个被信奉了。鞋匠的好奇使一个被信奉了24002400多的的谬误终于得以澄清。多的的谬误终于得以澄清。立意:立意:好奇好奇心心,往往是发明和创新的原动力,往往是发明和创新的原动力。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 4.4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:记者问他:“你哪一个球踢得最好?你哪一个球踢得最好?”他回答说:他回答说:“下一个!下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:界著名球王,并踢进一千
8、多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:他仍然回答:“下一下一个!个!”立意:立意:1.1.永不满足永不满足 精益求精精益求精 2.2.追求追求永永无止境无止境中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT二、由果溯因,分析原因确定立意;二、由果溯因,分析原因确定立意;任何事物的产生、变化和发展,任何事物的产生、变化和发展,都有其内都有其内、外外因素因素。因此,。因此,由果溯因由果溯因,从原因切入立意从原因切入立意,是行之有效的方法。是行之有效的方法。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料
9、作文的审题立意课件共29张PPT 1.1.有人有人养了一条名贵的狗,整天养了一条名贵的狗,整天用用坚固的坚固的铁链拴铁链拴住住,可有一天可有一天,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100100个环扣中,个环扣中,9999个都完好,只有个都完好,只有1 1个锈坏了,结果个锈坏了,结果整条铁链整条铁链就就拴不住狗拴不住狗了了。原因原因结果结果立意:立意:1.小的过错或疏忽往往会带来严重的后果。小的过错或疏忽往往会带来严重的后果。2.2.祸患常积于忽微祸患常积于忽微。3.3.千里之堤,溃于蚁穴千里之堤,溃于蚁穴。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文
10、的审题立意课件共29张PPT原因原因 3.3.一群年轻人到处寻找快乐,却始终找不到快乐。一群年轻人到处寻找快乐,却始终找不到快乐。于是,他们向苏格拉底请教,快乐在哪里?苏格于是,他们向苏格拉底请教,快乐在哪里?苏格拉底说:拉底说:“你们还是先帮我你们还是先帮我造造一条船吧。一条船吧。”这群这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,首先锯倒了一棵大树,然后掏空树心,的工具,首先锯倒了一棵大树,然后掏空树心,用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力于下水了,他们
11、把苏格拉底请上船,一边合力划划桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问:“孩子们,孩子们,你们快乐吗?你们快乐吗?”他们齐声回答:他们齐声回答:“快乐极了!快乐极了!结果结果立意立意:1.1.快乐在于劳动。快乐在于劳动。2.2.快乐在于创造。快乐在于创造。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 4.4.爷孙俩爷孙俩牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后,牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后,孙孙子子骑驴回来,骑驴回来,爷爷爷爷跟着走,路上遇到一位读书人跟着走,路上遇到一位读书人责备责备孙子孙子不懂事,叫不懂事,叫爷爷爷爷徒步。他
12、们觉得这人说徒步。他们觉得这人说得有理,于是更换了一下位置。后来遇到一位老得有理,于是更换了一下位置。后来遇到一位老妇人,又说妇人,又说爷爷爷爷心肠太狠,让心肠太狠,让孙子孙子在地下走,在地下走,爷爷爷爷听了急忙把听了急忙把孙子孙子抱到驴上抱到驴上。后来又有一人看到后来又有一人看到负重的驴子气喘吁吁,就说他们未免太残酷了,负重的驴子气喘吁吁,就说他们未免太残酷了,于是,于是,爷孙俩只好爷孙俩只好下来牵着驴走。走了不远又有下来牵着驴走。走了不远又有人笑人笑话话他们,说他们是呆子,闲着现成的驴却不他们,说他们是呆子,闲着现成的驴却不骑。骑。爷孙俩爷孙俩在路边商量了半天,觉得人们说得都在路边商量了半
13、天,觉得人们说得都有道理,没办法最后只好抬着驴子回了家。有道理,没办法最后只好抬着驴子回了家。结果结果原因原因立意立意:1.1.对于别人的意见要择其善者而之。对于别人的意见要择其善者而之。盲从只会盲从只会一事无成一事无成。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 5.5.猴子猴子喜欢喝喜欢喝甜甜酒。酒。捉猴子的人往往在猴子出没捉猴子的人往往在猴子出没的地方的地方摆上甜酒摆上甜酒,分别用大、分别用大、小杯子装着。小杯子装着。猴子猴子见见了,知道是诱惑了,知道是诱惑,但其中一个对大家说:但其中一个对大家说:“何不何不尝一点点呢尝一点点呢?不不喝喝
14、多了就行多了就行!”!”于是大家先喝小杯于是大家先喝小杯甜酒甜酒,但但实在抵制不住诱惑,不久又实在抵制不住诱惑,不久又拿拿大杯大杯甜酒甜酒喝喝,一个个都喝得烂,一个个都喝得烂醉。醉。捉猴子的人轻而易举就捉猴子的人轻而易举就把它们全部捉住了。把它们全部捉住了。结果结果立意立意:1.1.戒贪婪戒贪婪。抵制诱惑。抵制诱惑。2.2.勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。原因原因中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 6.6.猴子猴子喜欢喜欢吃花生吃花生。捉猴子的人往往把花生装在捉猴子的人往往把花生装在小口的大罐子里,摆在猴子经常出没的地方小口的大罐子里,
15、摆在猴子经常出没的地方。猴猴子子见了,见了,就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常细就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常细小,只容下猴子一只手慢慢才能伸进去。捉猴子小,只容下猴子一只手慢慢才能伸进去。捉猴子的人专等猴子把手伸进罐口抓住花生的时候突然的人专等猴子把手伸进罐口抓住花生的时候突然冲出来,猴子舍不得放弃到手的花生,拖着罐子冲出来,猴子舍不得放弃到手的花生,拖着罐子又走不动,捉猴子的人轻而易举就捉住了猴子。又走不动,捉猴子的人轻而易举就捉住了猴子。结果结果原因原因立意立意:懂得懂得(学会)(学会)放弃放弃。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT
16、三、比较分析,深度剖析,确定立意。三、比较分析,深度剖析,确定立意。材料中各个要素之间或同一要素的前后,材料中各个要素之间或同一要素的前后,往往构成一种对比关系,通过对比,找往往构成一种对比关系,通过对比,找出其中的相同之处或差异之处,往往可出其中的相同之处或差异之处,往往可以准确地提炼立意点。以准确地提炼立意点。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 1.1.李时珍经过李时珍经过2727年的调查研究,写成年的调查研究,写成本草纲本草纲目目;埃文利希经历了;埃文利希经历了605605次失败之后发明了次失败之后发明了药物六零六,;巴甫洛夫研究
17、条件反射药物六零六,;巴甫洛夫研究条件反射3030年,年,才写出了才写出了大脑两半球机能讲义大脑两半球机能讲义;马克思用;马克思用1414年时间才写成年时间才写成资本论资本论;爱迪生发明电灯;爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。也经历了数百次失败。立意:立意:伟人(名人)之所以能够取得伟大的伟人(名人)之所以能够取得伟大的成就,是因为他们都能认准目标后坚成就,是因为他们都能认准目标后坚持不懈,持不懈,长期长期奋斗,奋斗,不怕失败不怕失败。中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 2.2.洛伦兹是一位著名的物理学家,相对论的核心洛伦兹是一位著名的
18、物理学家,相对论的核心之一之一洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为牛顿的绝对时空观了,因为牛顿的绝对时空观是当时的是当时的经典,不容经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地同样的问题,所不同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义,从而诞生全新的物理涵义,从而诞生了了相对论相对论,开辟出空,开辟出
19、空间物理学的新天地间物理学的新天地。洛伦兹:迷信权威,与成功擦肩而过洛伦兹:迷信权威,与成功擦肩而过爱因斯坦:爱因斯坦:不盲从权威,开创新天地不盲从权威,开创新天地 中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT中考作文:材料作文的审题立意课件共29张PPT 3.3.明月下的沙滩上,海风温柔的吹拂着,海水轻明月下的沙滩上,海风温柔的吹拂着,海水轻轻的抚摸着金黄的沙粒。这时,一个养蚌人走来,轻的抚摸着金黄的沙粒。这时,一个养蚌人走来,问众沙粒谁愿意住到蚌壳中去,成为一颗珍珠。问众沙粒谁愿意住到蚌壳中去,成为一颗珍珠。众沙粒都摇了摇头,说:众沙粒都摇了摇头,说:“蚌壳中黑暗潮湿,憋蚌壳中黑暗潮湿,
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