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类型2020届高三生物12月各地模拟试题分类汇编:细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(考点01-08).doc

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    关 键  词:
    2020 届高三 生物 12 各地 模拟 试题 分类 汇编 细胞 分化 衰老 癌变 考点 01 08
    资源描述:

    1、2020 届高三新题速递 生物 考点考点 01 组成细胞的分子和细胞的基本结构组成细胞的分子和细胞的基本结构 P1 考点考点 02 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 P7 考点考点 03 酶和酶和 ATP P10 考点考点 04 ATP 的主要来源的主要来源细胞呼吸细胞呼吸 P11 考点考点 05 能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用 P12 考点考点 06 光合作用和呼吸作用的综合光合作用和呼吸作用的综合 P17 考点考点 07 有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂 P20 考点考点 08 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 P25 考点考点 01 组成细胞

    2、的分子组成细胞的分子和细胞的基本结构和细胞的基本结构 1重庆市 2020 高三(11 月)调研下列对各种生物大分子的叙述,正确的是 A酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B抗体在 NaCl溶液中会变性导致空间结构破坏 CT2噬菌体在大肠杆菌细胞内合成 DNA D肝细胞在细胞核中合成胰岛素 mRNA 【答案】C 【解析】A、酵母菌是真菌,在核糖体中合成蛋白质,在内质网和高尔基体中加工,A错误; B、抗体是蛋白质,在 NaCl 溶液中会发生盐析作用,空间结构不会被破坏,B错误; C、T2噬菌体严格营寄生生活,在宿主细胞中增殖,C 正确; D、基因的表达具有选择生,肝细胞中胰岛素基因不表达,D错误。 2湖

    3、北省三校 2020 高三联考高中生物学教材中多次以“骨架”或“支架”表述相关知识。下列有关生 物学中“骨架”或“支架”的描述错误的是 A细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构 B细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 CDNA 分子以碱基对为基本骨架 D生物有机大分子以碳链为骨架 【答案】C 【解析】 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构, A 正确; 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层, B 正确;DNA 分子以磷酸和脱氧核糖为基本骨架,C 错误;生物有机大分子以碳链为骨架, D 正确。 3江西省临川市 2020 高三第一次联考下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A细胞骨架由蛋白质纤维组成,与信息传递

    4、等活动有关 B液泡是植物细胞重要的细胞器,内有无机盐、色素等,不含蛋白质 C小肠黏膜属于生物膜系统,在生命活动中的作用极为重要 D活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色,体现了细胞膜的选择透过性 【答案】A 4 安徽省名校联盟 2020 高三联考细胞中存在严格的机制完成对错误折叠蛋白质的修复, 如下图所 示。下列叙述错误的是 A错误折叠的蛋白质使得内质网上活化的受体失去活性 B转录因子可通过核孔复合体进入细胞核,调控伴侣蛋白基因的表达 C伴侣蛋白 mRNA 被附着型核糖体所翻译 D伴侣蛋白的存在使错误折叠的蛋白质完成重新折叠 【答案】A 【解析】由图可知,错误折叠的蛋白 A 能使内质网膜上的受体活化形

    5、成转录因子,转录因子通 过核孔进入细胞核,促进伴侣蛋白基因的转录,形成的伴侣蛋白 mRNA 通过核孔进入细胞质与 核糖体结合,翻译形成伴侣蛋白,形成的伴侣蛋白可将错误折叠的蛋白进行修正形成正确折叠的 蛋白。 A、根据分析可知,错误折叠的蛋白质能使内质网上的受体活化形成转录因子,A 错误; B、由图可知,转录因子可通过核孔复合体进入细胞核,调控伴侣蛋白基因的转录,进而通过形 成的 mRNA 调控伴侣蛋白的合成过程,B 正确; C、由图可知,伴侣蛋白 mRNA 与附着型核糖体结合翻译形成伴侣蛋白,C 正确; D、根据分析可知伴侣蛋白的存在使错误折叠的蛋白质完成重新折叠形成正确蛋白,D 正确。 5湖

    6、北省三校 2020 高三联考下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项 乳酸菌的遗传物质彻底水解后可得到 6 种小分子 线粒体、核糖体、叶绿体这三个结构中都含有 RNA .叶绿体和线粒体中H被消耗的过程中都会伴随 ATP 含量的增加 ADP、磷脂、tRNA、核苷酸的组成元素都含有 C、H、O、N、P 蛋白质中的 N主要存在于氨基中,DNA中的 N 存在于碱基中 A2 项 B3 项 C4 项 D5 项 【答案】B 【解析】细胞中的化合物包括水、无机盐、蛋白质、核酸、糖类、脂质等,其中蛋白质是生命活 动的承担着,核酸是遗传物质,糖类是能源物质,脂质中的脂肪是储能物质;细胞的基本结构包 括细胞膜、

    7、细胞质、 细胞核, 细胞质又包括细胞质基质和细胞器, 不同的细胞器结构与功能不同, 据此答题。 乳酸菌的遗传物质是 DNA,其彻底水解后可得到四种碱基、磷酸、脱氧核糖共 6 种小分子, 正确; 线粒体、叶绿体中都含有少量的 DNA 和 RNA,核糖体是由 rRNA和蛋白质组成的,正确; .叶绿体中H被消耗用于三碳化合物的还原,该过程需要消耗 ATP,错误; ADP、磷脂、tRNA、核苷酸的组成元素都含有 C、H、O、N、P,正确; 蛋白质中的 N主要存在于肽键中,DNA中的 N 存在于碱基中,错误。 综上所述,正确的有。 6重庆市 2020 高三(11 月)调研下列关于物质或生物 “转化”的叙

    8、述,错误的是 A在绿色植物光合作用过程中,NADPH 与 NADP+可以相互转化 B在肝脏细胞正常生命活动过程中,单糖与多糖可以相互转化 C在植物细胞有丝分裂过程中,染色质与染色体可以相互转化 D在肺炎双球菌的培养过程中,S 型细菌与 R 型细菌可相互转化 【答案】D 【解析】A、在绿色植物光合作用光反应过程中, NADP+转化成 NADPH,暗反应过程中 NADP H转化为 NADP+, A正确; B、在肝脏细胞正常生命活动过程中,单糖葡萄糖与多糖肝糖原可以相互转化, B 正确; C、在植物细胞有丝分裂过程中,间期是染色质状态,分裂期是染色体状态,末期又是染色质状 态,C正确; D、在肺炎双

    9、球菌的培养过程中,R型细菌可转化为 S 型细菌,S型细菌不能转化为 R型细菌,D 错误。 7 江西省临川市 2020 高三第一次联考不同生物含有的核酸种类不同。 原核生物和真核生物同时含 有 DNA 和 RNA,病毒体内含有 DNA 或 RNA。下列关于各种生物中含有的碱基、核苷酸、五碳 糖种类的描述正确的是 AA BB CC DD 【答案】B 8重庆市 2020 高三(11 月)调研如图所示,A、B、C 是人体细胞膜上的三种蛋白质,为物 质进出细胞的三种途径,图中虚线柜内是葡萄糖在该细胞中被利用的某个生理过程,甲是该过程 中产生的直接能源物质。该细胞受刺激后能促进 Ca2+的运输。请回答下列

    10、相关问题: (1)A、B、C膜蛋白功能的差异是由结构差异造成的,结构差异的直接原因是_ _。 (2)甲的结构简式是_,合成该物质最多的是有氧呼吸的第_阶段,该 物质中的高能磷酸键全部断裂可作为_的单体。 (3)对于经途径运出细胞的物质,与其合成和分泌有关的具膜的细胞器有_。 (4)图中 A、B、C 的作用能体现出的细胞膜功能是_。 【答案】 (1)氨基酸的数目、种类、排列顺序及蛋白质的空间结构不同 (2)APPP 三 核糖核酸 (RNA) (3)内质网、高尔基体、线粒体 (4)控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流 【解析】途径指的是在受体的作用下,葡萄糖在载体的协助下,顺浓度梯度进入细胞,属

    11、于协 助扩散,不耗能;途径是物质通过胞吐作用出细胞,需要消耗能量,依赖于细胞膜的流动性实 现;途径是 Ca2+顺浓度梯度进入细胞,属于协助扩散,不耗能。 (1)图中 A 表示运输葡萄糖的载体, B 表示神经递质的受体,C 是运输钙离子的载体,三者的 化学本质都是蛋白质, 所以直接原因是氨基酸的数目、 种类、 排列顺序及蛋白质的空间结构不同。 (2)甲是 ATP,由一分子腺苷和三分子磷酸组成,结构简式是 APPP,合成 ATP 最多的 是有氧呼吸第三阶段,高能磷酸键断裂后可以形成 AP,即腺嘌呤核糖核苷酸,合成 RNA(核 糖核酸)的单体。 (3)与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器是内质网、高尔基

    12、体、线粒体(提供能量) 。 (4)图中不同蛋白质的功能体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流、控制物质进出细胞功能。 9 广东省湛江市 2020 高三调研图一表示植物细胞的亚显微结构, 图二表示动物细胞的某种活动情 况。据图作答: (1)图一细胞内完成能量转换的结构中具有双层膜结构的是 _和 _。 (2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是_。 (3)若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,可能为_或_等。 (4)从图二中可着出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是_。 (5)图二所示的生物中不含有胸腺嘧啶和磷脂的细胞器是_和_(填名称) 。 【答案】 (1)1 线粒体 6 叶绿体 (2)放射性

    13、同位素标记法(或放射性同位素标记的氨基酸示踪法) (3)胰液(胰蛋白酶) 胰岛素、胰高血糖素(答出其中之一即可) (4)内质网膜和高尔基体膜高尔基体膜和细胞膜(只要答出内质网膜高尔基体膜、细胞膜三者 即得分) (5)核糖体 中心体 【解析】据图分析,图一表示植物细胞的亚显微结构,其中 1 是线粒体,2 是核糖体,3 是细胞 质基质,4 是核仁,5 是核膜,6 是叶绿体,7 是细胞壁,8 是液泡,9 是细胞膜;图二表示动物 细胞分泌蛋白合成与分泌的过程,其中表示内质网形成的囊泡与高尔基体融合,表示蛋 白质在高尔基体加工等过程,表示高尔基体形成囊泡与细胞膜融合,表示分泌蛋白。 (1)图一中 1 是

    14、线粒体,6 是叶绿体,两者都具有双层膜,且都与能量转换有关。 (2)图二表示分泌蛋白的合成与分泌过程,采用的方法是放射性同位素标记法。 (3)若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,则其分泌的蛋白质可能是胰蛋白酶、胰岛素、胰高 血糖素等。 (4)图二显示可以相互转化的生物膜有内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜。 (5)根据题意分析,要求图二动物细胞中的细胞器不含胸腺嘧啶,说明没有 DNA,不含磷脂, 说明不含膜结构,符合要求的是中心体和核糖体。 考点考点 02 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 1 江西省临川市 2020 高三第一次联考将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液

    15、 中,形态不再变化后的细胞图像如图所示,下列有关各细胞液浓度的判断正确的是 实验前 BC 实验后 BAC 实验后 B野生型 AP 途径能够更快 速高效地降解乙醇酸产生 CO2,促进光合作用过程,且当乙醇酸转运蛋白减少(叶绿体内乙醇酸 浓度高)时 AP 途径更高效 【解析】 (1)根据暗反应过程分析可知,二氧化碳与五碳化合物生成三碳化合物的过程不需要消 耗光反应产生的 ATP,而三碳化合物的还原需要;根据题意分析,光呼吸过程中,C5与 O2反应 产生了乙醇酸,而乙醇酸中仅有 75%的碳又重新生成 CO2和 C3,说明该过程降低了光合作用效 率,同时使细胞内 O2/CO2的比值降低,有利于生物适应

    16、高氧低碳的环境。 (2)图 1 显示乙醇酸在叶绿体产生后需要运输到线粒体,因此若利用 RNA 干扰技术,降低叶绿 体膜上乙醇酸转运蛋白的表达量,则乙醇酸从叶绿体向细胞质(过氧化物酶体)的转运会减少。 据图 2 分析,当胞间 CO2浓度较高时,AP+RNA 干扰组的光合速率最高,AP 组次之,而野生型 组光合速率最弱,其原因可能是 AP 途径能够更快速高效地降解乙醇酸产生 CO2,促进光合作用 过程,且当乙醇酸转运蛋白减少(叶绿体内乙醇酸浓度高)时 AP 途径更高效。 3重庆市 2020 高三(11 月)调研为研究黑果枸杞对盐渍环境的适应机制和耐盐机理,科研小组用 逐次加入 NaCl 溶液形成

    17、0、50、100、200和 400mmol/L土壤来模拟盐胁迫条件,分别标记为 C K、T1、T2、T3、T4组,测定各组黑果枸杞光合色素,结果如下表所示: 盐胁追下黑果枸杞幼苗光合色素含量变化 盐胁迫浓度 /(mmolL-1) 叶绿素 a /(mgg-1) 叶绿素 b /(mgg-1) 叶绿素总质量分数 /(mgg-1) 类胡萝卜素 /(mgg-1) CK 1.104 0.487 1.591 0.343 50(T1) 1.136 0.504 1.640 0.369 100(T2) 0.982 0.404 1.386 0.278 200(T3) 0.819 0.285 1.104 0.238

    18、400(T4) 0.574 0.184 0758 0.141 (1)在创设 T3和 T4组时,应连续每天添加 50mmol/L盐溶液直到达到预设浓度为止,而不能一 次性添加盐溶液至预设浓度的原因是_。 (2)据表分析可知,盐胁迫条件下光合色素含量的变化趋势为_。经研究发现, 实验条件下光合色素含量下降是酶解反应的结果,则叶绿素 b 与类胡萝卜素含量的下降幅 度均大于叶绿素 a的可能原因是_。 (3)光合午休现象表现为净光合速率显著下降,T4组植株最先提前达到光合午休,结合表格, 从影响光合速率的内在因素角度分析,造成上述现象的原因是_ (4)科研人员为测定实验条件下光合能力,将对称叶片左侧遮光

    19、,右侧曝光,并采用适当的方 法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射 12小时后,从两侧截取同等面 积的叶片,烘干称重,分别记为 a (左侧)和 b (右侧) (单位: g)。 则 b-a 所代表的是_ _。 【答案】 (1)避免一次性加入过多盐分,植物因过度失水死亡 (2)叶绿索 a、 叶绿索 b和类胡萝卜素含量均呈先增加后降低的趋势 叶绿素 b 与类胡萝卜素 降解有关的酶含量较高(或活性较高) (3)T4组植株光合组织遭受一定损伤,光合色素含量降低,吸收、传递、转化光能的效率降低, 光饱和点下降,因此提前达到光合午休 (4)12小时右侧截取部分光合作用制造的有机物总量 【解析】

    20、叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿体有分为叶绿素 a 和叶绿素 b,类胡 萝卜素有分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸 收蓝紫光。从表格中分析,随着盐胁迫浓度的增加,叶绿体中类胡萝卜素和叶绿素的总质量分数 降低,会影响光合作用。 (1)植物在高浓度的溶液中会失水死亡,所以为避免一次性加入过多盐分,植物因过度失水死 亡,所以在创设 T3和 T4组时,应连续每天添加 50mmol/L盐溶液直到达到预设浓度为止,而不 能一次性添加盐溶液至预设浓度。 (2)从表格中判断叶绿索 a、叶绿索 b 和类胡萝卜素含量均呈先增加后降低,有光合色素含量降 低是酶解

    21、的结果,叶绿素 b 与类胡萝卜素下降最多,所以与其降解有关的酶含量较高(或活性较 高)。 (3)T4盐浓度最大,造成植株光合组织遭受一定损伤,光合色素含量降低,吸收、传递、转化 光能的效率降低,光饱和点下降,因此提前达到光合午休。 (4)可设同等叶面积初始质量为 M,12h呼吸消耗为 X,12h光合制造为 Y,则 M -X=a, M+ Y-X=b,则有 b-a= (M+Y-X)-(M-X)=Y,代表 12小时右侧截取部分光合作用制造的有机物总量。 4 湖北省三校 2020 高三联考科研人员以油麦菜为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。 在油 麦菜生长期内用不同浓度(2%、5%、10%、15%

    22、、20%)的甲醇溶液对 5 个实验组进行叶片喷施, 每个实验组前后各喷施 3次,每次间隔 57 天,每次喷施后 10min 测气孔开度,30min 测光合强 度,并取适量叶片测光合色素含量,结果(取 3次平均值)如下图所示。 (1)油麦菜叶肉细胞中光合色素分布在_。提取叶片中的光合色素常用的试剂为_ _。除了图 1所示的两种色素外,与光合作用有关的另外两种色素主要捕获可见光中的_ _光。 (2)气孔开度表示气孔张开的程度, 它的大小可以反映气体进入细胞的量。图 2的实验结果表 明,在 5 个实验组中,甲醇浓度为_时对油麦菜叶片的气孔开度有促进作用,这将直接 促进光合作用中的_反应。 (3)综合

    23、图 2 和图 3 分析,在其他条件不变的情况下,用浓度 2%的甲醇喷施油麦菜叶片后,短 时间内叶肉细胞叶绿体中含量增加的物质有_(填序号:C5化合物;ATP;ADP; C3化合物;H) 。 (4)10%甲醇处理使油麦菜的光合强度提高了近 10倍,但从图 1和图 2中来看,该浓度的甲醇 对光合色素含量以及气孔开度均没有明显影响,请你从光合作用的条件方面,提出一种合 理的解释:_。 【答案】 (1)叶绿体类囊体膜上 无水乙醇 蓝紫光 (2)2%、5% 暗反应 (3) (4)甲醇进入叶肉细胞后,促进了与光合作用有关的酶的合成,加快了相关反应的速度;甲醇 进入叶肉细胞后,在相关酶的作用下最终氧化成 C

    24、O2,为暗反应的进行提供了原料 【解析】题图分析:由图 1 柱形图可知,两种叶绿素都随着甲醇溶液浓度的增加表现为先增多后 减少的规律;图 2 中,在 02%范围内,气孔开度随甲醇浓度的增加而加大;在 220%范围内, 随甲醇浓度增大而减小;图 3 中,在 010%范围内,光合作用强度随甲醇浓度的增大而增大, 以后光合作用强度随甲醇浓度的增大而减小。 (1)油麦菜叶肉细胞中的叶绿体类囊体薄膜是光合作用光反应的场所,分布有与光合作用有关 的光合色素;提取光合色素常用有机溶剂如无水乙醇或丙酮;参与光合作用的光合色素有叶绿素 a、叶绿素 b、叶黄素、胡萝卜素,其中叶黄素、胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 (2

    25、)根据图 2 分析,与对照组相比,图中 5 点只有 2%、5%对应的气孔导度高于起点,说明这 两种浓度的甲醇对油麦菜叶片的气孔开度有促进作用,有利于光合作用过程中对二氧化碳的吸 收,因此这将直接促进光合作用中的暗反应。 (3) )综合图 2 和图 3 分析,在其他条件不变的情况下,用浓度 2%的甲醇喷施油麦菜叶片后, 气孔开度增大,CO2的供给量增加,产生的三碳化合物增加,消耗光反应产生的 ATP 和H增加, 故 ADP 增加,因此短时间内叶肉细胞叶绿体中含量减少的物质有C5化合物、ATP、H。 (4)由图 3 可知,10%甲醇处理使油麦菜的光合强度提高了近 10 倍,但从图 1 和图 2 中

    26、来看, 该浓度的甲醇对光合色素含量以及气孔开度均没有明显影响, 其原因可能是因为甲醇进入叶肉细 胞后,促进了与光合作用有关的酶的合成,加快了相关反应的速度;也可能是甲醇进入叶肉细胞 后,在相关酶的作用下最终氧化成 CO2,为暗反应的进行提供了原料。 考点考点 06 光合作用和呼吸作用的综合光合作用和呼吸作用的综合 1 安徽省名校联盟 2020 高三联考某同学在研究某植物光合作用与呼吸作用的关系中, 得到光照强 度对植物单位时间内 CO2释放量和 O2产生量的影响,如下图所示,下列对植物生理过程分析正 确的是 A光照强度为 a 时,光合作用强度不一定为零 B光照强度为 b时,光合作用强度与呼吸作

    27、用强度相同 C光照强度为 c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍 D光照强度为 d 时,单位时间内光合作用向环境中释放 2 单位 O2 【答案】D 【解析】A、光照强度为 a时,没有氧气的产生,说明此时不能进行光合作用,A 错误; B、光照强度为 b时,二氧化碳的释放量与氧气的产生量相等,说明光合作用强度是呼吸作用强 度的一半,B 错误; C、光照强度为 c 时,氧气的产生总量等于 a 时的二氧化碳的释放量,说明此时光合作用强度等 于呼吸作用强度,C 错误; D、光照强度为 d 时,实际光合速率就是图中的氧气的产生总量 8,即光合作用二氧化碳吸收总 量为 8,而呼吸作用产生 6 个单位的二氧化碳

    28、,因此光合作用从环境中吸收 2 单位 CO2,D 正确。 2 江西省临川市 2020 高三第一次联考下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程, 下列有关说 法正确的是 A过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B过程只发生在叶绿体基质,过程只发生在线粒体 C过程产生H,过程消耗H,过程既产生也消耗H D若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重就会增加 【答案】C 3广东省湛江市 2020 高三调研下图 1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中 I、II、I II表示物质,一表示气体的转移途径,图 2 表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用 CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答

    29、: (1)图 1 中 O2的产生来自_,与 O2产生有关的色素分布在_上,能同时吸收红光和蓝紫光 的色素是_。 (2)图 1 中,葡萄糖的生成和利用场所分别是_、_。 (3)如用 14CO 2示踪,在图 1中碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的转移途径是_(可用 “”与文字表示) 。 (4)若图 1中产生的葡萄糖用于呼吸作用,则图中有氧呼吸相关酶的分布场所是_和_,其 生理活动的总反应式为_。 (5)如果该植物处于图 2中 C 点状态时,图 1 中气体转移途径有;该植物处于图 2 中 A点状态时,图 1中气体转移途径有_(用数字表示) 。 (6)图 2 中,当光照强度为 C 时,植物光合作用制

    30、造葡萄糖的速度约是_mgh-1cm-2(小数 点后面保留一位小数) 。 【答案】 (1)H2O 的光解 叶绿体的类囊体薄膜 叶绿素(或叶绿素 a和叶绿素 b) (2)叶绿体(基质) 细胞质基质 (3) “CO2三碳化合物糖类 (4)细胞质基质 线粒体 C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量 (5) (6)16.4 【解析】 (1)图 1 中氧气来自于水的光解,发生于类囊体薄膜上,该膜上含有与氧气产生有关的 色素,包括叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素可以同时吸收红光和蓝紫光。 (2)图 1 中葡萄糖是光合作用暗反应的产物,暗反应发生在叶绿体基质中;葡萄糖是有氧呼吸 第一阶

    31、段的反应物,在细胞质基质中被分解产生丙酮酸和H。 (3)二氧化碳是光合作用暗反应的反应物,其先与五碳化合物结合生成三碳化合物,再被还原 生成有机物,因此用 14CO 2示踪,碳的转移途径为“CO2三碳化合物糖类” 。 (4)有氧呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体,这些场所分布有与有氧呼吸有关的酶;有氧 呼吸的总反应式为 C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量。 (5)根据以上分析已知,图 2 中 C 点为光饱和点,此时光合作用速率达到了最大值,此时图 1 中气体转移途径有;二 A点状态时,该植物只能进行呼吸作用,因此图 1 中气体转移途 径有。 (6)据图分析,图 2

    32、 中 A 点只能进行呼吸作用,呼吸速率为 4 mgh-1cm-2,C 点时的净光合速 率为 20 mgh-1cm-2, 则 C 点的实际光合速率为 20+4=24 mgh-1cm-2, 根据光合作用方程式分析, 植物光合作用制造葡萄糖的速度约是 24 (44 6) 180=16.4 mgh-1cm-2。 4江西省临川市 2020 高三第一次联考 (8 分)下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中 表示生理过程,AD 表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸 作用的研究结果。请据图回答下列问题。 (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有 (用图中数字表示) ,A 表示 ,表

    33、示的生理过程是 ,D 表示 。 (2)缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同,直接原因是 。 (3) 假设每天光照 12 小时, 从乙图中可以看出, 30下植株一昼夜有机物的生产量为 (用 CO2的量表示) ,最有利于植株生长的温度是 。 (4)在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中,应控制的无关变量有 (至少列 举两项) 。 【答案】 (1)、 丙酮酸 光反应 ATP 和H (2) (两者无氧呼吸第二阶段的)酶的种类不相同 (3)78mg 20 (4)每次实验的时间、光照强度、CO2 浓度等 考点考点 07 有丝分裂和减数分裂有丝分裂和减数分裂 1安徽省名校联盟 2020 高三联考生

    34、物学教材中多次出现丝状物,例如胞间连丝、细胞骨架、纺锤 丝、星射线等。下列关于它们功能的叙述中,错误的有 A植物多倍体的形成与纺锤丝有关 B哺乳类动物成熟红细胞也有细胞骨架 C胞间连丝就是细胞膜上的一种糖蛋白 D细胞骨架与能量的转换、信息传递等生命活动密切相关 【答案】C 【解析】A、植物多倍体的形成与纺锤丝有关,如低温抑制纺锤体的形成,导致染色体不能分配 到两个子细胞中去,细胞中染色体数目加倍,A 正确; B、哺乳类动物成熟红细胞中没有细胞核和细胞器,但是也有细胞骨架,B 正确; C、植物细胞壁中小的开口,相邻细胞的细胞膜伸入孔中,彼此相连,两个细胞的滑面形内质网 也彼此相连,构成胞间连丝,

    35、C 错误; D、细胞骨架与能量的转换、信息传递等生命活动密切相关,D 正确。 2江西省临川市 2020 高三第一次联考下图为某动物精原细胞(染色体数为 2n,核 DNA 数目为 2 a)分裂的示意图,图中标明了部分染色体上的基因,细胞处于染色体着丝点(粒)向两极 移动的时期。下列叙述正确的是 A中有同源染色体,染色体数目为 2n,核 DNA 数目为 4a B中无同源染色体,染色体数目为 2n,核 DNA 数目为 2a C正常情况下,基因 A 与 a、B 与 b 分离发生在细胞和中 D与图中精细胞同时产生的另外 3 个精细胞的基因型是 aB、ab、AB 【答案】B 3安徽省名校联盟 2020 高

    36、三联考下列图示中只能用来表示有丝分裂过程变化的是 A B C D 【答案】A 【解析】A、有丝分裂过程中中心体复制一次减半一次,而减数分裂过程中,中心体复制两次, 减半两次,因此该图只能表示有丝分裂过程中中心体的数量变化,A 正确; B、有丝分裂和减数分裂过程中,都会出现姐妹染色单体因 DNA 复制而出现,因姐妹染色单体 分离而消失的现象,B 错误; C、有丝分裂和减数分裂过程中,都会出现核膜消失和重现的情况,C 错误; D、有丝分裂和减数分裂过程中,每条染色体上的 DNA 都会先加倍后减半,D 错误。 4 江西省临川市 2020 高三第一次联考下图 1 为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量

    37、变化的相 关曲线,图 2 为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图,下列分析正确的是 A图 1 曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化 B若图 1 曲线表示减数分裂中每条染色体上 DNA 分子数目变化的部分曲线,则 n1 C若图 1 曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则 n1 D图 2 所示变异属于基因重组,相应变化发生在图 1 中的 b 点时 【答案】B 5 安徽省名校联盟 2020 高三联考下图为某生物细胞分裂模式图, 这种细胞分裂方式的重要意义主 要为 A此种分裂是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 B单细胞生物都能经此分裂过程形成新个体 C分裂过程中染色体能精确地平均分配

    38、到两个子细胞 D维持每种生物亲代和子代之间染色体数目的恒定 【答案】C 【解析】据图分析,左图细胞形成了纺锤体,含有两对同源染色体,散乱分布于细胞中,而右图 含有同源染色体,且着丝点分裂、姐妹染色单体分离,处于有丝分裂后期,则左图处于有丝分裂 前期。 A、根据以上分析已知,图示细胞进行的是有丝分裂,而有丝分裂的意义在于将亲代细胞的染色 体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,A 错误; B、单细胞的细菌进行的是二分裂,而不是有丝分裂,B 错误; C、有丝分裂过程中,染色体能精确地平均分配到两个子细胞中去,C 正确; D、维持每种生物亲代和子代之间染色体数目的恒定的是减数分裂和受精作用,

    39、D 错误。 6安徽省名校联盟 2020 高三联考某生物(2n4,性别决定为 XY型)的一个精原细胞进行细胞分 裂,其细胞中 DNA 数变化如图甲,图乙为该精原细胞某时期正常的细胞分裂示意图。下列说法 错误的是 A图甲 IJ 段的细胞中含有 Y 染色体的数目可能为 0、1或 2 条 B图甲 CD段与 GH段的细胞中 Y 染色体数目不一定相同 C图乙中的可表示一对同源染色体 D图乙细胞处于图甲中 CD段,该细胞中有 2 个染色体组 【答案】D 【解析】A、图甲 IJ 段的细胞处于减数第二次分裂的前期、中期或后期,因此含有 Y 染色体的数 目可能为 0、1 或 2 条,A 正确; B、图甲 CD段可

    40、能含有 1 条或 2 条 Y 染色体,而 GH 段只含有 1 条 Y 染色体,B 正确; C、根据以上分析已知,图乙中的可表示一对同源染色体 X 和 Y,C 正确; D、图乙细胞处于有丝分裂后期,对应于图甲中 CD 段,该细胞中有 4 个染色体组,D 错误。 7重庆市 2020 高三(11 月)调研图 1 表示基因型为 AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时 期的染色体、基因示意图,图 2 表示每条染色体上的 DNA含量变化曲线图。下列叙述正确的是 A图 1所示细胞的名称为次级卵母细胞,其染色体与核 DNA 的关系与图 2曲线的 ef 区段对应。 B 图 1所示细胞中变异基因 A 出现的

    41、原因是基因突变, 发生的时期位于图 2所示曲线的 bc区段 C从染色体形态和数目可以看出,图 1细胞内有 2个染色体组、3 对同源染色体 D若图 1细胞中 A 为变异基因,则与该细胞一同产生的生殖细胞的基因型是 ABd 【答案】B 【解析】根据题意和图示分析可知:1图处于减数第二次分裂后期,同时姐妹染色单体上的基因 不同变异基因,A和基因 a 颜色相同,应该是发生了基因突变;2图为配子形成过程中细胞的每 条染色体 DNA 分子数的变化曲线图,bc段每条染色体上的 DNA分子数量加倍,正在进行染色 体复制,cd段表示每条染色体上有 2 个 DNA分子,即含有姐妹染色单体,处于减数第一次分裂 和减

    42、数第二次分裂前期和中期,de段是着丝点分开的时期,减数第二次分裂后期。 A、图 1 中细胞质均等分裂,同时没有同源染色体,所以是极体,A错误; B、图 1所示细胞中变异基因 A 和基因 a颜色相同,出现的原因是基因突变,不是交叉互换,发 生的时期位于图 2所示曲线的 bc 区段,即间期,B正确; C、从染色体形态和数目可以看出,图 1细胞内有 2个染色体组、0 对同源染色体,C错误; D、若图 1细胞中 A 为变异基因,则与该细胞-同产生的生殖细胞的基因型是 Abd, D 错误。 故选 B。 8湖北省三校 2020 高三联考下图 1、2 表示某雄性动物(2n)的细胞分裂图像及该动物产生的几 种

    43、精细胞(仅示部分染色体) ,图 3 表示细胞分裂过程中不同阶段一个细胞中的染色体、染色单 体和核 DNA 分子的数目关系。请据图回答: (1)图 1 所示分裂方式和时期是_,对应于图 3 的_阶段。 (2)图 2 的精细胞至少来自_个初级精母细胞。 (3)若某细胞属于图 3 中类型丙,无同源染色体,那么该细胞的名字是_。 (4)若图 3 中甲、丙、戊属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序为_。图 3 的 5 种 细胞中,一定有同源染色体的是_。 【答案】 (1)有丝分裂后期 丁 (2)2 (3)次级精母细胞 (4)戊、丙、甲 丁、戊 【解析】分析图 1:该细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,

    44、处于有丝分裂后期;分析图 3:甲 处于减数第二次分裂末期,为精细胞;乙为减数第二次分裂的前期或中期细胞;丙可以是体细胞 也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞;丁的染色体数为体细胞的 2 倍,处于有丝分裂后期; 戊处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期。 (1)根据以上分析已知,图 1 细胞处于有丝分裂后期,对应于图 3 中的丁。 (2)根据减数分裂形成精子的过程分析,同一个初级精母细胞形成的四个精细胞应该两两相同, 若减数第一次分裂前期发生过交叉互换, 则会有小部分的不同, 结合图 2 染色体的颜色判断可知, 这 5 个精细胞至少来自于两个初级精母细胞,其中可能来自于同一个初级精母细胞,

    45、 来自于同一个初级精母细胞。 (3)根据题意和图形分析,丙细胞中染色体数目、DNA 含量与体细胞相同,且没有同源染色体, 则其处于减数第二次分裂后期,为次级精母细胞。 (4)根据题意分析,若甲、丙、戊属于同一次减数分裂,则甲处于减数第二次分裂末期,丙处 于减数第二次分裂后期,戊处于减数第一次分裂,因此三者的顺序为戊、丙、甲。图 3 中丁和戊 一定有同源染色体,丙可能有同源染色体,而甲、乙一定没有同源染色体。 考点考点 08 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 1安徽省名校联盟 2020 高三联考下列实例中不涉及细胞凋亡的是 A花瓣或树叶的自然脱落、凋零 B被病原体感染细胞

    46、的清除 C人体内红细胞的正常死亡 D被乙肝病毒破坏的肝细胞的死亡 【答案】D 【解析】A、花瓣或树叶的自然脱落、凋零,属于细胞凋亡,A 正确; B、被病原体感染细胞的清除,属于细胞凋亡,B 正确; C、人体内红细胞的正常死亡,属于细胞凋亡,C 正确; D、被乙肝病毒破坏的肝细胞的死亡,属于细胞坏死,D 错误。 2广东省湛江市 2020 高三调研如图是细胞重大生命活动图示,下列有关说法正确的是 A该图能表示原核及真核生物细胞重大生命活动 B图中细胞信号传导是通过细胞膜上多糖受体决定的 C图中细胞增殖的主要方式是减数分裂 D图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程 【答案】D 【解析】分析题图:图示为细胞内发生的一系列重大生命活动,其中细胞分裂、细胞分化、细胞 衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程,对生物的发育起主要作用的过程是细胞分化。 A、原核细胞没有染色体,四图示细胞不能表示原核细胞重大生命活动,A 错误; B、细胞膜上的受体的本质是糖蛋白,B 错误; C、图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂,C 错误; D、图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程,D 正确。 3湖北省三校 2020 高三联考下列关于细胞在其生命历程中的变化,叙述正确的是 A细胞分化时,细胞膜上的蛋白质种类和数量改变,这是遗传物质发生改变的结果 B细胞癌变时,细胞膜上的甲胎蛋白和糖蛋白含量明

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    本文标题:2020届高三生物12月各地模拟试题分类汇编:细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(考点01-08).doc
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