优质课互动智慧课堂课件:统编版二年级上册道德与法治8.装扮我们的教室(含视频两课时).zip
Z JZ J统编版二年级上册道德与法治统编版二年级上册道德与法治优质课互动课堂公开课课件优质课互动课堂公开课课件建议:1.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。2.课堂语言亲切和善,学生回答语言丰富(有的老师喜欢事先让学生知道答案,显得过假。)3.有白板建议课件用白板打开,让学生触屏互动。建议建议2 2课时课时设计:设计:Z JZ JZ JZ J 8 8 装扮我们的教室装扮我们的教室Z JZ J本课主要内容本课主要内容他们的教室好在哪里我们一起来设计大家一起来动手我们的教室更漂亮了1234Z JZ J第一课时建议建议2 2课时课时Z JZ J视频:看看人家的教室1.他们的教室好在哪里Z JZ J你喜欢这个教室的设计吗?Z JZ J1.他们的教室好在哪里Z JZ J图中的教室你们喜欢吗?Z JZ J1.他们的教室好在哪里黑板报Z JZ J1.他们的教室好在哪里卫生角Z JZ J1.他们的教室好在哪里图书角Z JZ J1.他们的教室好在哪里桌面Z JZ J班级公约班级公约布告栏布告栏1.他们的教室好在哪里Z JZ J分组说一说:你喜欢的教室特色所在?你为什么喜欢它?2.我们一起来设计Z JZ J2.我们一起来设计l教室是我们的家,我们要让它能教室是我们的家,我们要让它能满足同学们的需要,让所有的空满足同学们的需要,让所有的空间变得更美丽、使用更合理。小间变得更美丽、使用更合理。小组讨论:怎样设计我们的教室?组讨论:怎样设计我们的教室?Z JZ J想不想把我们的教室打扮得更漂亮?让我们一起来设想不想把我们的教室打扮得更漂亮?让我们一起来设计吧!计吧!现在,你们再仔细看看我们的教室,觉得怎么样现在,你们再仔细看看我们的教室,觉得怎么样?要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁,你有什么好要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁,你有什么好点子?点子?2.我们一起来设计Z JZ J2.我们一起来设计我们班可以设计个图书角,把大家喜欢的图书带来放在一起Z JZ J还可以设计个植物角2.我们一起来设计Z JZ J我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步2.我们一起来设计Z JZ J应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方2.我们一起来设计Z JZ J通过这节课的学习,你知道了什么?快通过这节课的学习,你知道了什么?快和大家分享吧!和大家分享吧!2.我们一起来设计Z JZ J今天的你们很棒哦!今天的你们很棒哦!明天继续加油!明天继续加油!Z JZ J第二课时Z JZ J制定小组行动步骤:制定小组行动步骤:第第一一步:合作,讨论研究行动方案。步:合作,讨论研究行动方案。第第二二步:分工,每人承担一些任务。步:分工,每人承担一些任务。第第三三步:行动,完成好自己的任务。步:行动,完成好自己的任务。有了方案设计,让我们一起行动起来吧!3.大家一起来动手Z JZ J互相帮助,互相欣赏。互相帮助,互相欣赏。3.大家一起来动手Z JZ J有了不同意见要商量。有了不同意见要商量。3.大家一起来动手Z JZ J人人参与。位置正好!3.大家一起来动手Z JZ J4.我们的教室更漂亮了经过大家的共同努力,我们的教室布置好了。Z JZ J4.我们的教室更漂亮了经过大家的共同努力,我们的教室布置好了。视频:欣赏我们的教室Z JZ J夸一夸夸一夸我最喜欢_的设计因为_。4.我们的教室更漂亮了Z JZ J儿歌欣赏教室是我家,教室是我家,我们都爱它,我们都爱它,合作设计金点子,合作设计金点子,共同商量装扮它。共同商量装扮它。大家事情大家做,大家事情大家做,分工配合顶呱呱。分工配合顶呱呱。Z JZ J通过今天的学习活动,你知道了什么?Z JZ J小朋友,小朋友,再再见啦!啦!Z JZ J说明:版权所有,仅限于教学,严禁用于牟利!部分素材来源网络,侵权删除。Z JZ J
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Z JZ J统编版二年级上册道德与法治统编版二年级上册道德与法治优质课互动课堂公开课课件优质课互动课堂公开课课件建议:1.优质课互动课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。2.课堂语言亲切和善,学生回答语言丰富(有的老师喜欢事先让学生知道答案,显得过假。)3.有白板建议课件用白板打开,让学生触屏互动。建议建议2 2课时课时设计:设计:Z JZ JZ JZ J 8 8 装扮我们的教室装扮我们的教室Z JZ J本课主要内容本课主要内容他们的教室好在哪里我们一起来设计大家一起来动手我们的教室更漂亮了1234Z JZ J第一课时建议建议2 2课时课时Z JZ J视频:看看人家的教室1.他们的教室好在哪里Z JZ J你喜欢这个教室的设计吗?Z JZ J1.他们的教室好在哪里Z JZ J图中的教室你们喜欢吗?Z JZ J1.他们的教室好在哪里黑板报Z JZ J1.他们的教室好在哪里卫生角Z JZ J1.他们的教室好在哪里图书角Z JZ J1.他们的教室好在哪里桌面Z JZ J班级公约班级公约布告栏布告栏1.他们的教室好在哪里Z JZ J分组说一说:你喜欢的教室特色所在?你为什么喜欢它?2.我们一起来设计Z JZ J2.我们一起来设计l教室是我们的家,我们要让它能教室是我们的家,我们要让它能满足同学们的需要,让所有的空满足同学们的需要,让所有的空间变得更美丽、使用更合理。小间变得更美丽、使用更合理。小组讨论:怎样设计我们的教室?组讨论:怎样设计我们的教室?Z JZ J想不想把我们的教室打扮得更漂亮?让我们一起来设想不想把我们的教室打扮得更漂亮?让我们一起来设计吧!计吧!现在,你们再仔细看看我们的教室,觉得怎么样现在,你们再仔细看看我们的教室,觉得怎么样?要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁,你有什么好要想把我们的教室打扮得又漂亮又整洁,你有什么好点子?点子?2.我们一起来设计Z JZ J2.我们一起来设计我们班可以设计个图书角,把大家喜欢的图书带来放在一起Z JZ J还可以设计个植物角2.我们一起来设计Z JZ J我们可以有个班级荣誉墙,记录大家的荣誉,促进大家进步2.我们一起来设计Z JZ J应该有个卫生角,在旁边还可以设计一个下雨天放雨伞的地方2.我们一起来设计Z JZ J通过这节课的学习,你知道了什么?快通过这节课的学习,你知道了什么?快和大家分享吧!和大家分享吧!2.我们一起来设计Z JZ J今天的你们很棒哦!今天的你们很棒哦!明天继续加油!明天继续加油!Z JZ J第二课时Z JZ J制定小组行动步骤:制定小组行动步骤:第第一一步:合作,讨论研究行动方案。步:合作,讨论研究行动方案。第第二二步:分工,每人承担一些任务。步:分工,每人承担一些任务。第第三三步:行动,完成好自己的任务。步:行动,完成好自己的任务。有了方案设计,让我们一起行动起来吧!3.大家一起来动手Z JZ J互相帮助,互相欣赏。互相帮助,互相欣赏。3.大家一起来动手Z JZ J有了不同意见要商量。有了不同意见要商量。3.大家一起来动手Z JZ J人人参与。位置正好!3.大家一起来动手Z JZ J4.我们的教室更漂亮了经过大家的共同努力,我们的教室布置好了。Z JZ J4.我们的教室更漂亮了经过大家的共同努力,我们的教室布置好了。视频:欣赏我们的教室Z JZ J夸一夸夸一夸我最喜欢_的设计因为_。4.我们的教室更漂亮了Z JZ J儿歌欣赏教室是我家,教室是我家,我们都爱它,我们都爱它,合作设计金点子,合作设计金点子,共同商量装扮它。共同商量装扮它。大家事情大家做,大家事情大家做,分工配合顶呱呱。分工配合顶呱呱。Z JZ J通过今天的学习活动,你知道了什么?Z JZ J小朋友,小朋友,再再见啦!啦!Z JZ J说明:版权所有,仅限于教学,严禁用于牟利!部分素材来源网络,侵权删除。Z JZ J
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