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类型第14课 萌动的青春 ppt课件-2022秋高中心理健康.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4065838
  • 上传时间:2022-11-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:39.39MB
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    1、 We Are Young青春期异性交往(一)在异性面前做在异性面前做了糗事会觉得了糗事会觉得特别丢脸特别丢脸很希望得到某个很希望得到某个异性同学的关注异性同学的关注越来越喜欢打越来越喜欢打扮,想得到别扮,想得到别人的夸奖人的夸奖总喜欢在异性总喜欢在异性面前表现自己面前表现自己有异性在场的场有异性在场的场合会很拘谨,变合会很拘谨,变得不像自己得不像自己想要和异性想要和异性成为朋友成为朋友这些表现正常吗?异性交往有助于中学生异性交往有助于中学生个性的全面发展个性的全面发展有助于身心健康发展有助于身心健康发展有助于自我认识和自我完善有助于自我认识和自我完善异性交往的重要性有利于学习和工作有利于学习

    2、和工作有利于正确认识、了解异性有利于正确认识、了解异性 当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的表现力,积极性和创造力。俗话说“男女搭配,干活不累。”异性效应 阿林是个长相斯文的男生,平时又爱说爱笑,刚上高中不久就结识了许多新朋友。他尤其喜欢和女生交往,常常说些笑话,做些怪样子逗得她们咯咯直笑。阿林觉得受女生欢迎挺有面子,因为常有男生和他开玩笑,说:“老兄这样吃得开,能否教我们几招?”于是,阿林更是挖空了心思讨女生欢心,时刻不忘在她们面前表现出自己有些过分的热情和略显做作的潇洒大方。案例一 多情种子 可惜好景不长,兄弟们开始暗里明里

    3、地叫他“多情种子”,内含许多讽刺的意味。随着男生们对他态度的冷淡,女生也渐渐表现出对他的轻视和厌恶。阿林为此烦恼不已。“小红”是男同学给丽丽起的绰号,因为她是个极易脸红的姑娘,尤其在男生面前。丽丽从小由思想保守的奶奶带大,总认为好女孩儿不该和男生多讲话。可随着年龄的增长,她越来越羡慕那些能和男生交往自如、谈笑风生的女同学。丽丽很想改变这种状况,但不管怎么鼓励自己,见了男生还是会很紧张,说话结结巴巴,脸涨得通红。班里几个淘气的男生还时不时地故意逗她,丽丽窘迫之余只能恨自己不争气,为此哭过很多次,索性再也不理男生了。案例二 小红 小姝是个活泼好动的女生,很少见她有安静的时候,最近却明显沮丧,如同换

    4、了个人。原来小姝有些过分活跃,与男生称兄道弟,没什么顾忌,上高二了还经常乱开玩笑、追逐打闹,大家都叫她“疯姐儿”,她自己倒是不以为然。可是最近班主任找她谈话,说她与男生之间交往太随便,许多老师都反映影响不好,显得她太轻浮。“轻浮”这个不太光彩的字眼儿着实伤了小姝的自尊心。案例三 疯姐儿不要过分拘谨不要过分拘谨提倡广泛交往提倡广泛交往交往适度交往适度明白异性的界限,不要过分随便明白异性的界限,不要过分随便在与异性同学、朋友交往过程中,要注意消除异性间交往的拘谨感和不自然感。在与异性交往过程中的表情动作、言谈举止都要力求自然真实,不要夸张做作、忸怩作态。注意把握好异性交往的广度与深度,选择交往的适

    5、宜方式,以被大多数人所接受作为交往的尺度。不要只与某个特定的异性同学交往,这样容易使友谊“变质”。争取同许多个异性同学发展友谊,才能全面促进自身的发展。异性之间过分拘谨固然令人不快,但也不要过分随便,诸如嬉戏打闹,你推我一把,我拧你一下等不雅的举止应力求避免。有些话题也不能在异性之间交流;有些玩笑不宜在异性之间乱开;有些行为不宜在异性面前表现。PPT模板 http:/ 打过勾的我相信打过勾的我相信说好要一起旅行说好要一起旅行是你如今是你如今 唯一坚持的任性唯一坚持的任性那样真心那样真心与你聊不完的曾经与你聊不完的曾经而我已经分不清而我已经分不清你是友情你是友情还是错过的爱情还是错过的爱情你是友

    6、情还是错过的爱情错觉效应 指当一个人提心吊胆地过吊桥的时候,会不由自主地心跳加快。如果这个时候,碰巧遇见另一个人,那么他会错把由这种情境引起的心跳加快理解为对方使自己心动,才产生的生理反应,故而对对方滋生出爱情的情愫。1吊桥效应吊桥效应2罗密欧与朱丽叶效应罗密欧与朱丽叶效应错觉效应 在莎士比亚的经典名剧“罗密欧与朱丽叶”中罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,就是当出现干扰恋当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会爱双方爱情关系的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固加强,恋爱关系也因此更加牢固。010203当前高中生谈恋爱的现象较为普遍,有调查发现,比例达到总人数的三分之一以上;现实情况是,大多数高中生不能准确理解爱情的含义;大多数高中生的爱情观具有盲目性与偏激性的特点;中学生恋爱原因小调查0442.08%易把异性之间的相互吸引、好感等同于爱情37.53%为缓解青春期焦虑,减少心理压力,寻找安全感17.14%由于学习、生活、人际交往等方面受挫而选择恋爱中学生恋爱原因小调查高中生谈恋爱的动机复杂,据统计主要有以下几种情况:友情与爱情有什么共同之处和不同之处?LOGO

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