2020年高考百日冲刺语文（地市名校好题必刷）之：古代诗文阅读.、语言文字运用01.doc

1、古代诗文阅读 考向一考向一 文言文阅读文言文阅读 一、 （宁宁夏银川市银川一中夏银川市银川一中 20192020 学年高三第四次月考学年高三第四次月考）阅读下面的文字，完成文后各题。 神功元年冬，闰十月，甲寅，以幽州都督狄仁杰为鸾台侍郎 。仁杰上疏以为：天生四夷，皆 在先王封略之外，故东拒沧海，西阻流沙，北横大漠，南阻五岭，此天所以限夷狄而隔中外也。自 典籍所纪，声教所及，三代不能至者，国家尽兼之矣。窃谓宜立阿史那斛瑟罗为可汗，委之四镇， 继高氏绝国，使守安东。省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁 校长短哉事虽不行，识者是之。 久视二年夏，四月，戊申 ，(武则天)太

2、后幸三阳宫避暑，有胡僧邀车驾观葬舍利，太后许之。 狄仁杰跪于马前曰：佛者戎狄之神，不足以屈天下之主。彼胡僧诡谲，直欲邀致万乘，以惑远近 之人耳。山路险狭，不容侍卫，非万乘所宜临也。太后中道而还，曰：以成吾直臣之气。 太后信重仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。仁杰屡以 老疾乞骸骨 ，太后不许。入见，常止其拜，曰：每见公拜，朕亦身痛。乃免其宿直 ，戒其同僚 曰：自非军国大事，勿以烦公。太后尝问仁杰：朕欲得一佳士用之，谁可者?仁杰曰：未 审陛下欲何所用之?太后曰：欲用为将相。仁杰对曰：文学缊藉，则苏味道、李峤固其选矣； 必欲取卓荦奇才，则有荆州长史张柬之。其人虽老，宰

3、相才也。太后擢柬之为洛州司马。数日， 又问仁杰，对曰：前荐柬之，尚未用也。太后曰：已迁矣。对曰：臣所荐者可为宰相， 非司马也。乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇等数十人，率为名臣。 或谓仁杰曰：天下桃李，悉在公门矣。仁杰曰：荐贤为国，非为私也。初，仁杰为魏州刺 史，有惠政，百姓为之立生祠。后其子景晖为魏州司功参军，贪暴为人患，人遂毁其像焉。 （节选自资治通鉴唐纪 ，有删改） 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁校长短哉 B省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁校长短哉

4、 C省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁校长短哉 D省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁校长短哉 【答案】【答案】B 【解析】【解析】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子 的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的 成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，省军费于远方并甲兵于塞上使夷狄无侵 侮之患则可矣何必穷其窟穴与蝼蚁校长短哉的意思是：我们可以节省戍守远方的军费，集中兵力 于边塞上，让夷狄没有越境侵侮的祸患就可以了，何必穷追他们藏身的巢穴，与

5、蝼蚁之辈较量长短 呢！其中，并，连词，用在句首，此处应断开，排除 C、D 两项；甲兵于塞上，集中兵力 于边塞上，结构完整，构成动宾结构，其后断开；何必穷其窟穴，主谓宾俱全，其后断开，排 除 A。 2对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍。自唐以后，三省所属各部均以侍郎为长官 之副，官位渐高。 B戊申为干支之一，顺序为第 4 个。中国传统历法中有干支纪年、干支纪月、干支纪日，文中 的“久视二年夏，四月，戊申”的“戊申”属于干支纪日。 C乞骸骨，古代官吏因年老自请退职，常称“乞骸骨”，意谓使骸骨得归葬故乡。 D宿直，又称“寓直”，唐代有文

6、官宿直制度，即官员夜间值守官舍，其含义与今日部分公务 员“值夜班”大抵相当。 【答案】【答案】B 【解析】【解析】本题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的 变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典 章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题 时还要注意集合语境的含义作答。本题中，B 项，戊申为干支之一，顺序为第 4 个顺序错，戊 为第五位。应为第 45 个。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为十天干，子、丑、 寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支

7、。十干和十二地支依次相配，组成六 十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。 3对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A狄仁杰很有政治谋略。在任鸾台侍郎时，就提出要因地制宜，利用少数民族的力量来安定边 境。大家都很赞同并被采纳实行。 B狄仁杰性情耿介，有直臣之气。他经常在朝堂上直言谏诤，武则天对他所提的建议意见大多 采纳，有时甚至改变了自己的本意而依从他。 C狄仁杰为国选贤举能。选才认真，所选人才大多成了名臣；用才较真，他坚持荐举张柬之为 相，武则天最终采纳了他的意见。 D狄仁杰一生清正忠贞，深受老百姓的爱戴；但却被贪婪残暴的儿子拖累了名声。 【答案】【答案】A 【解

8、析】【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选 出正确还是错误的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对 应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，A 项，大家都很赞同并被采纳实行错，一段末事 虽不行，识者是之意为这事虽然没有实行，但有识之士都认为他的意见正确，说明不是所有人赞 同且事情并未被采纳实行。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）彼胡僧诡谲，直欲邀致万乘，以惑远近之人耳。 （2）太后信重仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。 【答案】【答案】 （1）那胡僧诡计多端，是想要邀请到万乘之尊，借以迷惑远近百姓。 （2）太后

9、信任倚重狄仁杰，(在这方面)大臣们没有人能比得上(他)，(太后)常叫他“国老”而不称 呼名字。 【解析】【解析】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后， 应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、 换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中， 诡谲 ，诡计多端， ； 万乘 ，万乘之 尊； 以 ，借以。第二句中， 信重 ，信任倚重； 及 ，比得上； 名 ，称呼名字。 【参考译文】 神功元年冬季，闰十月，甲寅（二十一日） ，朝廷任命幽州都督狄仁杰为鸾台侍郎。狄仁杰上疏 认为：天生四夷，都在先王疆界之外，所以

10、东边抵达沧海，西边阻隔流沙，北边横着大沙漠，南 边阻隔着五岭，这是上天用以限制夷狄而隔开中原和外夷的险阻。从典籍记载看，声威教化所至， 三代不能到的地方，国家都已经全部兼并了。我以为应该立阿史那斛瑟罗为可汗，委托给他四镇， 恢复已灭亡的高丽国，让它的国王高氏镇守安东。我们可以节省戍守远方的军费，集中兵力于边塞 上，让夷狄没有越境侵侮的祸患就可以了，何必穷追他们藏身的巢穴，与蝼蚁之辈较量长短呢！ 这事虽然没有实行，但有识之士都认为他的意见正确。 久视二年夏，四月，戊申（二十九日） ，太后前往三阳宫避暑，有胡僧邀请太后参观埋葬佛舍利， 太后答应了。出发时狄仁杰跪在太后的马头前说：佛是戎狄的神，不值

11、得让天下的君主屈尊驾临。 那胡僧诡计多端，是想要邀请到万乘之尊，借以迷惑远近百姓。同时沿途山路艰险狭窄，容纳不下 侍卫，也不是万乘之尊所应当驾临的地方。太后中途返回，说：这是为了成全我们的正直之臣 的正气。 太后信任倚重狄仁杰，(在这方面)大臣们没有人能比得上(他)，(太后)常叫他国老而不称呼名 字。仁杰喜欢当面揭发奸伏，在朝廷上争辩是非，太后常改变主意依从他的主张。仁杰因为年老有 病多次请求退休，(可)太后并不准许。仁杰入宫谒见太后，太后常常劝止他行跪拜礼，说：每次 见到狄公跪拜，我也觉得身子骨疼痛。太后就免除了他夜间值班的差事，并且告诫他的同僚说： 如果不是军国大事，就不要再来烦劳狄公。太

12、后曾经询问仁杰：我想找一个德才兼优的士人 任用，谁可以提拔?仁杰问道：(我)不明白陛下要让他担任什么职务?太后说：要用他作将 相。仁杰答道：如果您要的是文采风流又含蓄宽容的人才，那么苏味道、李峤本来就是合适的 人选。如果您一定要选拔卓越出众的奇才，那么就有荆州长史张柬之了。那人虽然年纪大，却是宰 相之才。太后就提拔柬之当洛州司马。过了几天，太后又对仁杰问起选才的事，仁杰回答说：先 前我举荐张柬之，您还没有起用他。太后说：他已经升调了。仁杰回答说：我举荐的人是 可以当宰相的，不是用来作司马的。太后于是就提拔柬之任秋官侍郎；过了很久，终于任用他当 宰相。 仁杰又曾经举荐夏官侍郎姚元崇等几十人， (

13、后来)这些人都成为名臣。 有人对仁杰说道： 天 下贤才，都出在您的门下了。仁杰说：我举荐贤才是为了国家，不是为了自己。早年，仁杰 担任魏州刺史，因为他施政仁爱宽厚，当地百姓就为他建了生祠。后来他的儿子景晖担任魏州司功 参军，贪婪残暴，成了百姓的祸害，于是老百姓就毁坏了他(仁杰)的塑像。 二、 （2019 届江西省九江市高三二模语文试题）届江西省九江市高三二模语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。 徐范，字彝父，福州候官人。少孤，刻苦授徒以养母。与兄同举于乡，入太学，未尝以疾言遽 色先人。 丞相赵汝愚去位，祭酒李祥、博士杨简论救之，俱被斥逐。同舍生议叩阍上书，书已具，有闽 士亦署名，忽夜传韩侂

14、胄将置言者重辟，闽士怖，请削名，范之友亦劝止之。范慨然曰：业已书 名矣，尚何变？书奏侂胄果大怒谓其扇摇国是各送五百里编管范谪临海与兄归同往禁锢十余年。 登嘉定元年进士第。授清江县尉，辟江、淮制置司准备差遣。属边事纷纠，营寨子弟募隶军 籍者未及涅，汹汹相惊。一夕，秉烛招刺千余人，踊跃争奋。差主管户部架阁，改太学录，迁国 子监主簿。入对，言：时平，不急之务、无用之官，犹当痛加裁节，矧多事之秋，所贵全万民 之命，纾一时之急。独奈何坐视其无救而以虚文自蔽哉！愿惩既往之失，废无用之文，一意养民， 以培国本。 丐外，添差通判泽州。湖湘大旱，振救多所裨益。知邵武军，寻召赴行在，言：功利不若道 德，刑罚不若恩

15、厚，杂伯不若纯王，异端不若儒术，谀佞不若直谏，便嬖不若正人，奢侈不若诗书， 盘游不若节俭，玩好不若宵衣旰食，穷黩不若偃兵息民。是非两立，明白易见。几微之际，大体所 关。积习不移，治道舛矣。迁国子监丞，徙太常丞，权都官郎官，改秘书丞、著作郎、起居郎、 兼国史编修、实录检讨。以朝奉大夫致仕。卒，赠朝请大夫、集英殿修撰。 （节选自宋史徐范传 ） 1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A书奏/侂胄果大怒/谓其扇摇国是/各送五百里编管/范谪临海/与兄归同往/禁锢十余年/ B书奏侂胄/果大怒/谓其扇摇国/是各送五百里编管/范谪临海/与兄归/同往禁锢十余年/ C书奏/侂胄果大怒/谓其扇摇国是/

16、各送五百里编管/范谪临海/与兄归/同往禁锢十余年/ D书奏侂胄/果大怒/谓其扇摇国/是各送五百里编管/范谪临海/与兄归同往/禁锢十余年/ 【答案】【答案】A 【解析】【解析】国是是一个词语，中间不可断开，排除 B、D 两项；与兄归同往，主语是徐范， 与兄归是状语，修饰同往，中间不可断开，同往后面断开，排除 C 项。 2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A叩阍：指吏民因冤屈等直接向朝廷申诉。阍：门，常指天门、宫门。 B辟，指官府征召布衣出仕，与“征”一样，是自上而下选拔官吏的制度。 C行在：即行在所。指天子所在的地方，常专指天子巡行所到之地。 D致仕，指官员正常退休，一般

17、年龄为 70 岁。有时也指官员提前辞职归家。 【答案】【答案】B 【解析】【解析】B 项，辟，指官府征召布衣出仕错。征、辟指征召布衣出仕，朝廷召之称征，三公以 下召之称辟。可见官府征召说的是征，不是辟。 3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A徐范见义勇为，不畏权贵。他为声援离职的丞相赵汝愚，不畏韩侂胄的威胁，和部分太学生 上书营救，最终与兄长一同被贬十多年。 B徐范很有才华，治政有方。他得到举荐进入太学，后曾担任国史编修；他招募营寨子弟，一 夜之间杀敌一千余人，解决了边事纷纠。 C徐范重视养民，注重民生。他反对穷兵黩武，希望停止战争，让百姓休养生息；通判泽州时， 湖湘发生严

18、重旱灾，他多方救济百姓。 D徐范是非分明，多次直谏。他建议皇帝裁减冗员，不要宠幸阿谀奸邪的小人，少用刑罚多施 恩典，追求王道，勤俭节约，勤于政务。 【答案】【答案】B 【解析】【解析】B 项，得到举荐进入太学错，原文是与兄同举于乡，入太学，是考中乡试之后进 入的太学；一夜之间杀敌一千余人错，原文是一夕，秉烛招刺千余人，招刺是招募 士兵给他们刺字，不是刺杀。 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）矧多事之秋，所贵全万民之命，纾一时之急。 （2）愿惩既往之失，废无用之文，一意养民，以培国本。 【答案】【答案】 （1）况且在动乱年代，最重要的是保全广大百姓的生命，解除暂时的急难。 （2）希望改

19、变以往的过失，废除没有用处的空文，专意养育百姓，以培植国家根本。 【解析】【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个 字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省 略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本 题关键词有： （1）矧，况且；多事之秋，动乱年代；所贵，最重要的；全，形容词做动词，保全； 纾，缓解、解除。 （2）愿，希望；惩，改变；既往，以往；一意，专意；养民，养育百姓；培，培 植；国本，国家根本。 【参考译文】 徐范，字彝父，福州候官人。幼年丧父，辛苦地

20、教授学徒来奉养母亲。和哥哥一同参加乡试， 然后进入太学学习，在人前未曾发怒过。 丞相赵汝愚被迫离职，祭酒李祥、博士杨简上书论争解救他，全部被斥责驱逐。同舍太学生们 商议想要直接向朝廷上书申诉，奏书已经准备好，有一个福建的学生也署了名，忽然夜里传来消息 说韩侂胄将要用重刑处置进谏的人，这个福建的学生很害怕，请求除去自己的名字，徐范的好友也 劝他不要做这件事。徐范慨叹说：已经写上名字了，还变什么？奏书上报，韩侂胄果然十分震 怒，说他们煽动动摇国家政策， （把他们）各自贬谪到五百里以外由地方官吏管束，徐范被贬谪到临 海，和他的哥哥徐归一同前去，被囚禁了十多年。 考中嘉定元年进士，被授予清江县尉的官职

21、，又被征召为江、淮制置司准备差遣。恰逢边境上 闹纠纷，营寨子弟招募的隶属军籍的人，还没有来得及刺字，情形乱纷纷地互相惊扰。一个晚上， 徐范拿着蜡烛给一千多个人刺字，士兵们都积极踊跃，奋勇杀敌。被任命主管户部架阁，又改任太 学录，后升任国子监主簿。入宫奏对，说：时局平稳，那些不紧急的事务、没什么大用的官职， 还是应当狠狠地加以裁减，况且在动乱年代，最重要的是保全广大百姓的生命，解除暂时的急难。 为什么要坐视它无法挽救还要用一纸空文自我欺骗呢！ 希望改变以往的过失， 废除没有用处的空文， 专意养育百姓，以培植国家根本。 请求外调，被派遣做泽州通判。湖湘地区旱灾很严重，赈济救助百姓，做了很多有益的事

22、。管 理邵武军，不久被征召到皇上身边，说：建立功业不如有王道德行，用刑惩治不如恩泽深厚，用 杂乱的方法不如简单地实行王道，不合正统思想的学说不如儒家学说，阿谀奉承不如直言进谏，奸 佞小人不如正人君子，奢侈享乐不如多读诗书，游玩娱乐不如勤俭节约，玩赏爱好不如勤于政务， 滥用武力不如停止战争休养百姓。正确错误两者对立，清清楚楚很容易看见。 （现在）几乎是处在国 家衰微之际，关系到国家大局。积久而成的不良习气不改变，国家治理的道路就很坎坷艰难了。 升任国子监丞，调任太常丞，代理都官郎官，又改任秘书丞、著作郎、起居郎、兼国史编修、实录 检讨。在朝奉大夫职位上退休。去世后，追赠朝请大夫、集英殿修撰。 三

23、、 （江苏省盐城市（江苏省盐城市 20192020 学年高三上学期期中语文试题）学年高三上学期期中语文试题）阅读下面的文字，完成文后各题。 彰武军节度使侍中曹穆公行状 王安石 公讳玮，字宝臣，真定府灵寿县人。少以荫 为天平、武宁二军牙内都虞侯。至道中，李继迁盗 据河西银、夏等州，后又击诸部并其众。当是时，公为东头供奉官，年十九。太宗问大臣谁可使当 继迁者，武惠王以公应诏。真宗即位，移知镇戎军。当是时，继迁虐使其众，人多怨者，公即移书 言朝廷恩信、抚纳之厚以动之。羌人得书，往往感泣。咸平六年，继迁死，其子德明求保塞。公上 书言：继迁擅 中国要害地，终身旅拒，使谋臣狼顾而忧。方其国危子弱，不即捕灭

24、，后更盛强， 无以息民。当是时，朝廷欲以恩致德明，寝 其书不用。 大中祥符三年，已而又以为泾原路都钤辖兼知渭州。公乃图泾原、环庆两路山川城郭、战守之 要以献，真宗留其一枢密院，而以其一付本路，使诸将出兵皆按图议事。八年，迁英州团练使，知 秦州。秦西南羌唃厮啰、宗哥立遵始大，遵献方物，求赐赞普。公上书言：夷狄无厌，足其求必 轻中国。大臣方疑其事，会得公书，遂不许，而犹以为保顺军节度使。公曰：我狃遵矣，又将 为寇。吾治兵以俟尔。至明年，啰、遵果悉众号十万，寇 三都。公帅三将破之，追北至沙州，所 俘斩以万计。 天圣七年，换彰武军节度使。八年正月，薨于位，年五十八。皇帝为罢朝两日，赠侍中，谥曰 武穆。

25、 公为将几四十年，用兵未尝败衂，尤有功于西方。归羌杀中国人得以羊马赎死如羌法，公以谓 如此非所尊中国而爱吾人，奏请不许其赎；又请补内附羌百族以为上军主，假以勋阶爵秩如王官， 至今皆为成法。陕西岁取边人为弓箭手而无所给，公以塞上废地募人为之，若干亩出一卒，若干亩 出一马，至今边赖以实。所募皆为精兵。在渭州取陇外笼干川筑城，置兵以守，曰：后当有用此 者。及李元昊叛兵数出，卒以笼干川为德顺将军，而自陇以西，公所措置，人悉以为便也。自三 都之战，威震四海。契丹使过魏地，辄阴勒其从人，无得高语疾驱至，多惮公不敢仰视。契丹既请 盟，真宗于兵事尤重慎，即有边事，手诏诘难至十馀反。而公每守一议，终无以夺。 （

26、选自唐宋八大家散文总集 ，有删节） 1下列加点词的解释，不正确的一项是（ ） A少以荫 为天平、武宁二军牙内都虞候 荫：庇护 B继迁擅 中国要害地 擅：占有 C寢 其书不用 寝：搁置 D啰、遵果悉众号十万，寇 三都 寇：侵犯 【答案】【答案】A 【解析】【解析】A 项，荫：荫庇，古指因父祖有功，子孙得到官爵或特权。全句翻译为：年少时就凭 借祖上的荫庇做了天平、武宁二军的牙内都虞侯。 2下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A太宗至道年间，李继迁割据一方，为非作歹，曹公时年 19 岁，任东头供奉官，被武惠王推 荐给朝廷，担当抵御李继迁的重任。 B曹玮在担任渭州知府时，将所辖地区的山川城

27、郭、军事要隘等地理情况绘制成图册，进献给 朝廷，朝廷极其重视他所献的图册。 C宗哥立遵壮大起来后，请求朝廷封他为赞普，曹公上书反对，大臣们对曹公所行之事有所疑 虑，所以没有采纳曹公的建议。 D在契丹请求与朝廷结盟之后，真宗对于兵事尤为慎重，一件事往往经过反复斟酌才能确定， 然而曹公提出的建议，都不会被改变。 【答案】【答案】C 【解析】【解析】C 项，张冠李戴，大臣们对曹公所行之事有所疑虑，所以没有采纳曹公的建议错。原 文说大臣方疑其事，会得公书，遂不许，意思是大臣们正在迟疑这件事，恰好得到曹公的奏 章，于是就没有答应（宗哥立遵的请求）故 C 项应说大臣们对宗哥立遵所行之事有所疑虑，所 以没有

28、采纳宗哥立遵的建议。 3把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）当是时，继迁虐使其众，人多怨者，公即移书言朝廷恩信、抚纳之厚以动之。 （2）契丹使过魏地，辄阴勒其从人，无得高语疾驱至，多惮公不敢仰视。 【答案】【答案】 （1）当时，李继迁残暴地驱使民众，民众多有怨恨，曹玮就给这些部族发文书宣扬朝廷恩 德信义、安抚接纳的待遇优厚来打动他们。 （2）契丹使者访问魏地，就暗中约束他的随从，不得高声说话和快速驱马抵达，多数人忌惮曹公不 敢仰视他。 【解析】【解析】解答此类题目，要以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点 实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，

29、省略的内容根据上下文补充， 平时训练自己注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。重点词语： （1）虐使，残暴地驱 使；即，就；移书，发文书；抚纳，安抚接纳。 （2）过，访问；辄，就；阴，暗地；疾趋，驱马快 跑；惮，害怕。 4请根据文本末段，概括曹公治边的措施。 【答案】【答案】加强法治、优抚首领、屯田募兵、修筑城寨。 【解析】【解析】做这道题，首先要了解文章内容，了解题干涉及到的人物做了哪些事情，然后通过这些去 整合答案。曹公治边措施有： （1）加强法治。文章说归羌杀中国人得以羊马赎死如羌法，公以谓 如此非所尊中国而爱吾人，奏请不许其赎。针对羌人的做法，曹公奏请皇上不允许让他们赎罪， 以

30、此加强法治。 （2）优抚首领。文章说请补内附羌百族以为上军主至今皆为成法，曹公请 求补任内附于羌族的其他百族为上军主，这也是治边措施之一。 （3）屯田募兵。文章说陕西岁取 边人为弓箭手而无所给，公以塞上废地募人为之，若干亩出一卒，若干亩出一马，至今边赖以实。 所募皆为精兵。曹公用边塞上的废弃的荒地招募人来开垦，若干亩供养一个士兵，若干亩供养一 匹马，体现了他屯田募兵的治边措施。 （4）修筑城寨。文章说渭州取陇外笼干川筑城，置兵 以守。 （曹公）在渭州选取陇山外面的笼干川修筑城池，部署军队来防守，体现了他修筑城寨 的治边措施。 【参考译文】 曹公名玮，字宝臣，是真定府灵寿县人。年少时就凭借祖上的

31、荫庇做了天平、武宁二军的牙内 都虞侯。至道年间，李继迁（反叛）强占了河西的银州、夏州等地，后来又攻击其他部落俘虏那里 的百姓。在那时候，曹公身为东头供奉官，刚十九岁，太宗问大臣： 可以派谁抵挡李继迁呢？武 惠王举荐曹公应诏出征。真宗登基，移官做了镇戎军节度。当时，李继迁残暴地驱使那里的民众， 民众多有怨恨，曹公就给（这些部落）写信表明朝廷的恩德信义、抚慰接纳的（待遇）优厚来打动 他们。羌人得到书信之后，往往感动得流泪。咸平六年，李继迁死了，他的儿子李德明要求保护要 塞。曹公上书说： 李继迁占据着中原的关键之地，一辈子用军队(和朝廷)相抗，使得谋臣像狼一样 不停地回头张望多疑而忧虑。现在他的国家

32、危险儿子弱小， （如果）不立即抓捕灭掉他，等以后变得 强盛起来，就无法使人民安全地生活了。 那时，朝廷想以恩惠来招纳李德明，因而把他的奏章搁置 在一边而不采纳（曹公的建议） 。 大中祥符三年，不久又任命他为泾原路都钤辖兼任渭州知州。曹玮曾绘制泾原、环庆两路的山 川城郭、战守险要之处进献朝廷，真宗留一份在枢密院，把另一份交付这两路保存，让诸将出兵都 按此图来商议事情。大中祥符八年，升迁做了英州团练使，秦州知州。秦州西南的羌族部落唃厮啰、 宗哥立遵开始强大起米，宗哥立遵供奏上地方特产，要求被赐封赞普。曹公上书说： 夷狄之族（欲 望）没有满足的时候，要是满这次足了他的要求，一定会蔑视中原大宋王朝。

33、大臣们正在迟疑这件 事， 恰好得到曹公的奏章， 于是就没有答应 （宗哥立遵的请求） ， 但是仍然任命他担任保顺军节度使。 曹公说： 我已经对宗哥立遵（贪婪的本性）习以为常了，他又将会成为（我们的）的敌人。我训练 军队来等待他。 到了第二年，啰、遵二部落果然带领全部人马号称十万，入侵三都。曹公带领三个 将领击败了他们，并且向北追逐他们直到沙州，所杀和俘虏的有上万人。 天圣七年，改任彰武军节度使。天圣八年正月，死于任上，时年五十八岁。皇帝为他罢朝两天， 赠官侍中，谥号为武穆。 曹公做统帅将近四十年，用兵从来没有败过，尤其在西部边境上立功很多。归顺的羌人杀了汉 人能够按照羌的法规用羊马来赎死罪，曹公

34、说像这样做不是尊重宋朝、关爱我们的子民，上奏请皇 上不允许让他们赎罪；又请求补任内附于羌族的其他百族为上军主，借用如我们官员那样给他们勋 阶爵秩，到现在都已成为固定的法律。陕西每年征调边人担任弓箭手但是没有供给，曹公就用边塞 上的废弃的荒地招募人来开垦，若干亩供养一个士兵，若干亩供养一匹马，到现在边境还依赖它得 以充实。所募的人都成为精兵。 （曹公）在渭州选取陇山外面的笼干川修筑城池，部署军队来防守， 并且说： 日后应当有用得到这地方的。 等到李元昊的叛兵多次被驱逐， （曹公）最终把笼干川作为 德顺（将）军的治所，而自陇山以西，曹公所采取的措施，人们都认为很便利自从三都之战后，曹 公的威名闻于

35、天下。契丹使者访问魏地，就暗中约束他的随从，不得高声说话和快速驱马抵达，多 数人忌惮曹公不敢仰视他。 （三山注：契丹使者经过魏州之地，就暗中约束随从不要高声说话，不要 快速骑马。到了之后，大多畏惧曹公，不敢仰视他。 ）契丹请求会盟后，真宗对于用兵的事情十分重 视和谨慎。一有了边防上的问题，就亲手拟写诏书询问曹公，每每十余次，但曹公总是坚持自己的 意见，始终也没有被皇上改变。 考向二考向二 古代诗歌阅读古代诗歌阅读 一、 （2019 届江西省九江市高三二模语文试题）届江西省九江市高三二模语文试题）阅读下面的诗歌，完成文后各题。 与卢员外象过崔处士兴宗林亭 王 维 绿树重阴盖四邻，青苔日厚自无尘。

36、 科头 箕踞长松下，白眼看他世上人。 与卢员外象过崔处士兴宗林亭 王 缙 身名不问十年馀，老大谁能更读书。 林中独酌邻家酒，门外时闻长者车。 【注】卢象：诗人，王维之友。崔处士：崔兴宗，王维内弟，隐居未仕。科头：不戴帽子，把 头发挽成髻。 1下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A两首诗都通过描写林亭清幽雅静的环境，表达了两位诗人对崔处士的敬慕之情。 B崔处士久居山林，或独酌美酒，或潜心读书，不修边幅，不拘礼节，不问功名。 C王维用“松”来表现人物品格的方式，与陶渊明饮酒中“菊”的手法相同。 D两诗表达方式各有侧重，王维描写崔处士的外貌举止，王缙则记叙人物的事迹。 【答案】【答案】A 【解析

37、】【解析】A 项， 两首诗都通过描写林亭清幽雅静的环境错。王维的诗歌确实写了林亭的清幽环境， 比如绿树重阴盖四邻，青苔日厚自无尘 ；但是王缙的诗并没与写林亭的环境。 2如何理解两首诗中“白眼看他世上人”与“门外时闻长者车”两句对崔处士看似矛盾的描述？请 简要分析。 【答案】【答案】不矛盾。这两句诗都表现了崔处士特立独行、远离尘世的高洁品格。 “世上人”指追逐名利 之徒。前句通过神态描写，表现崔处士不合流俗的品格。 “长者”是指品德高尚的人。后句以交往的 朋友衬托崔处士甘于贫寒的形象。 【解析】【解析】解答本题的关键点在理解世上人和长者是什么人，从而理解两句话看似矛盾，其 实并不矛盾。 科头箕踞

38、长松下，白眼看他世上人 ，此句写崔处士伸足而坐之仪态。古人讲究礼法， 坐要有坐姿，仪态要端正，伸足而坐是不守礼法的行为。但是对于这位隐士来说，那些把世俗礼法 奉为处事宝典的人，一律会被他白眼相待。因此被他以白眼相待的世上人 ，是时那些追逐名利之 徒。此句以神态描写表现崔处士不合流俗的品格。而林中独酌邻家酒，门外时闻长者车写崔处 士在林中自斟自饮，不与世俗之人交往，能够同他交往的长者 ，一定是那些他能够看得上的品德 高尚的人。此句以交往的朋友衬托崔处士高洁的形象。由此分析，这两句话并不矛盾，以不同的形 式表现了崔处士特立独行、远离尘世的高洁品格。 二、 （重庆市涪陵区实验中学（重庆市涪陵区实验中

39、学 20192020 学年高三上学期第一次月考）学年高三上学期第一次月考）阅读下面这首唐诗，完成文 后各题。 学阮公体三首（其二） （注） 刘禹锡 朔风悲老骥,秋霜动鹫禽“ 出门有远道，平野多层阴。 灭没驰绝塞,振迅拂华林。 不因感衰节，安能激壮心？ 【注】此诗作于诗人因参与王叔文政治革新运动失败，贬官朗州期间。 1下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A诗歌继承了传统的“悲秋”主题，首句中的“悲”字奠定了全诗低沉的感情基调。 B朔风劲吹、秋霜凛冽、道路遥艰、阴云密布，这是诗歌为老骥、鸷禽创设的环境。 C “驰”和“拂”精于炼字,生动传神地刻画了老骥扬蹄疾驰，鸯禽展翅迅飞的形象。 D全诗描

40、写和议论相结合，脉络清晰,尾联骨力雄健,感情激荡,饱含哲理。 【答案】【答案】A 【解析】【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感 的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解 答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出下面对这首诗的赏析，不 正确的一项是 ，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌 营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对 照选项一一确认，得出答案。本题中，A 项， 诗歌继承了传统的悲秋主题，

41、首句中的悲字 奠定了全诗低沉的感情基调 错误， 最后两联 灭没驰绝塞,振迅拂华林。 不因感衰节， 安能激壮心？ 意思是奔驰的老骥消失在边塞尽头，奋飞的鸷禽掠过彤红的枫林。若不是有感于衰节的到来呵， 我怎么能够激动起壮志雄心？由此可知，这首诗一反传统的悲秋主题，不畏衰节 ，唱出意 气豪迈的秋歌。 2 “老骥”和“鸯禽”的意象有何作用？请简要分析。 【答案】【答案】诗人借“老骥”和“鸷禽”的形象自况（自比） ，表达了自己虽然身处逆境，但是“壮心不 已”的情怀，自强不息的进取精神。 【解析】【解析】此题考查学生对诗歌中意象的理解能力以及对诗人形象的把握能力。解答此类题目，首先 要认真通读整首诗以及诗

42、后的注解，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗 歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了 哪些表现手法。本题中，由诗后注释可知诗歌的创作背景为:诗人因参与王叔文政治革新运动失败， 贬官朗州期间。全诗的意思为：飒飒秋风感奋了伏枥的老骥，冷冷秋霜激励着在冓的鸷禽。老骥要 驰骋，哪怕路途遥远；鸷禽想翱翔，何惧天空层阴。奔驰的老骥消失在边塞尽头，奋飞的鸷禽掠过 彤红的枫林。若不是有感于衰节的到来呵，我怎么能够激动起壮志雄心？诗歌中的主要意象为老 骥 鸢禽 朔风 秋霜 远道 层阴 绝塞 华林 ，这些意象为读者勾画出了老骥驰骋 和雄鹰翱翔两幅

43、画面，表现了诗人壮志难酬的奋力的呼喊，抒发了诗人自强不息的进取精神。 诗中着力刻画的老骥 鸢禽这两个意象，实际上是运用托物言志的手法，用老骥 鸢禽 来自比，表达了自己虽然此刻身处逆境，但是仍存壮心不已的情怀以及积极进取的精神。 三、 （浙江省义乌市（浙江省义乌市 20192020 学年高三上学期第一次模拟语文试题）学年高三上学期第一次模拟语文试题）阅读下面这首宋词，完成文 后各题。 倾 杯 柳 永 鹜落霜洲，雁横烟渚,分明画出秋色。暮雨乍歇，小楫夜泊,宿苇村山驿。何人月下临风处，起 一声羌笛。离愁万绪,闲岸草，切切蛩吟如织。 为忆芳容别后,水遥山远，何计凭鳞翼 。想绣阁深沉,争知憔悴损，天涯行

44、客。楚峡云归,高阳 人散，寂寞狂踪迹。望京国,空目断，远峰凝碧。 【注】鳞翼：即鲤鱼、大雁。古人以为雁能为人传道书信。楚峡云归:用楚王遇巫山神女的故事, 借指欢乐不再。 1上阙中“何人月下临风处，起一声羌笛”一句中的“起”字非常富有表现力。请分析一下它的表 达效果。 【答案】【答案】 “何人”二句以设问提起，借笛声以抒旅怀。羌笛之声使词人思远之情油然而出，一泄无余。 一个“起”字强调了声音突兀传来的响亮与气势。 【解析】【解析】本题考查对诗歌语言的鉴赏能力。这是炼字题,通过关键字把握妙处。既然是炼字,一般是 词类活用,或者运用了修辞手法,做题时首先应该指出这点，再从景与情两方面说明其效果。 起

45、 ， 吹奏起。是谁人迎着风站在月光下？忽然吹奏起一阵阵的羌笛声。用设问手法，借笛声回答，抒发 旅怀，使人体会到浓烈悲凉的思远之情和吹笛人遗世独立的孤傲。虽写愁，却画面清旷而气象高远。 2本词下阕是怎样抒写离愁的？请结合具体内容加以赏析。 【答案】【答案】先直写别后水山远,书信难达的相思之苦；接着就对面设想，写佳人深居闺房，虽知游子思 念自己却难以体会行客远走天涯的苦楚，委婉曲折，倍增愁绪；再借用典故转写自己日前的境遇， 抒发远离往昔欢愉生活的孤独落寞；最后以景结情，写远望京华，但见远峰一片暗绿色而已，言有 尽而意无穷，委婉地传达了无尽的惆怅低徊之意。 【解析】【解析】本题考查鉴赏诗句艺术手法的

46、能力。解答此题，考生要在平时了解表达技巧的相关知识， 解题时抓住题干关键词，然后结合诗句意思，把握诗句意象、特点、手法、情感等，进而准确答出 表达技巧的种类。词的下阕抒写离愁之苦，先用为忆芳容别后,水遥山远 ，触景生情，抒写别后 的思念和因关山阻隔而鱼雁难通的离别之悲。 想绣阁深沉,争知憔悴损，天涯行客三句，用想象 手法，写伊人深居闺房，怎能体会出行客漂流天涯的思念苦处。接着楚峡句用宋玉的典故，暗 指自己旧日的欢爱已散，再联系到目前境遇，说明往昔暮宴朝欢都已烟消云散，此时孤村独坐， 对月自伤之悲。末尾望京国,空目断，远峰凝碧两句，以景结情，京华杳不可见，只见远峰清苦 愁恨，融情于景地写出思年之

47、怅惘。 语言文字运用 一、 （宁夏银川市银川一中（宁夏银川市银川一中 20192020 学年高三第四次月考）学年高三第四次月考）阅读下面的文字，完成下面小题。 在芯片产业大发展的机遇面前，我们的条件是否成熟呢?众所周知，自改革开放以来，我国取得 了 的成绩，经济发展 ，人民生活水平不断提高，我国的外汇储备领先世界其他国 家，可以说，在资金方面，经过多年的储备，我们已经做好了充足的准备。 经过多年的积累，我国也已有了专业人才队伍，而各种类型的芯片公司也 。值得一提 的是，经过多年的积累和沉淀，一大批芯片公司 ，涌现出了如华为海思、豪威科技、汇顶 科技等芯片设计公司，尤其是华为海思，已经发展成为世

48、界排名前五的芯片公司。 在半导体制造方面，经过多年的发展，我国已经具备了相当的实力。( )随着全球晶圆产业 链的大转移，这些企业成为我国芯片产业大发展的有力保证。可以说，我国已经基本产生了一条完 善的芯片产业链，使得中国芯片产业有了能够走上国际舞台，参与国际竞争。 1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A举世闻名 与日俱进 俯拾皆是 崭露头角 B举世瞩目 一日千里 比比皆是 崭露头角 C举世瞩目 一日千里 俯拾皆是 锋芒毕露 D举世闻名 与日俱进 比比皆是 锋芒毕露 【答案】【答案】B 【解析】【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然 后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，第一空，举世闻名：全世界都能听到其名声， 形容名声极大。举世瞩目：全世界的人都注视着。语境中强调的是取得的成绩优异，故应选举世 瞩目。第二空，与日俱进：随着时间一天天地进步，形容不断