中考英语写作指导-(共13张)课件.ppt

1、写好中考英语作文五步法写好中考英语作文五步法 中考英语书面表达是对学生书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容语使用和单词拼写等多方面内容。那么我们在中考中怎样才能使。那么我们在中考中怎样才能使自己的作文在众多文章中脱颖而自己的作文在众多文章中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐呢？出，获得阅卷老师的青睐呢？其其实写好中考英语作文只需掌握五实写好中考英语作文只需掌握五个步骤：审题、找信息点、成文个步骤：审题、找信息点、成文、文章结构和检查。、文章结构和检查。一、一、审题审题（认真审题，确

2、定时态、人（认真审题，确定时态、人称，同时关注题材格式）称，同时关注题材格式）1、时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。2、人称：句子中人称要统一。例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。其中we和our就是人称的统一。3、格式：注意书信格式的开头和结尾。二、二、找信息点找信息点：找全信息点，紧扣主题，突出重点：找全信息点，紧扣主题，突出重点1、切忌只看表

3、格中或所列1、2、3-中的信息点。一定找齐信息点。2、根据题目，可适当增加合理内容。3、特别注意文章是否有开头和结尾。三、三、成文成文：成文时表述正确成文时表述正确，文字流畅，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。四、四、理清文章结构：理清文章结构：文章结构清晰，重点句型出彩。文章结构清晰，重点句型出彩。考虑文章的篇章结构，使用考虑文章的篇章结构，使用适当的适当的连词连词，使文章结构紧凑。，使文章结构紧凑。那那连词有哪些呢，常分为以下几连词有哪些呢，常分为以下

4、几类：类：1.表文章结构顺序：例如：First of all，Firstly/First，Secondly/SecondAnd then，Finally，In the end，At last2.表并列补充关系的：What is more，Besides，3.表转折对比关系的：However，but，On one handOn the other handSome，while others4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，For insta

5、nce，such as7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，另外，文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。五、认真检查：检查信息点是否全五、认真检查：检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。是否准确等。检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按

6、结构分段，书写清晰。掌握五步法，让你无畏中考！”1.学习学习语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中。2.不论不论读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己

7、的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。3.动物也有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有许多无声的语言，例如美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味，研究这些千奇百怪的语言对人类有特殊的意义。4.议论文写作中大部分同学会陷入泛泛而谈，没有议论的内容，就算有论据可用，也只是蜻蜓点水，草草收兵。不少作文且不说能运用几种修辞组织语言，更不说能使句子富有意蕴，单是连最基本的语言通顺也很难做到。5.记叙文的写作反映的问题则更大，且不说选材的平淡，就语言的叙述而言，无法体现出一个学生高中三年这一思想蜕变的进步，反而还停留在初中的水平，令人汗颜。6.大部分的记叙文平

8、铺直叙，语言啰嗦乏味，缺少灵动性的语句，不会运用各种表达方式，逻辑错乱，这样的文章基本都被判为四类下。7.由由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。8.提炼提炼中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其

9、作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意最多最多。9.抓抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。