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类型《深本数学116解题模型》(初中版)配套母题60页.ppt

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:406934
  • 上传时间:2020-03-28
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    1、深本数学深本数学116解题模型解题模型(初中版)配套母题(初中版)配套母题 目录1 等角套 鸡爪图(旋转大法) 内含半角模型(截长补短+旋转大法) 将军饮马(牛喝水)两村一路问题及拓展 妙趣横生的“十字架”(四边形+三角形) 中点处理策略 五大模型 角平分线处理策略(双垂、单垂、双等、与平行等腰叠加) 相似模型俱乐部 倍半角处理策略 三角比与解三角形及应用模型(确定即可求的理念进一步深化) 一次函数中K的颜值及其妙用 二次函数常用二级结论及解题套路 反比例函数中的几何模型及二级结论 完美无缺的圆(圆中的模型) 妙不可言、威力无穷的12345模型 目录2 “魔鬼模型”婆罗摩笈定理及模型 方、不、

    2、函综合应用题解题策略 数与代数中的二级结论 正方体展开模型识记 方程与不等式重点、难点、易错点处理策略 瓜豆原理(相似+缩放+旋转的叠加) 胡不归(斜边打折变对边,正弦助力胡可归) 最大张角(米勒定理) 阿氏圆(子母相似邂逅圆创造奇迹) 中考六道大题破解策略总结及示例 作辅助线的的原则 初中数学116解题模型完整版 与初中数学紧密相关的几个历史人物 三角形全等的 模型与技巧讲义(初二培优特供) 初中数学通关口诀初中数学通关口诀 代数抓精髓;代入是关键。代数抓精髓;代入是关键。      代数一般式;两得全搞定。代数一般式;两得全搞定。 算功过三关;解功四门槛。算功

    3、过三关;解功四门槛。      方程辨两类;函数识三型。方程辨两类;函数识三型。 函数三姐妹;勾股三用途。函数三姐妹;勾股三用途。      系数不为零;指数要相吻。系数不为零;指数要相吻。 非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。非负三兄弟;蜕皮两魔鬼。      统计要通关;两查走在前。统计要通关;两查走在前。 几何要通透;精髓是特殊。几何要通透;精髓是特殊。      四图加一表;数据整理好。四图加一表;数据整理好。 重点特殊图;识图定性判。重点特殊图;识图定性判。   &n

    4、bsp;  数据分析透;三差加三数。数据分析透;三差加三数。 两图谈感情;特殊关系联。两图谈感情;特殊关系联。      概率也不难;频率能估算。概率也不难;频率能估算。 全等加相似;对称与旋转。全等加相似;对称与旋转。      列表和树型;搞清总和分。列表和树型;搞清总和分。 平移与投影;位似也要算。平移与投影;位似也要算。      鱼池鱼几多;应用记概型。鱼池鱼几多;应用记概型。 考点说举做;做题改变找。考点说举做;做题改变找。      动点巧分类;最短牛

    5、喝水。动点巧分类;最短牛喝水。 条件挖隐含;分类不漏点。条件挖隐含;分类不漏点。      找准临界点;相似巧破题。找准临界点;相似巧破题。 思路技巧精;反思记模型。思路技巧精;反思记模型。      代数两特殊;首先特殊数。代数两特殊;首先特殊数。 应用均同宗;关系是根本。应用均同宗;关系是根本。      数数拉关系;方不与函数。数数拉关系;方不与函数。 元量同回代;运算有六种。元量同回代;运算有六种。 关系大小等;再加倍比分。关系大小等;再加倍比分。 每每有热点;负元巧应用。每每有热点;负元巧应用。

    6、 算功:有理数、无理数、代数式的三种计算功力。 解功:指解一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组、 不等式(组)的四种功力。 勾股三用途:指勾股定理的计算;列方程;证明垂直的三项功 能。 初中数学精髓初中数学精髓 1.几何:两个字概括特殊:特殊图形;特殊关系(全 等、相似)。 2.代数:两个字概括代入:字母的含义代入代数式、 方程、不等式或者函数。 3.几何三大方法:全等、相似、勾股定理。 4.辅助线的认识 对内分割 对外补形 5.压轴题大类:几何综合;代数综合;代几综合。 戏说数学之代数 分式方程(可化为一元一次方程) 死数(实数) 活数(含有字母的数) 代数式(定义) 有理式 无理式

    7、整式 分式 单项式 多项式 特 殊 数 数与数之间 的特殊关系 相等关系:等式及方程 不等关系:不等式(组) 全部关系:函数与图象 整式方程 一元(一次;二次) 二元(一次方程组) 代数学什么?数以及数与代数学什么?数以及数与 数的关系!数的关系! 按照数的性质为代数式分类按照数的性质为代数式分类 代数式 死数(实数)死数(实数) 活数(含字母的数)活数(含字母的数) 永正数:非负数永正数:非负数+正数正数 非负数:平;绝;根非负数:平;绝;根 永负数:(非负数永负数:(非负数+正数)正数) 条件活数(川剧变脸)条件活数(川剧变脸) 戏说数学之几何 基本图形(点、线、面、空) 特殊图形(三、四

    8、、多、圆) 特殊图形 三角形 性质 (直角等腰) (平矩菱正) 特特 殊殊 图图 图与图之间图与图之间 的特殊关系的特殊关系 全等关系 相似关系 变换关系   定义 四边形 判定 定义 性质 判定 对称兴致平移位似投影视图 多边形与圆(正、圆) 普通图形(丑) 特殊图形(美) (整容)(整容) 几何学什么:特殊的图形以及图形之间的特殊关系!几何学什么:特殊的图形以及图形之间的特殊关系! 学习几何要过四关 画图关:按照题意画图形。 语言关:文字语言(自然语言)、图形语言、符号语 言这三种语言的转换和翻译。 推理关:证明,推理的能力和步骤。 模型关:掌握常用的几何模型。 诀曰:等角套,套

    9、等角,顺藤摸瓜找相似。 备注:等角套也叫共点等角、旋转等角。分为“内套和外套。 O A B C D O A B C D 如图:若AOBCOD(等角套:内套;外套 ) 则立得: AOCBOD(理由:             ) 等角套等角:产生一对新的等角,“顺藤摸瓜”去确定这一对等角所在的两 个可能相似(全等)的三角形,找到条件证之用之拨开云雾见天日! 1 诀曰:歪八套,和歪 A,形影不离似孪生。  特殊的三对相似(和四点共圆结合理解更加妙趣横生) A B C D O 若DC,这个图形为“歪8”, 显然AODBOC,添油加醋

    10、 A B C D O 若DC,这个图形为“歪8”, 显然AODBOC,添油加醋连接 AB、DC, AOBDOC相似吗?为什么? 八字倒角八字倒角(共边等角,一等三等):(共边等角,一等三等): 如图:如果BAC与BDC; DAC与DBC; ABD与ACD BDA与ACB四对共边等角中,有一对相等,则另外三对一定相等。 思考:为什么叫“共边等角共边等角”?   (学了圆,理解、记忆更容易) 母题一母题一 A B C D E F 1.如图:ABC和ADE均为等边三角形, 连接BD、CE(手拉手),延长BD交CE 于F,连接AF。 求证: ABDACE BFC=60 AF平分DFE 2.若

    11、把上题已知条件中的等边三角形 改为等腰直角三角形,BAC和DAE 为直角,请判断:上述结论有什么变化? 试证明你的判断。 3.若把“1”题已知条件中的等边三角形 改为顶角相等的两个等腰三角形,BAC 和DAE顶角,请判断:上述结论有什么 变化?试证明你的判断。 4.若把“1”中的条件改为: ABC中, DEBC,把 ABC旋转到如图所示的 位置。其他条件不变。请判断:上述 结论有什么变化?试证明你的判断。 A B C D E F D E 口诀:口诀:手拉手,是旋转,等边等腰和任三。手拉手,是旋转,等边等腰和任三。 母题二母题二 A B C E D F G M 1.如图:点B、C、D在一条直线上

    12、,ABC与ECD 都是等边三角形,其中的点及对应的字母如图所示。 证明: BCEACD(BE=AD本质:等角套+旋转全等) CDFCEG  CBGCAF(旋转全等) CGF是等边三角形。 MC是GMF的平分线。(以点M为顶点的角有 六个60角,请你找出来并说明理由)。 A B C D E M E G 2.如图:把题“1”中的两个等边三角形绕C点 反向旋转(左逆右顺),就形成了一对新的 “双等边三角形”。 已知: ABC为任意三角形,ABAC, BAC120,分别以AB、AC为边向三角形 外侧作两个等边三角形:ABD与ACE。其中 中的点及对应的字母如图所示。 证明:BE=DC &nb

    13、sp;MA是GME的平分线。(以点M为顶 点的角有六个60角,请你找出来并说明理由)。 AEG是等边三角形吗?为什么?AE=AE吗?说明理由。 注意:2中的点M为ABC的费马点: 三角形中到三个顶点距离的和最小的 点!且这个最小距离就是DC或BE(为(为 什么?)什么?) 双等边模型 母题三母题三 双正方形模型 A B C D E F G H 1.如图,四边形ABCD和四边形CEFG均为正方形, G在CD上,BG的延长线交DE于H。求证: BG=DE  BGDE     (内含内含:歪八套歪歪八套歪A+四点共圆,与圆结合:宝藏也四点共圆,与圆结合:宝藏也) A B

    14、 C D E F G H 2.如图,四边形ABCD和四边形CEFG均为正方形, BG交DE于H。求证: BG=DE  BGDE  (对照“对照“1”,类比推理”,类比推理)    母题四母题四 A B C 1.如图,等腰直角三角形ABC中,D为斜边BC 上的中点,E、F分别在AB、AC上,且EDEF, 求证:BE=AF  EDF为等腰直角三角形 BE2+CF2=EF2 SABC=2S四边形AEDF E F 2.在“1”中,若EF与AD相交于G,其他条件 不变,求证:ED2=EG EA GE GF=GA GD A B C E F G 母题五母题五

    15、 母题六母题六 2 诀曰:诀曰:共顶点,等线段,绕着顶点来旋转。共顶点,等线段,绕着顶点来旋转。 鸡爪图,三线段,抓住定角也旋转。鸡爪图,三线段,抓住定角也旋转。 简释简释 :遇到共点等线段出现,可以考虑在共点等线组成的角内找一条过 角的顶点的线段(所谓的鸡爪图鸡爪图),把该线段绕角的顶点旋转一个与 相同的角度,构造“等角套等角套”,此时必然会产生一对全等三角形。全等三角形。利用利用 全等的性质去解决问题,事半功倍。全等的性质去解决问题,事半功倍。 A B C D A B D C E 如图:若已知AB=AC,AD是过A点的一条线段怎么做辅助线?怎么做辅助线? 作AE=AD,且EAD= BAC(

    16、或:把线段AD绕A点旋转一个 与BAC相等的度数 ),可以达到柳暗花明又一村柳暗花明又一村的奇效。 鸡爪图 母题七母题七 A B C D 如图:等腰直角BAC中,BAC=90,D为 BC边上任意一点。猜想:AD、BD、DC的数量 关系并证明。 母题八母题八 四边形+换个角度看等角套:共点等线旋转解题策略 1.如图:正方形ABCD内有一点E,且EA=1,EB=2 EC=3,求AEB的度数。 A B C D E 鸡爪旋转(图中几个鸡爪? 选择哪个?为什么?) 口诀:口诀:辅助线,有原则,聚合补全方向明。 2.如图:ABC=30, ADC=60,AD=DC, 求证:AB2+BC2=BD2 A B C

    17、 D 如果AB=4,BC=3,求BD=? A B C D 图解:图中直角=360 -(360-30-60)=90 母题九母题九 A B C E 如图:等边三角形ABC中,EA=3,EB=4,EC=5 求AEB的度数。 母题十母题十 “邻补四边形模型”口诀:“邻补四边形模型”口诀:对角补,邻边等,知二推一角平分对角补,邻边等,知二推一角平分。 A B C D 邻补四边形:邻补四边形:对角互补,邻边相等的四边形!对角互补,邻边相等的四边形! 如图:四边形ABCD中,ABC=ADC=90,且AB=AC,求证:BD平 分ADC=90 DA+DC=   BD S四边形ABCD=1/2BD2 特

    18、别提示:特别提示:类似题目可以用“旋转大法旋转大法”和“截长补短截长补短”法以及“角平角平 分线双垂直模型分线双垂直模型”解决,建议对比提升解 题能力。 2 母题十一母题十一 A B C D 1.如图:四边形ABCD中,ABC=60, ADC=120且AB=AC, 求证:BD平分ADC DA+DC= BD S四边形ABCD=   BD2 特别提示:特别提示:和“母题九”类比,条件和结论分别佛发生了 什么变化? 3 4 2.如图:四边形ABCD中,ABC+ADC=180且AB=AC, 求证:BD平分ADC 问:“1”中的其它结论还成立吗?为什么? 小结,拓展:小结,拓展:上面是所谓的共

    19、点等线构成的“鸡爪图鸡爪图”,旋转后构成一对 全等的三角形。如果是任意的“鸡爪图鸡爪图”呢?可以如法炮制如法炮制吗? A B C D A B D C E 如图:若已知ABAC,假定AB:AC=m,AD是过A点的一条线段 怎么做辅助线?怎么做辅助线?作AD:AC=m,且DAE= BAC(或:把线段AC绕 A点旋转一个与BAC相等的度数,并使 AD:AE=m ),会发生什么? 有全等吗?显然不是!找一找:是不是出现了相似神气的一转成双! 鸡爪图 母题十二母题十二 方法方法 3 旋转+截长补短:破解半角模型半角模型诀曰:诀曰: 共顶点,等线段,绕着顶点来旋转。  鸡爪图,三线段,抓住定角也

    20、旋转。 线段和,要得证,截长补短是正本。 正方形,等直三,内含半角转一转。 母题十三母题十三 1.如图:正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的 点,且EAF=45, 证明:EF=BE+DF 证明ECF的周长等于正方形ABCD周长的一半。 过A作AHEF于H,证明:AH=BC 备注:用旋转法和截长补短法两种方法证明。 2.如图:在“1”的条件下,连接BD交AE于G,AF于M,连接EM、 GF。GF与EM相交于O点。 证明:BG2+MD2=GM2  证明:AGF与AME是等腰直角三角形 证明:AE平分BEF;AF平分DFE 证明: EAB EFG; ADF EMF 图中有至少六个圆

    21、内接四边形,太多的相似三角 形可以自己去找。 G M O 更多结论参考下页更多结论参考下页 正方形内含半角正方形内含半角 母题十四母题十四 邻补四边形邻补四边形内含半角(邻边相等,对角互补的四边形) A B C D E F A B C D E F A B C E F 1.如图:四边形ABCD中,E、F分别是CD、AD上的 点, ABC= ADC= 90且EBF=45, 猜想并证明线段EF、CE、AF之间的数量关系 备注:用旋转法和截长补短法两种方法证明。 2.如图:四边形ABCD中,E、F分别是CD、AD上的 点, ABC+ADC= 180且EBF=1/2 ABC , 猜想并证明线段EF、CE

    22、、AF之间的数量关系 备注:用旋转法和截长补短法两种方法证明。 2.如图:等腰直角ABC中, ABC =90,E、F都是AC上的点, 且EBF=45 , 猜想并证明线段EF、CE、AF之间的数量关系 备注:用旋转法和截长补短法两种方法证明。此题其实就是母题 十二“2”中的第一问! 自造半角模型解体策略自造半角模型解体策略:三角形:三角形作高翻折作高翻折! 4 将军饮马将军饮马:这个将军饮的不是马,是数学! 解题依据:两点间线段最短;点到直线的垂直距离最短;翻折,对称。 解题策略:对称、翻折对称、翻折化同为异;化异为同;化折为直。 口诀:和与差,求最值,将军饮马七七模型模型!   &n

    23、bsp;A B P 两村一路(异侧)两村一路(异侧) 和最小和最小 两村一路(同侧)两村一路(同侧) 和最小和最小 一村两路和最小一村两路和最小 两村两路和最小两村两路和最小 两村一路(线段)和最小两村一路(线段)和最小 两村一路(同侧)两村一路(同侧) 差最大差最大 两村一路(异侧)两村一路(异侧) 差最大差最大 母题十五母题十五 A B 函数中的将军饮马(四大模型) 如图:平面直角坐标系中有A、B两点 A(1,3);B(4,2)。 若x轴上有一动点P,当PA+PB最短 时,求P点的坐标及PA+PB的最小值。 若x轴上有一动点P,y轴上有一动点 Q,当APQ的周长最短时,求出P、 Q两点的坐

    24、标,并求出此时APQ的 周长的最小值。 若x轴上有一动点P,y轴上有一动点 Q,当四边形AQPB的周长最短时, 求出P、 Q两点的坐标。 若x轴上有一线段EF,且EF=1,当四 边形AEFB的周长最短时,求出E、F 两点的坐标。 A B O O 备用图 母题十六母题十六 “变态变态的将军饮马”的将军饮马” 造桥选址造桥选址问题问题 母题十七母题十七 两村一路 母题十八母题十八 A B C D M N 两村一路 母题十九母题十九 两村一路 母题二十母题二十 “变态的”两村一路:固定变量法 答案:答案:先设先设E点不变,画出点不变,画出P点后在确定点后在确定E的位置!的位置!固定变量法固定变量法

    25、母题二十一母题二十一 E F 由面积关系得:EF与BC的距离为2, 所以,B点的对称点是A,连接AC, AC=5=PB+PC 一村两路 母题二十二母题二十二 母题二十三母题二十三 A O B P  1.如图,AOB=30,点P为AOB内部一点, 且OP=15,OA、OB上分别有两个动点M、N, 当AMN的周长最短时,求周长的最小值。 1.如图,点P为AOB内部一点且OP=15, OA、OB上分别有两个动点M、N,当AMN的周长 最短为15   时,求AOB的度数。 A O B P  2 一村两路 母题二十四母题二十四 两村两路     &nbs

    26、p;  A B C D M N P Q 如图:矩形ABCD中,AC=6,DC=4,DM=1 BN=2,P、Q分别为AB、AC上的两个动点, 当四边形MNPQ的周长最小时,求周长的最 小值。 母题二十五母题二十五 两村一路差最大两村一路差最大 O x y    A(2,2) B(8,-6) 如图:平面直角坐标系中,A、B两点的 坐标已知,在x轴上有一动点P。 当|PA-PB|最大时,求P点的坐标,并求 出|PA-PB|的最大值。 5 十字架模型: 诀曰:三角形,四边形,十字架中有乾坤 又改斜,又改正,横平竖直有矩形。 【正方形内的十字架结构正方形内的十字架结构】 1

    27、、在正方形ABCD中, BNAM,则常见的结论 有哪些?垂等图垂等图 2、在正方形ABCD中,E、F、 G、H分别为AB、CD、BC、 AD边上的点,若EFGH, 证明:EF=GH若EF=GH, 证明:EFGH 以上结论,称之为“垂等图垂等图”!以上方法:改斜改斜 归正,横平竖直归正,横平竖直。 母题二十六母题二十六 如图,将边长为4的正方形纸片ABCD折叠,使得点A落 在CD的中点E处,折痕为FG,点F在AD边,求折痕FG的 长; 母题二十七母题二十七 【解析解析】 连接AE,由轴对称的性质可知,AEFG (应该是FG垂直平分AE) 这样就可以直接用上面的结论啦! 所以由垂直得到相等,所以F

    28、G=AE= (         ) 感悟:慧眼发现十字架十字架! 解析 【十字结构在矩形中十字结构在矩形中】 【思考思考】既然正方形内可出现垂直,那么矩形内出现既然正方形内可出现垂直,那么矩形内出现 垂直会有什么结论呢?垂直会有什么结论呢? 1、如图,在矩形ABCD中, AB=m,AD=n,在AD上有一点 E,若CEBD,则CE和BD之间 有什么数量关系?证明请。 2、如图1,一般情况,在矩形ABCD中,E、F、G、H分别为分别为AD、BC、AB、CD边上的点边上的点,当 EFGH时, 证明:FMEGNH  EF:GH=AB:BC 注意:红色的字很关键 否则,上述结论不成立 母题二十八母题二十八 例题例题2  如图,已知直线 与x轴、y轴分别交于B、A两点,将AOB沿 着AB翻折,使点O落在点D上,当反比例函数 经过点D时,求k的值. 母题二十九母题二十九 【解析解析】求出点D的坐标就好啦! 这个题学生不会做,主要是图不 完整,太空啦!所以把它围成一 个矩形就好啦!(如图) 发现连接OD后,有ODAB(发 现没有,矩形内部垂直模型出来 了!) 解析 买数感丛书获取初中买数感丛书获取初中116解题模型全文解题模型全文PDF450页页

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