上海市中考化学二模讲座课件.ppt

1、20162016年中考化学复习建议年中考化学复习建议木桶效应木桶效应 一个水桶无论有多高，它盛水的一个水桶无论有多高，它盛水的 高度取决于其中最低的那块木板。高度取决于其中最低的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。也可称为短板效应。就无法盛满水。也可称为短板效应。化学是总分最少化学是总分最少,最容易忽视的一门最容易忽视的一门,不要成不要成为你的短板为你的短板.一、试题结构一、试题结构二、近年成

2、绩概况二、近年成绩概况三、答题情况分析三、答题情况分析四、复习建议四、复习建议 一、试题结构一、试题结构以2015年上海中考试卷为例 选择题选择题2020题，共题，共2020分；分；填空题填空题3 3题，题，1919空，共空，共1919分；分；简答题简答题3 3题，题，1818空，共空，共2121分。分。六个一级主题的分值与百分比六个一级主题的分值与百分比 序号序号一级主题一级主题分值分值百分比百分比1 1主题一：身边的化学物质主题一：身边的化学物质81081015%15%2 2主题二：物质构成的奥秘主题二：物质构成的奥秘81081018%18%3 3主题三：物质的分类和物主题三：物质的分类和

3、物 质变化的多样性质变化的多样性1012101220%20%4 4主题四：溶液主题四：溶液81081015%15%5 5主题五：化学与生活主题五：化学与生活1 12%2%6 6主题六：化学实验活动主题六：化学实验活动1725172530%30%二、近年成绩分析二、近年成绩分析年份年份市均分市均分20152015年年46.246.220142014年年50.0350.0320132013年年49.149.12016年试卷难度会下调，均分预计年试卷难度会下调，均分预计会保持在会保持在50分左右。分左右。某区二模得分情况分析某区二模得分情况分析 得分点得分点选择题选择题填空题填空题简答题简答题方程式

4、方程式满分值满分值2020191916165 5均分均分 X X16.15 16.15 14.71 14.71 9.61 9.61 3.82 3.82 难度系数难度系数 P P0.81 0.81 0.77 0.77 0.60 0.60 0.76 0.76 三、答题情况分析三、答题情况分析下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ACu+2AgClCuCl2+2AgBMg(OH)2+CuSO4MgSO4+Cu(OH)2CMgCl2+Na2SO4MgSO4+2NaClD2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2EH2O2 通电 H2+O2FFe+2AgCl2Ag+FeCl2 G4Fe+3O2 点燃 2Fe

5、2O3H.2NaOH+SO2Na2SO4+H2OICO+CuO加热 Cu+CO2例符合题意且书写正确的化学方程式是例符合题意且书写正确的化学方程式是A治疗胃酸过多：NaOH+HClNaCl+H2OB除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠：Na2CO3+2 HCl2NaCl+H2O+CO2C制取氢氧化镁：MgCl2+Cu(OH)2Mg(OH)2+CuCl2D用稀盐酸除去水垢：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 例例1 1某同学用足量氯酸钾与二氧化锰的混合物某同学用足量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，快速收集一瓶氧气后发现产生气体制取氧气，快速收集一瓶氧气后发现产生气体速率明显下降（实验情

6、况如右图），接下来他速率明显下降（实验情况如右图），接下来他应该应该 A A将酒精灯位置升高将酒精灯位置升高 B B将酒精灯向右微移将酒精灯向右微移 C C再向试管中加入氯酸钾再向试管中加入氯酸钾 D D再向试管中加入二氧化锰再向试管中加入二氧化锰错选最多的是：错选最多的是：CB 例例2 2密闭容器中有甲密闭容器中有甲 丁四种物质，右图为反应丁四种物质，右图为反应前后各物质的质量分数，说法错误的是前后各物质的质量分数，说法错误的是 A A丙是化合物丙是化合物 B B该反应是化合反应该反应是化合反应 C C参加反应的甲、乙质量比是参加反应的甲、乙质量比是21:4 21:4 D D反应前甲和乙的质

7、量之和大于生成丙的质量反应前甲和乙的质量之和大于生成丙的质量学生错选最学生错选最多的是：多的是：B B甲甲乙乙丙丙丁丁反应前反应前707014146 61010反应后反应后42428 840401010变化变化-28-28-6-6+34+340 0结论结论反应物反应物反应物反应物生成物生成物无法确定无法确定C14:3甲甲+乙乙丙，丁可能是催化剂，也有可能是不参与反丙，丁可能是催化剂，也有可能是不参与反应过程的杂质应过程的杂质 例例3 3请根据装置回答请根据装置回答。写出仪器名称：写出仪器名称：a a（1919）b b（2020）。实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，为使反应平稳进实验室用过氧化氢溶

8、液制取氧气时，为使反应平稳进行可选择的发生装置为行可选择的发生装置为（2121）（填字母，下同）。收集（填字母，下同）。收集较纯净的氧气可选择的装置为较纯净的氧气可选择的装置为（2222）。实验室制取实验室制取COCO2 2时反应的化学方程式为时反应的化学方程式为 （2323），可用，可用装置装置B B与装置与装置（2424）进行组合制取进行组合制取COCO2 2 ，若用装置，若用装置C C代替代替B B进行实验，其优点为进行实验，其优点为（2525）。1919空：空：0.8950.895，主要错误：写，主要错误：写“劲劲”2020空：空：0.8360.836，给分：导管给分：导管,玻璃导管玻

9、璃导管,直角导管直角导管,导气管导气管,弯导管弯导管不给分：玻璃管，通气管不给分：玻璃管，通气管,橡皮塞橡皮塞2121空：空：0.4880.488，审题不清审题不清,没抓住问题的关键字，不理解没抓住问题的关键字，不理解分液漏斗可控制反应的速率分液漏斗可控制反应的速率2222空：空：0.6780.678，审题不清审题不清,不理解排水法和排空气法的优不理解排水法和排空气法的优缺点缺点2525空：空：0.7770.777，给分：随开随关（随开随停、随制随取）给分：随开随关（随开随停、随制随取）可以固液分离可以控制反应发生（停可以固液分离可以控制反应发生（停止）可以控制反应的发生和停止止）可以控制反应

10、的发生和停止2525空：空：0.7770.777，不给分：控制反应速率控制液体的流不给分：控制反应速率控制液体的流速（量）可以控制气体排出速（量）可以控制气体排出例例4 4正确的实验操作是实验成功的重要保证。请对正确的实验操作是实验成功的重要保证。请对以下实验进行分析。以下实验进行分析。实验实验内容内容实验装置实验装置过程与分析过程与分析铁丝在铁丝在纯氧中纯氧中燃烧燃烧如图所示，点燃火柴后立即连如图所示，点燃火柴后立即连同铁丝快速伸入集气瓶中下部同铁丝快速伸入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧。（未接触水），但铁丝未燃烧。针对上述操作，请提出一条改针对上述操作，请提出一条改进建议进建议 （

11、3232）。3232空，得分率：空，得分率：0.2190.219给分：给分：让火柴在空气中燃烧一定时间后，再放入集气瓶；让火柴在空气中燃烧一定时间后，再放入集气瓶；待火柴杆将燃尽时，将它们伸入集气瓶中；应将铁丝缓待火柴杆将燃尽时，将它们伸入集气瓶中；应将铁丝缓慢地自上而下伸到瓶下部。慢地自上而下伸到瓶下部。不给分：铁丝点燃后放入；氧气不纯；把铁丝伸到中部。不给分：铁丝点燃后放入；氧气不纯；把铁丝伸到中部。测量目标：综合能力测量目标：综合能力/能分析简单综合的化学实验过程能分析简单综合的化学实验过程知识内容：身边的化学物质知识内容：身边的化学物质/空气空气/氧气氧气215x=X=2.5 molm

12、O2=2.5 32=80 g物质物质的量的量物质物质的量的量 1 10.5 x1x=X=0.5 mol nCO2=2244=0.5 mol10.5 四、复习建议四、复习建议 1.1.注重基础，准确、规范书写、表达；注重基础，准确、规范书写、表达；2.实验基本技能和实验现象分析能力存在实验基本技能和实验现象分析能力存在问题问题 3.3.多回头看看错题，整理一个错题本；多回头看看错题，整理一个错题本；4.4.严格按照老师要求完成学习功课严格按照老师要求完成学习功课附 酸性氧化物和碱性氧化物酸性氧化物和碱性氧化物 氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂 无水硫酸铜和硫酸铜晶体无水硫酸铜和硫酸铜晶体 碱性溶液和

13、碱的溶液碱性溶液和碱的溶液 化学用语不会书写或书写不准确。化学用语不会书写或书写不准确。硅元素符号写成硅元素符号写成Gui、Gu等；等；铵根写成氨根；铵根写成氨根；碳酸钾碳酸钾KCO3、氧化铜、氧化铜CaO/CuO2、氯酸钾、氯酸钾KCO3/K2CO3、二氧化锰、二氧化锰MnO3、锰、锰MN等；等；SO2+2NaOHNa2SO4+H2O，CO2+2NaOHNa2CO3+H2。配平方程式，方框中填写配平方程式，方框中填写“0”。存在错别字，字迹潦草、无法辨认。存在错别字，字迹潦草、无法辨认。如试管的错误有：玻璃管、长颈漏斗、双如试管的错误有：玻璃管、长颈漏斗、双孔试管、错别字：试卷、式管、试多写一孔试管、错别字：试卷、式管、试多写一撇。撇。锥形瓶的错误有：错别字：雉、型、椎、锥形瓶的错误有：错别字：雉、型、椎、维、锤、锄、（锥右侧多了山字头、下面维、锤、锄、（锥右侧多了山字头、下面多四点水），烧杯、导管、锥形烧杯、集多四点水），烧杯、导管、锥形烧杯、集气瓶、矩形瓶，锥形管等。气瓶、矩形瓶，锥形管等。祝大家二模、中考取得好成绩祝大家二模、中考取得好成绩谢谢大家谢谢大家