41种群的特征讲解课件.ppt
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- 关 键 词:
- 41 种群 特征 讲解 课件
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1、第一节第一节 种群的特征种群的特征u种群(种群(populationpopulation),),是指生活在同一地区是指生活在同一地区内内 生物个体的总和,它构成了一个生物个体的总和,它构成了一个 单位。单位。在单位在单位 或单位或单位 中的个体数,中的个体数,是种群最基本的是种群最基本的 特征特征u调查方法调查方法u估算植物种群密度常用的方法估算植物种群密度常用的方法-u样方形状:一般以样方形状:一般以 为宜为宜u取样方法:取样方法:取样法和取样法和 取样法取样法u动物种群密度的调查方法动物种群密度的调查方法-u测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部
2、分个体,做上获一部分个体,做上 后再放回原来的后再放回原来的环境中,经过一段时间后进行环境中,经过一段时间后进行 ,根据,根据重捕到的动物中重捕到的动物中 占总个体占总个体数的比例,估计种群密度。数的比例,估计种群密度。u出生率是指单位时间内出生率是指单位时间内 的个体数目的个体数目占占 个体总数的比率。个体总数的比率。u死亡率是指死亡率是指 内内 的个体数的个体数目占该种群个体总数的比率。目占该种群个体总数的比率。特点:繁殖能力强的种群特点:繁殖能力强的种群 高,种群增长高,种群增长快快研究意义:是决定种群大小和研究意义:是决定种群大小和 的重要的重要因素因素u一个种群在单位时间内一个种群在
3、单位时间内 或或 的个的个体,占该体,占该 个体总数的比率分别称迁个体总数的比率分别称迁入率和迁出率入率和迁出率u意义:影响种群大小和种群密度变化的重要意义:影响种群大小和种群密度变化的重要因素因素u不同区域不同区域 之间的种群之间进行基因交流,减之间的种群之间进行基因交流,减少近亲繁殖。少近亲繁殖。指一个种群中各指一个种群中各 的个体数目的比例的个体数目的比例增长型:种群中增长型:种群中 个体很多,个体很多,个个体很少,种群正处于体很少,种群正处于 期期 ,种群密度会,种群密度会 。稳定型:各年龄期的个体数目比例稳定型:各年龄期的个体数目比例 ,种,种群处于群处于 时期。时期。衰退型:衰退型
4、:个体较少,而个体较少,而 个体个体较多,种群正处于较多,种群正处于 时期,种群密度会时期,种群密度会 。u指种群中指种群中 个体数目的比例个体数目的比例在被调查种群的分布范围内,在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方随机选取若干个样方计数每个样方内的个体数,计数每个样方内的个体数,求其平均值,即为该种群的种群密度估计值。求其平均值,即为该种群的种群密度估计值。结合结合P61“探究探究”中的方法内容,试调中的方法内容,试调查计算下图中的模拟草地内的蒲公英的查计算下图中的模拟草地内的蒲公英的种群密度是多少,并讨论下列有关问题:种群密度是多少,并讨论下列有关问题:10m10mu有代表性样本的
5、一般原则:随机取样、样本有代表性样本的一般原则:随机取样、样本数量足够大、取样过程没有主观偏见数量足够大、取样过程没有主观偏见u样方大小:乔木为样方大小:乔木为100m2,灌木为,灌木为16m2,草,草本为本为1m2u统计样方数量时的边缘效应:样方顶边、左统计样方数量时的边缘效应:样方顶边、左边及左上角处的个体统计在内边及左上角处的个体统计在内模拟草地的调查对象是完全模拟草地的调查对象是完全随机随机分布的,分布的,调查区域是规则的,调查区域是规则的,调查对象与其他物体的区分是显而易见的,调查对象与其他物体的区分是显而易见的,而实地调查以上特点不明显。因此,采用样而实地调查以上特点不明显。因此,
6、采用样方法其结果误差会比较大一些。但是,只要方法其结果误差会比较大一些。但是,只要掌握了科学的调查统计方法,其误差会控制掌握了科学的调查统计方法,其误差会控制在允许的范围之内。在允许的范围之内。为什么要强调随机取样?为什么要强调随机取样?样方的多少会影响调查结果吗?样方的多少会影响调查结果吗?为了确保所选择的样方具有代表性,不受主为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)观因素的影响,使通过样方统计的结果(估算值)能更接近真实的情况。能更接近真实的情况。样方的数量太少,其统计结果的误差可能就样方的数量太少,其统计结果的误差可能就较大;一般而言,样方越多,
7、其统计结果越接近较大;一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费真实情况。但是,样方数量太多,整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的时间、精力就越多。从统计学上看,一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。的样方即可以保证统计结果的真实性。对活动范围大的鹿能否用样方法进行调查?对活动范围大的鹿能否用样方法进行调查?在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记(做上标记(M M)后再放回原来的环境经过一段时间后)后再放回原来的环境经过一段时间后进行重捕,根据重捕到到的动物中标记个体(进行重捕,根
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