人教版高二历史同步检测:第22课 文学的繁荣 Word版含答案.doc
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1、 第第二十二课二十二课 文学的繁荣文学的繁荣 1、 “他们认为感情比理性更可靠,主张自由创造和效法自然他们一般过着波希米亚式的 生活,留着长发,不修边幅把人性的充分发展和发挥作为生活的最高目标。”这一流派是 ( ) A.新古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义 2、“在他们笔下,充满了对城市文明的诅咒,往往对城市生活的丑恶、庸俗卑下的描述,只是为 了衬托大自然的美和崇高,借以寄托对自由的理想。”由此可知,“他们”的作品( ) A.充满了浪漫主义情怀 B.如实地揭露社会黑暗 C.宣扬了理性主义精神 D.体现了对完美的追求 3、有一种文艺思潮侧重从人们主观内心世界出发.抒发对理想世界的
2、热烈追求。符合该思潮 特征的文艺作品是( ) A.人间喜剧 B.唐璜 C.安娜卡列尼娜 D.哈姆雷特 4、著名文学家巴尔扎克创作的人间喜剧共 91 部小说,写了 2400 多个人物,是人类文 学史上罕见的文学丰碑, 被称为法国社会的“百科全书”。 而巴尔扎克则自称是法国社会的“书 记员”。这主要是指他的作品( ) A.体现了人们真正的乐观主义精神 B.描写了法国人民反抗侵略的战争场景 C.表达了资本主义发展中人民的失望 D.展示了 19 世纪前期法国社会生活的全貌 5、18 世纪后半期至 19 世纪中期,对欧洲来说,是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革时代。革 命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出
3、现一些思想家所描绘的美好景象,人们对日益尖锐 的社会矛盾与危机感到失望与不满。由此文学领域兴起的流派有( ) 浪漫主义 现代主义 印象主义 批判现实主义 A. B. C. D. 6、有人认为:现实主义按照“本来如此”的面目再现生活,浪漫主义按照“应当这样子”表现生 活。由此可见现实主义和浪漫主义的共同之处是( ) A.反映社会现实问题 B.将社会生活理想化 C.否定现行社会制度 D.情节怪诞离奇虚构 7、曹雪芹的红楼梦和托尔斯泰的战争与和平是中俄两国文学史上的两座丰碑。这 两部巨著的共同意义是( ) A.反映了资本主义萌芽的要求 B.批判和揭露了社会矛盾 C.开创了新的文学流派 D.宣传了人文
4、主义思想 8、 “19 世纪现实主义文学特征,在其基本的共性基础上,由于各个国家民族的差异和文学家 的自身个性特色、 创作手法和艺术视角的不同,又呈现出多样化的个性特征。 ”材料中的“共 性”是( ) A.采用瑰丽的想象 B.具有深刻的批判性 C.刻意突出人的理性 D.创作手法比较怪诞 9、文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是( ) A.工业革命后社会的剧烈变革-现代主义绘画兴起 B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机-印象派绘画产生 C.19 世纪上半期资本主义社会矛盾的激化-现实主义文学兴起 D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣-浪漫主义文学产生 10
5、、 与莎士比亚同时代的本琼生称誉莎士比亚是“时代的灵魂”,说他“不属于一个时代而属于 千秋万代”。由此可知,莎士比亚 ( ) A.理性主义灵魂改变人类的命运 B.代表英国文学艺术最高成就 C.倡导的人文精神影响整个世界 D.显示工业时代人定胜天的豪情 11、现代主义文学的特点是( ) 深入剖析社会生活的本质 强调集中表现自我 故事的开头和结尾没有明显的理由 故事背景模糊不清,因果关系不明确 A. B. C. D. 12、“他一方面是天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创 作了世界文学中第一流的作品;另一方面,是一个发狂地信仰基督的地主。”材料 中列宁评价的“他”是() A.维
6、克多雨果 B.巴尔扎克 C.列夫托尔斯泰 D.高尔基 13、阅读材料,完成下列要求。 材料一材料一 浪漫主义文学的兴起是由 18 世纪末和 19 世纪初欧洲的社会政治状况决定的。 1789 年的法国资产阶级革命,推翻了封建专制政权,建立了资产阶级统治。这次革命影响巨 大,意义深远,它震撼了整个欧洲的封建统治,许多国家掀起了资产阶级民主革命和民族解放 运动。但是,在保卫和巩固这次革命成果的过程中,曾出现极其复杂的形势,经历了一场革命 和反革命、复辟与反复辟的长期斗争。法国大革命后出现的动荡、混乱、灾难的局面,完全 不是人们期望的。 伟大的启蒙学者们所预言的那个理想社会根本没有出现。 贫富对立变得
7、更 加尖锐,阶级压迫更加残酷,资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。 法国革命后的现 实宣告了启蒙运动理想的破灭,在广大社会阶层中引起了一种普遍的失望情绪,浪漫主义正 是这种失望情绪在文学上的反映。 摘自世界近代文学简史 材料材料二二 资本主义在欧洲各国不同程度的发展,人们头脑中的物质利益观念不断加强, 金 钱成了衡量人的主要的或唯一的尺度,人与人之间的关系也随之发生变化。人在挣脱封建束 缚从而获得一定的人身自由后,又在物质财富面前丧失精神的、 心理的以及人格的自由;在热 衷于创造物质财富并依赖于物质财富的生存环境中,人对人的压迫与剥削以新的形态表现出 来,人与人之间的关系趋于恶化。 现实
8、告诉人们,启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者 所追求的“理想”并未实现,人们需以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运, 并寻求改善自己的生存处境的方法。于是,追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风 气随之形成。 反映在作家创作上,就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情,通过对社会现实 作如实细致的描绘,揭露社会的黑暗,展示在物质与金钱挤压下人的各种心态 摘自19 世纪文学中编导论 1.根据材料一和所学知识,概括浪漫主义文学流派产生的历史背景。 2.根据材料二和所学知识,指出欧洲浪漫主义文学流派与现实主义文学流派的内在区别;这 两种文学流派形成和发展的决定性因素是什么? 14、
9、任何社会的人们如果在精神上产生危机,都会给他们的内心带来无尽的痛苦,并且会以某 种方式表现出来。阅读下列材料: 材料一材料一 现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。从思想内容来说,它们几乎都是 表现所谓“现代人的困惑”,即表现周围世界的荒诞、冷漠、不可理解以及生活在其中的人 的那种陌生、 孤独痛苦情绪。 在艺术手法方面,现代派文学反对传统的表现手法,反对故事情 节的逻辑性、 人物形象的完整性和语言的鲜明性,他们的作品往往是故事情节怪诞,时序颠倒, 人物形象模糊抽象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。从文学发展的历史来说,现代派文学 是一种反传统的文学,它们反对文学反映客观现实生活,反对塑造典
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