人教版高中生物必修3稳态与环境课件知识点-探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度.ppt

1、 知识点探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度探索探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度生长素类似物促进插条生根的最适浓度 提出问题提出问题 作出假设作出假设设计实验、进行实验设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论分析实验结果，形成结论NAANAA促进促进(月季月季)插条生根的最适浓插条生根的最适浓度是多少？度是多少？某某浓度是某某浓度是NAANAA促进促进(月季月季)插条生插条生根的最适浓度根的最适浓度探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验、进行实验设计实验、进行实验1.明确实验目的明确实验目的,科学设计实验科学设计实验（1）实验原理）实验原理 浓度的浓度的NAA溶液促进月季插条生

2、溶液促进月季插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。根，浓度过高或过低都不利于插条生根。适宜适宜探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验、进行实验设计实验、进行实验1.明确实验目的明确实验目的,科学设计实验科学设计实验（1）实验原理）实验原理（2）实验设计遵循的原则）实验设计遵循的原则单一变量原则单一变量原则对照原则对照原则平行重复原则平行重复原则科学性原则、可行性原则科学性原则、可行性原则探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验设计实验1.明确实验目的明确实验目的,科学设计实验科学设计实验单因子变量原则单因子变量原则自变量自变量:;因变量因变量:;：插条的情况、浸泡时间的长短、

3、温度插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于等，实验中这些变量应处于 条件下条件下NAA溶液的不同浓度溶液的不同浓度月季插条生根的数量（或根长度）月季插条生根的数量（或根长度）相同且适宜相同且适宜无关变量无关变量探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验设计实验1.明确实验目的明确实验目的,科学设计实验科学设计实验单一变量原则单一变量原则对照原则对照原则a.预实验预实验配制浓度为配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组的一组NAA溶液溶液分组并编号：分为分组并编号：分为 组，每组中加入组，每组中加入 根枝条。根枝条。按要求处理好插条，备

4、用。按要求处理好插条，备用。7 3探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 预实验预实验 可避免人力、物力、财力可避免人力、物力、财力和时间的浪费和时间的浪费做到心中有数，有的放矢做到心中有数，有的放矢 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度b.正式实验正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，因范围间，因此在此浓度区间，以此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。为浓度梯度进行实验。配制浓度为配制浓度为 的一组的一组NAA溶液。溶液。分组并编号：分为分组并编号：分为 组，每组中加入组，每组中加入 根枝条。按要求处根枝条。按

5、要求处理好插条，备用。理好插条，备用。9 32.0ppm、2.5ppm、3.0 ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0 ppm探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（1 1）选取合适的实验材料选取合适的实验材料 月季枝条要求：月季枝条要求：。a.a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后插后可增加吸收水分的面积可增加吸收水分的面积，促进成活。，促进成活。b.b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少减少 。蒸腾作用蒸腾作用2设

6、计实验步骤、进行实验设计实验步骤、进行实验生长良好、粗细长短大致相同生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度2.设计实验步骤设计实验步骤（1）选取合适的实验材料）选取合适的实验材料（2）分组处理分组处理NAA溶液处理插条的方法：溶液处理插条的方法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）空气湿度较高的地方进行处理）：把插

7、条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），），深约深约1.5cm即可。即可。浸泡法浸泡法 沾蘸法沾蘸法探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度2.设计实验步骤设计实验步骤（1）选取合适的实验材料）选取合适的实验材料（2）分组处理）分组处理（3）培养培养 将处理好的插条，放在将处理好的插条，放在 条件条件下，分组进行下，分组进行 （土壤栽培（土壤栽培/水培）。水培）。相同且适宜相同且适宜水培水培探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度2.设计实验步骤设计实验步骤（1）选取合适的实验材料）选取合适的实验材料（2）分组处理）分组处理（3）培养）培养（4）观察实验现

8、象，记录实验结果观察实验现象，记录实验结果设计表格、画曲线图等形式设计表格、画曲线图等形式探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度例题解析如图是利用月季枝条作实验材料，研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预实验的结果。根据预实验结果，请判断下列有关进一步的探究实验设计，描述错误的是()A据图分析，需要配制浓度在26 ppm范围内的具有一定浓度梯度的一系列NAA溶液B在实验步骤的设计中，需要将月季随机分为若干份，分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中C浸泡一天后取出各组枝条分别进行扦插，且每天对扦插技条的生根情况进行观察记录D该实验应控制好各组枝条浸泡处理时间一致和所用植物材料尽可能做到条件相同解析：选B从题图可看出萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的范围是2 ppm6 ppm，应在此范围内配制出具有一定浓度梯度的一系列NAA溶液。实验应遵循等量原则，应将月季随机均分为若干份。探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度