2023年高考生物一轮复习:表格分析类 高频题型讲解与练习题汇编(Word版含答案).docx
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1、2023年高考生物一轮复习:表格分析类 高频题型讲解与练习题汇编题型概述表格是信息呈现的一种重要方式,如内容比较表、实验过程表、数据对比表等。表格题要看清横格和纵格的含义,把握数据规律,要求能正确理解、分析生物学中以表格形式表达的内容和意义,并能准确地描述生物学现象和实验结果。常见表格除了数据表格,还有一种材料(过程)表格,是以材料(处理过程)作为主体记录的表格。常用“有、无、多、少”等词表述不同对象的材料(或处理过程)差异,读取表格信息时,要特别注意以下几点:(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。(2)注意数据中的最大值、最小值,平均值和总和等,表格中出现“0”等特殊值的地方要特别小心
2、,一定要弄清原因。(3)要看清数据变化的规律,比如是上升、下降还是保持稳定,并分析原因。题型特点表格题最突出的特点是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来,常见的表格类型有两种:1、数据表格;2、材料(过程)表格。数据表格以数据记录为主体,材料表格以材料的记录为主体。解题方法表格分析类题目常见的表格图有两种,一种是对现象或过程的分析,另一种是对数据的分析。两者的解题思路与方法大致相同。解答此类题目的关键是:(1)看清表格名称、行列标题及含义、数据单位,找出关键信息。(2) 采取对比或分组对比法,认真分析表格数据,一定要进行纵、横双向比较,找出数据、现象的变化规律
3、。(3)要注意分析数据中的最小值、最大值和特殊值,结合题干的提示分析出现原因或作出相应的评价。(4)注意熟练运用图、表、线的转换,以此来分析出其中的变化规律。有多张表格或有多个项目比较的表格类题目,解答难度比较大,此类题目解题要点:结合题意理清主次点;其次,分析相关数据,并进一步对比选择项;最后,要仔细甄别文字内容,善于将表格内容转变成文字内容。表达要准确,尽量用课本上的生物学术语表述;书写要工整、条理要清楚,同时也可把信息变成表格,即表格设计题,如过程表格设计、实验表格设计。 表格分析类 专项练习题汇编11.已知一分子乳糖在乳糖酶催化作用下会产生2分子单糖。科研人员为了研究乳糖酶催化反应速率
4、与乳糖浓度和酶浓度之间的关系,设计了两个实验,除自变量不同外,其他实验条件均设置为最适条件。实验结果如表所示,综合分析,下列叙述正确的是( )实验一(乳糖浓度为10%)组别酶浓度0%1%2%4%5%相对反应速率02550100200实验二(酶浓度为2%)组别乳糖浓度0%5%10%20%30%相对反应速率A.乳糖浓度和酶浓度都是限制第组酶促反应速率的因素B.实验一中,若继续增大酶的浓度,酶促反应速率会继续增大C.该实验可以用于验证酶的专一性和酶的高效性D.第组和第组未发生酶促反应,设置这两组没有意义2.植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用中放出的CO2时对应的光照强度称为光补偿点;当达到某一光照
5、强度时,植物光合速率不再随光照强度增加而增加,该光照强度称为光饱和点。下表为甲、乙两个水稻品种在灌浆期、蜡熟期的光合作用相关数据。下列分析不正确的是( )生长期光补偿点(molm-2s-1)光饱和点(molm-2s-1)最大净光合速率(molCO2m-2s-1)甲乙甲乙甲乙灌浆期68521853197621.6727.26蜡熟期75721732136519.1712.63(注:灌浆期幼穗开始有机物积累,谷粒内含物呈白色浆状;蜡熟期米粒已变硬,但谷壳仍呈绿色。)A.甲品种相对于乙品种能获得更好的产量B.蜡熟期细胞呼吸增强可导致光补偿点增加C.达到光补偿点时,叶肉细胞会向外释放O2D.适当降低光照
6、强度对乙品种生长影响更大3.水稻由于果皮中色素含量不同可呈现多种不同颜色,科学家利用一个深褐色水稻品种分别与甲、乙两个普通水稻(白色)品种杂交,F1表现均为亲本的中间型,F1自交得到的F2果皮颜色由深褐依次变浅至白色,按照颜色深浅可分为7个不同等级,其比例如下表所示。下列叙述错误的是( )亲本组合F2颜色(越多,颜色越深)深褐色甲1615201561深褐色乙3184560451867A.该水稻果皮颜色性状受三对等位基因控制,且三对基因独立遗传B.决定色素含量的多对基因具有累加效应。即每多一个显性基因颜色加深一等级C.根据与乙杂交的结果推测,可能存在一对基因决定色素能否合成D.与乙杂交的F2中白
7、色水稻的基因型有29种4.下表为某人细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测量数据,相关叙述正确的是( )成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质1425.02.51.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.3525-47A.属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中蛋白质的含量有关B.若属于组织液,的蛋白质含量减少将导致减少C.属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.由于多种因素的调控,几天后再次测量,此人的各项数据与此表相同5.某研究小组将若干健康状况相同的小鼠平均分成A、B、C三组,对各组的实验处理如下表,并且
8、在适宜条件下正常饲喂。下列叙述不合理的是( )分组处理处理后第5天处理后第10天测得的代谢水平A组切除甲状腺不做处理B组切除甲状腺连续5天注射某种溶剂溶解的甲状腺激素C组切除甲状腺A. 本实验的目的是为了验证甲状腺产生的甲状腺激素可提高代谢速率B. 本实验采用的基本方法是摘除腺体和注射相应激素相结合的方法C. 处测得的结果分别是代谢水平低下、代谢水平正常D. 处的操作与结果分别是连续5天注射等量的蒸馏水、代谢水平正常6.对某玉米矮秆突变体喷施不同浓度的生长素,在生长各阶段测定该矮秆突变体以及同期正常野生型植株的株高,计算株高差值,结果如表。下列分析错误的是( )激素类型喷施后时间/d激素质量浓
9、度/(mgL-1)050100150生长素(IAA)1010.068.687.178.192013.2911.309.9411.213018.4614.9311.8314.47表 不同质量浓度生长素处理野生型与突变型玉米幼苗株高的差值(cm)A.生长素是色氨酸经一系列反应转化来的吲哚乙酸B.喷洒适宜浓度的生长素可促进矮杆植株的生长C.据表分析,生长素浓度过高会抑制矮秆植株的生长D.生长素合成不足可能不是该突变体矮化的主要原因7.20世纪初人们将驼鹿引入一个孤岛,该种群1915-1960年的数量变化情况如下表:年份19151917192119251928193019341943194719501
10、960驼鹿种群数量/只2003001000200025003000400170600500600下列说法正确的是( )A.该岛驼鹿种群的环境容纳量约为3000只B.1915-1930年该岛驼鹿种群数量增长接近J形增长C.1930-1943年间该岛驼鹿种群数量急剧下降原因可能既有密度制约因素又有非密度制约因素D.1915-1943年,该岛驼鹿种群年龄结构先由增长型转变为稳定型,最后转变为衰退型8.桑基鱼塘是我国古代无废弃物生态农业的典范。该生态系统中的部分能量流动情况如表所示,有关叙述正确的是( )项目能量/kJ桑树所含总能量X蚕吃掉的桑叶所含能量443蚕沙(粪便)含有的能量235142蚕用于自
11、身生长、发育和繁殖的能量YA.443/X100%可以表示桑树蚕的能量传递效率B.鱼通过蚕沙(粪便)从蚕获取的能量为235kJC.表示蚕通过呼吸作用以热能形式散失的能量,Y=66D.该生态系统通过物质的多级利用实现能量的循环流动9.烟粉虱危害会造成番茄减产。研究者对番茄单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔1m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见表。下列叙述错误的是( )种植模式番茄植株不同部位成虫数量(头/叶)若虫(头/叶)天敌昆虫多样性指数上部叶中部叶下部叶番茄单作22.73.20.816.51.2番茄玫瑰邻作1.40.20.11.82.2A.由单作转为邻作,烟粉虱
12、种群的年龄结构发生改变B.由单作转为邻作,烟粉虱种群密度下降、群落物种丰富度增加C.烟粉虱成虫在番茄植株上的分布,体现了群落在垂直方向上的分层现象D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统借助信息传递调节生物种间关系的功能10.为探究遮阴条件对某种药用植物A叶片结构的影响,研究人员设置了遮阴比例为50%、70%、90%的三个处理组,并测定该植物第二片(从上往下)功能叶的相关指标,实验结果如下:遮阴比例叶面积(cm2)气孔密度(个/mm2)叶片厚度(m)净光合速率(molcm-2s-1)CK62.86113.50154474.2550%115.7998.99186.377.6370%107.289
13、7.30154.846.2890%100.7558.01146.601.96回答下列问题:(1)CK组为对照组,处理方法为_。净光合速率可用_表示。根据CK组数据能否得出植物A第二片功能叶的真正光合速率?并说明原因。_。(2)据表中数据分析,与CK组相比,70%遮阴条件下,植株净光合速率比较高的原因是_。与50%遮阴相比,90%遮阴条件下叶片吸收CO2的速率_,原因是_(答两点)。(3)适当遮阴可以提高植物A的产量,植物通过_使叶片厚度增大,有利于提高光合作用能力。答案以及解析1.答案:A解析:组对应条件是10%的乳糖溶液、2%的酶溶液,从实验一可以看出,增大酶浓度,酶促反应速率增大,从实验二
14、可以看出,增加乳糖的浓度,酶促反应也增大,由此说明乳糖浓度和酶浓度都是限制组酶促反应速率的因素,A项正确;实验一继续增大酶的浓度,酶促反应速率不一定继续增大,B项错误;该实验不能用于验证酶的专一性和酶的高效性,C项错误;组和组均为空白对照组,可以排除乳糖是否会自行水解,D项错误。2.答案:A解析:表中数据表明,灌浆期乙品种的最大净光合速率大于甲品种,故可积累的有机物更多,能获得较高产量,B错误。3.答案:A解析:A、深褐色乙这一组合产生的子二代的表现型比例之和为256,是4的4次方,可知稻米颜色由4对等位基因控制,A错误; B、结合深褐色甲这一组合后代表现型及比例可知,全部基因均为显性表现为深
15、褐色,没有显性基因的个体表现为白色,且所占比例相同,可推测决定色素含量的多对基因具有累加效应,即每多一个显性基因颜色加深一等级, B正确; C、由深褐色乙这一组合产生的子二代的表现型比例之和为256可知,除了三对基因控制果皮颜色外,还有一对基因决定色素能否合成,且只要这一对基因为隐性纯合子,个体表现为白体,C正确; D、结合C选项分析可知,假设A/a、B/b、C/c控制果皮颜色深浅,D/d控制色素能否形成,则与乙杂交的F2中白色水稻的基因型有_dd,含333=27种,aabbccD_,含2种,共29种,D正确。故选:A。4.答案:C解析:本题考查内环境的组成成分。属于血浆,血浆渗透压大小主要与
16、血浆中无机盐及蛋白质的含量有关,A错误;属于组织液,内的蛋白质减少会使血浆渗透压降低,将导致增多而出现组织水肿,B错误;由于细胞内液中的K+浓度和蛋白质含量要远大于细胞外液,细胞内液中的Na+浓度要远小于细胞外液,故根据表中数据可知,为细胞内液,C正确;人体细胞外液及细胞内液的化学成分不是稳定不变的,而是处于相对稳定和动态变化中的,即由于多种因素的调控,几天后再次测量,此人的各项数据与此表相似,但不一定完全相同,D错误。5.答案:D解析: A、分析题干和题表可知本实验的目的是为了验证甲状腺产生的甲状腺激素可提高细胞代谢速率, A正确;B、实验采用的基本方法是摘除腺体和注射相应激素相结合的方法,
17、B正确;C、处测得的结果分别是代谢水平低下、代谢水平正常, C正确;D、处的操作是连续5天注射等量实验用的溶剂,结果为代谢水平低下,D错误。故选D。6.答案:C解析:A、在植物体内,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,生长素的本质是哚乙酸,A正确。B、野生型与突变型玉米幼苗株高的差值越小,则突变型玉米幼苗株高越高,从表格中可看出,生长素质量浓度为50、100、150mg/L时,野生型与突变型玉米幼菌株高的差值都比生长素质量法度为0时的野生型与突变型玉米幼菌株高的差值要小,说明适宜浓度的生长素能促进矮秆植株的生长。B正确。C、生长素质量浓度为50、100、150mg/L时,野生型与突变型玉米幼苗
18、株高的差值都比生长素质量浓度为0时的野生型与突变型玉米幼苗株高的差值要小,但是生长素质量浓度为150mg/L时的野生型与突变型玉米幼苗株高的差值要大于生长素质量浓度为100mg/L时的野生型与突变型玉米幼苗株高的差值,说明生长素对矮秆植株生长的促进作用减弱,并没有表现出抑制矮秆植株的生长。C错误。D、从表格中可看出,生长素质量浓度为50、100、50mg/L时,野生型与突变型玉米幼菌株高的差值都比生长素质量浓度为0时的野生型与突变型玉米幼苗株高的差值要小,但是数值相差不显著,因此可以说明生长素合成不足可能不是该突变体矮化的主要原因。D正确。7.答案:C解析:A、1930年数量增长到3000只,
19、1934年数量骤降到400,没有显示种群数量在3000只附近波动,故不可以得出该岛驼鹿种群的环境容纳量约为3000只,A错误; B、1915-1930年该岛驼鹿存在多种生存压力,数量变化没有呈现指数增长,B错误; C、1930-1943年间可能出于食物突然奇缺或大敌的大量迁入这些密度制约因素,也可能由于气温降雨等气候变化、地震火灾等自然灾害的发生这些非密度制约因素,都会导致该岛驼鹿种群数量急剧下降,C正确; D、由一个种群的年龄结构可以某种程度上预测该种群未来一段时间的数量变化趋势,种群数量变化受多种因素影响,随着该岛驼鹿生活环境和资源的变化,不能由简单的数量变化反推某个时间段种群的年龄结构,
20、D错误。故选:C。8.答案:C解析:A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,443是蚕的摄入量,208/X100%可以表示桑树蚕的能量传递效率,A错误;B、鱼通过蚕沙(粪便)获得能量属于桑树同化量的一部分,B错误;C、表示蚕通过呼吸作用以热能形式散失的能量,则蚕用于自身生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用以热能形式散失的能量=208-142=66,C正确;D、生态系统的能量流动是单向流动,不能循环,D错误。故选C。9.答案:C解析:由单作转为邻作,不同发育阶段的烟粉虱所占比例不同,烟粉虱种群的年龄结构发生改变,A正确;表中数据显示,由单作转为邻作,烟粉虱种群密度下降、天敌昆虫多
21、样性指数增加,群落物种丰富度增加,B正确;烟粉虱成虫在番茄植株上的分布属于种群范畴的内容,C错误。10.答案:(1)正常光照(不做遮阴处理),其他培养条件相同;单位时间单位叶面积CO2的吸收速率或单位时间单位叶面积O2的释放速率或单位时间单位叶面积有机物的积累量;不能。无呼吸作用速率的相关数据(2)叶面积增大,吸收光的能力增强;叶片的气孔总数增多,进入叶肉细胞间的CO2较多;降低;90%遮阴使光反应速率降低,不能为暗反应提供充足的ATP和NADPH;叶面积小且气孔数少,叶片吸收CO2的速率低(3)增加叶肉细胞的数量解析:(1)据分析可知,CK组是进行正常光照(不做遮阴处理)、其他培养条件相同的
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