崇州市学校新冠肺炎疫情防控培训ppt课件-2022秋中学生疫情防控主题班会.pptx

1、PART 01新冠肺炎基础知识新冠肺炎基础知识新冠肺炎概述新冠肺炎概述 病毒特点：对紫外线和热敏感，病毒特点：对紫外线和热敏感，56305630分钟，分钟，75%75%乙醇，含氯消毒剂、过氧乙酸均可有效灭火病毒乙醇，含氯消毒剂、过氧乙酸均可有效灭火病毒 传染源：目前所见传染源主要是传染源：目前所见传染源主要是新冠肺炎病人新冠肺炎病人。无。无症状感染者也可能成为传染源。症状感染者也可能成为传染源。传播途径：经传播途径：经呼吸道飞沫呼吸道飞沫和和接触传播接触传播是主要的传播是主要的传播途径。气溶胶传播：封闭环境、长时间、高浓度途径。气溶胶传播：封闭环境、长时间、高浓度 易感人群：人群易感人群：人群

2、普遍易感普遍易感。潜伏期：基于目前的流行病学调查，潜伏期潜伏期：基于目前的流行病学调查，潜伏期1 11414天，天，多为多为3 37 7天。天。PART 02学校疫情基本概念学校疫情基本概念DCAB暴发疫情散发病例突发公共卫生事件聚集性疫情聚集性疫情与暴发疫情聚集性疫情与暴发疫情 特定时间内，一个班级、宿舍或学校同时有多个学生发生相同的症状或疾病，且存在流行病学联系。水痘、流腮、风疹、流感样病例参照手足口病执行聚集性疫情与暴发疫情聚集性疫情与暴发疫情相同症状（发热、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、眼红等）聚集：1 1周内周内，同一个班级（宿舍），同一个班级（宿舍）3 3例或一个学校例或一个学校/托幼机

3、构托幼机构5 5例例 1 1周内周内，同一个学校，同一个学校/托幼机构托幼机构1010例，且有流行病学联系例，且有流行病学联系 暴发疫情属于突发公共卫生事件的相关事件 PART 03学校防控工作要点学校防控工作要点新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后1 1.加强对学生及教职员工的晨午检加强对学生及教职员工的晨午检及健康情况收集及健康情况收集工作工作，记录记录并并报告。报告。校门口晨检发现体温异常，应在留观区休息，由负责该校的医务人员校门口晨检发现体温异常，应在留观区休息，由负责该校的医务人员用水银温度计复测体温，如果复测三次均正常（间隔至少用水银温度计复测体温，如果复测三次均正常（间隔至少5

4、5分钟以上），分钟以上），可正常入校；如体温可正常入校；如体温37.337.3，由，由家长（或老师）家长（或老师）就近带至发热门诊就就近带至发热门诊就诊，戴口罩并诊，戴口罩并尽量避免乘坐公共交通工具尽量避免乘坐公共交通工具。晨检内容：观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤晨检内容：观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问、体温检查等手段情况。教师应通过观察、询问、体温检查等手段（手消）（手消），重点检查学，重点检查学生中有无生中有无发热、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血发热、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、结膜充血等症状发生。等症状发生。新冠肺炎防控新冠

5、肺炎防控开学后开学后 晨检发现异常学生：立即送医，做好登记，追踪学生后续情况，如为晨检发现异常学生：立即送医，做好登记，追踪学生后续情况，如为传染病传染病，立即上报市教育局和社区卫生服务中学，立即上报市教育局和社区卫生服务中学/卫生院卫生院，同时做好记，同时做好记录，并在卫生专业人员指导下加强晨检、因病缺课追踪、消毒等工作。录，并在卫生专业人员指导下加强晨检、因病缺课追踪、消毒等工作。学生隔离期满后，凭社区卫生服务中心学生隔离期满后，凭社区卫生服务中心/乡镇卫生院出具的复课证明乡镇卫生院出具的复课证明（明确需要开复课证明的情况），经学校专人（明确需要开复课证明的情况），经学校专人审核审核后方可

6、复课。后方可复课。若不是传染病，凭医院出具有效医疗证明复课。若不是传染病，凭医院出具有效医疗证明复课。若不是传染病但需要按照传染病管理的？（见下表）若不是传染病但需要按照传染病管理的？（见下表）新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后 3 3.各类生活、学习、工作场所各类生活、

7、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换加强通风换气。每日通风不少于气。每日通风不少于3 3次，每次不少于次，每次不少于3030分钟分钟。课间尽量开。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。室外。2 2.妥善保管消毒妥善保管消毒物品物品，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，标识

8、明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。操作人员应当采取有效防护措施。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后4.4.加强加强消毒消毒，并做好消毒记录（方法、时间、浓度），并做好消毒记录（方法、时间、浓度）物体表面清洁物体表面清洁：门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、体育体育器材等器材等重点手重点手接触的地方接触的地方废弃口罩垃圾桶消毒：有效氯浓度废弃口罩垃圾桶消毒：有效氯浓度1000mg/L1000mg/L餐用具的清洁消毒：餐用具的清洁消毒：一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽一人一具一用一消毒。餐（饮）

9、具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒消毒1515分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L250mg/L的含氯消毒剂浸泡的含氯消毒剂浸泡3030分钟，消毒分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净后应当将残留消毒剂冲净食品安全卫生食品安全卫生预防性消毒浓度：250-500mg/L250-500mg/L有效氯新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后 重点场所：重点场所：寝室寝室/教室教室：开学前彻底开展环境卫生整治，进行全面预防性消毒。开学后，：开学前彻底开展环境卫生整治，进行全面预防性消毒。开学后，学生书籍等私人物品离校时需带走，学校在做好清洁

10、卫生的前提下，保证良学生书籍等私人物品离校时需带走，学校在做好清洁卫生的前提下，保证良好的通风状态，做好日常消毒工作，尤其是手能接触的重点区域。好的通风状态，做好日常消毒工作，尤其是手能接触的重点区域。食堂食堂：加强通风、换气和清洁消毒，严格按照有关部门的要求落实食品安全：加强通风、换气和清洁消毒，严格按照有关部门的要求落实食品安全措施。措施。卫生间卫生间：应随时保持清洁、通风、无异味，每日至少两次消毒，配备足量的：应随时保持清洁、通风、无异味，每日至少两次消毒，配备足量的肥皂或洗手液。肥皂或洗手液。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后重点场所：重点场所：教室、寝室、公共区域、卫生间的拖把应做

11、好标识，严格分区使用，教室、寝室、公共区域、卫生间的拖把应做好标识，严格分区使用，严禁混用。严禁混用。消毒物品的保存和使用要规范，避免安全事故，校园公共场所的消毒消毒物品的保存和使用要规范，避免安全事故，校园公共场所的消毒措施请按照教育部幼儿园、中小学校和高等学校新型冠状病毒肺炎措施请按照教育部幼儿园、中小学校和高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南规范开展。防控指南规范开展。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后5 5.确保充足的洗手设施确保充足的洗手设施 中小学校每中小学校每40-4540-45人设一个洗手盆或人设一个洗手盆或0.6m0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配长盥洗槽，并备有洗手液

12、、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。6 6.加强垃圾分类管理，及时收集清运及消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运及消毒。7 7 .加强个人防护。加强个人防护。驻校医生：标准防护（一次性手套、医用外科口罩、一次性帽子、工作服）。驻校医生：标准防护（一次性手套、医用外科口罩、一次性帽子、工作服）。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。食堂

13、工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后8 8.建议教师授课时佩戴医用口罩。建议教师授课时佩戴医用口罩。9 9.严格落实严格落实手卫生手卫生。七部洗手法：七部洗手法：餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用公用物品后、触摸眼睛等使用公用物品后、触摸眼睛等“易感易感”部位之前，接触污染物品之后。部位之前，接触污染物品之后。1 10 0.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，及时追访和上加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，及时追访和上报。报。1 11 1.活动以同班、同寝室为单位活动

14、以同班、同寝室为单位，避免不同班级或寝室的交叉聚集。，避免不同班级或寝室的交叉聚集。取消大课间或其他非必要的室内活动，课间休息避免聚集；体育课时取消大课间或其他非必要的室内活动，课间休息避免聚集；体育课时应注意班级的区域间隔，避免交叉；公用教室应在开窗通风和有效消应注意班级的区域间隔，避免交叉；公用教室应在开窗通风和有效消毒后，才能供下一个班级使用。毒后，才能供下一个班级使用。新冠肺炎防控新冠肺炎防控开学后开学后1 12.2.餐方式采取分餐制，应分时、分区域就餐，就餐环境应处于良好的餐方式采取分餐制，应分时、分区域就餐，就餐环境应处于良好的通风状况、保持适当距离。通风状况、保持适当距离。1 1

15、3 3.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。导。咳嗽礼仪、咳嗽礼仪、培养学生养成良好卫生习惯，培养学生养成良好卫生习惯，加强体育锻炼加强体育锻炼。PART 04健康教育宣传健康教育宣传如何预防新型冠状病毒感染如何预防新型冠状病毒感染戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使将嘴

16、、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。口罩与面部完全贴合。正确佩戴口罩正确佩戴口罩1如何预防新型冠状病毒感染如何预防新型冠状病毒感染 戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手戴口罩前应洗手，或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。分清口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，口罩的内外、上下，浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。深色面朝外；金属条（鼻夹）一端是口罩的上方。不可戴反，更不能两面轮流戴。不可戴反，更不能两面轮流戴。如何正确佩戴口罩如何正确佩戴口罩如何预防新型冠状

17、病毒感染如何预防新型冠状病毒感染 餐前便后、接触垃圾、处理食材前后，餐前便后、接触垃圾、处理食材前后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于1515秒。秒。2勤洗手，强防护，注意手卫生勤洗手，强防护，注意手卫生正确洗手（七步洗手法）正确洗手（七步洗手法）双手掌心相对摩擦双手掌心相对摩擦第一步（内）第一步（内）双手掌心向下相叠，十指交叉，双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦指缝和手背；双手位置交换摩擦指缝和手背；双手位置交换第二步（外）第二步（外）十指相握，相对摩擦指尖和十指相握，相对摩擦指尖和甲沟

18、甲沟第三步（夹）第三步（夹）一只手握对侧手拇指摩一只手握对侧手拇指摩擦，再交换擦，再交换第四步（弓）第四步（弓）弯曲手指关节，让指尖弯曲手指关节，让指尖合拢后在另一手掌心旋合拢后在另一手掌心旋转揉搓，然后换边。转揉搓，然后换边。第五步（大）第五步（大）一只手摩擦对侧手腕，一只手摩擦对侧手腕，再交换再交换第六步（立）第六步（立）第七步（腕）第七步（腕）弯曲手指使关节在另一手弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行掌心旋转揉搓，交换进行正确洗手（七步洗手法）正确洗手（七步洗手法）如何预防新型冠状病毒感染如何预防新型冠状病毒感染增强卫生健康意识增强卫生健康意识加强锻炼（室内锻炼）加强锻炼（室内锻

19、炼）规律休息规律休息提高自身免疫力提高自身免疫力 目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大师生要增强卫生健目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大师生要增强卫生健康意识，加强锻炼（室内锻炼），规律休息，提高自身免疫力。康意识，加强锻炼（室内锻炼），规律休息，提高自身免疫力。PART 05常见问题答疑常见问题答疑就诊途中，要就诊途中，要尽量避免尽量避免乘坐公交、地铁等公共乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。他更高级别的口罩）。出现发热、咳嗽等出现发热、咳嗽等症状的学生怎么办？症状的

20、学生怎么办？疫情报告流程疫情报告流程早发现早发现早报告早报告消毒液的配置消毒液的配置怎样配？怎样配？熟悉不同物品的消毒液浓度详见崇州市校园卫生消毒工作指南1.按照说明书进行配置2.G-1型消毒液浓度试纸用途：含氯消毒剂、二氧化氯、过氧乙酸消毒剂有效成分的测定。注意事项注意事项 配制或使用时应开门窗，保持空气流通。由于含氯消毒液有一定的刺激性，最好佩戴口罩和手套进行操作。配制时应有量杯或汤勺计算分量。消毒后的物品、表面应待需要的作用时间后再用生活用水清洗及抹干，以免对表面有腐蚀。当天配制的消毒液应当天用完。消毒液应放在儿童拿不到的地方。如不慎接触眼睛，应立即用清水冲洗，仍有不适即可求医。消毒期间

21、不要随意用手揉擦眼睛，触摸鼻子或嘴，及时洗手。注意事项注意事项避避免免混混用用PART 06四川省新型冠状病毒肺炎四川省新型冠状病毒肺炎 中医药预防建议中医药预防建议四川省新型冠状病毒肺炎四川省新型冠状病毒肺炎 中医药预防建议处方中医药预防建议处方一、普通人群一、普通人群主要组成：金银花主要组成：金银花10g 10g 连翘连翘10g 10g 防风防风10g 10g 薄荷薄荷10g10g 藿藿 香香10g 10g 生白术生白术10g10g 煎服方法：上药用冷水浸泡煎服方法：上药用冷水浸泡3030分后，大火煮沸后改用小火继续分后，大火煮沸后改用小火继续 煮煮5 5分钟，连续熬分钟，连续熬2 2次，

22、将次，将2 2次所熬药液混匀，每次次所熬药液混匀，每次 100ml 100ml左左 右，一日右，一日2 2次，一日一剂。次，一日一剂。四川省新型冠状病毒肺炎四川省新型冠状病毒肺炎 中医药预防建议处方中医药预防建议处方二、儿童预防二、儿童预防主要组成：金银花主要组成：金银花10g 10g 连翘连翘10g 10g 荆芥荆芥10g10g薄荷薄荷10g10g 板蓝根板蓝根10g 10g 芦根芦根10g 10g 蕾香蕾香10g10g煎服方法：上药用冷水浸泡煎服方法：上药用冷水浸泡3030分钟后煎煮，煎至香气大出，分钟后煎煮，煎至香气大出，即取服，勿过煮。即取服，勿过煮。一日一剂，可服一日一剂，可服3 35 5剂，每剂根据年龄大小每剂，每剂根据年龄大小每 天服天服5050100ml100ml。四川省新型冠状病毒肺炎四川省新型冠状病毒肺炎 中医药预防建议处方中医药预防建议处方 上述预防处方可按比例加大剂量熬成大锅汤根据年龄大小酌情服用。上述预防处方可按比例加大剂量熬成大锅汤根据年龄大小酌情服用。崇州崇州市怀远中学市怀远中学