相亲相爱的高中经历才会一辈子难忘！ppt课件-2022秋高中主题班会.pptx

1、相亲相爱的高中经历，相亲相爱的高中经历，才会一辈子难忘！才会一辈子难忘！-高一高一1212班班 亚里士多德（古希腊哲学家）：亚里士多德（古希腊哲学家）：一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。如果人完全脱离了人际交往，不是动物就是神。如果人完全脱离了人际交往，脱离了社会，人就不再是人，而成为动物。脱离了社会，人就不再是人，而成为动物。交往剥夺实验交往剥夺实验（沙赫特）（沙赫特）以每小时15美元的酬金聘人到一间没有窗户但有空调的房间去住。房内有一桌、一椅、一床、一凳，此外别无他物。三餐由人送至门底下的小洞口，住在里面的人伸手就可拿到

2、食物。一个人住进这个房间后即与外界完全隔绝。有5名大学生参加了实验。其中一人只呆了20分钟就要求出来，放弃了实验；3人呆了两天；最长的呆了8天。人很难长时间与他人隔离人很难长时间与他人隔离人际交往的重要性高中阶段建立的关系最为牢靠高中阶段建立的关系最为牢靠 人际关系：是指人们通过社会交往过程产生和发人际关系：是指人们通过社会交往过程产生和发展起来的，人与人之间以情感为基础的个性关系。展起来的，人与人之间以情感为基础的个性关系。如：师生关系，如：师生关系，同学关系，同学关系，亲子关系。亲子关系。高中时期的经历，不一样高中时期的经历，不一样细胞不再幼稚中常见的元素有哪些？2 纯粹、无利益纠纷、真诚

3、胞的主要化合物有哪些？3怎样检测生物组织中的糖类、脂有了情感交流、一起奋斗和蛋白质？1不抛弃、不放弃互相帮助、互赠善意真诚交流、大肚、善良求同存异、换位思考对个人的要求：对个人的要求：1、空间邻近性、空间邻近性所谓所谓“近水楼台先得月近水楼台先得月”，但要把握好个度。，但要把握好个度。亲密距离：亲密距离：15154545厘米；厘米；朋友（个人）距离：朋友（个人）距离：45451 1厘米；厘米；社会（社交）距离：社会（社交）距离：1 13 3米；米；公众距离：公众距离：3 3米以上米以上 对个人的要求：对个人的要求：2、态度的相似性、态度的相似性“物以类聚，人以群分物以类聚，人以群分；“志同道合

4、志同道合”3、需要的互补性、需要的互补性“尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长”，“取长补短，相得益彰取长补短，相得益彰”4、人格的感召性：能力和才华的吸引、人格的感召性：能力和才华的吸引“精诚所至，金石为开精诚所至，金石为开”1、平等、尊重原则：与人交往的第一个原则、平等、尊重原则：与人交往的第一个原则2、互助、互利原则：、互助、互利原则：如：你是一个乐于助人的人，如：你是一个乐于助人的人，A和和B都是你的朋友。在你们交往都是你的朋友。在你们交往的过程中，你发现当你有困难的时候，的过程中，你发现当你有困难的时候，A总是会找各种理由拒绝总是会找各种理由拒绝帮助你，而帮助你，而B总是想尽办法帮助

5、你。请问：你更愿意与谁保持长总是想尽办法帮助你。请问：你更愿意与谁保持长久的朋友关系？久的朋友关系？对个对个人际交往的原则人际交往的原则人的要求人的要求 3、相容原则：、相容原则：“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”。诸葛亮七擒七纵猛获，自信心越强的人，对他人相信度越高。诸葛亮七擒七纵猛获，自信心越强的人，对他人相信度越高。有人说：差异带来繁荣。世界上没有两片完全相同的树叶，更没有人说：差异带来繁荣。世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人。承认差异，悦纳他人，有两个完全相同的人。承认差异，悦纳他人，做到求同存异。做到求同存异。对个人的要求对个人的要求对个对个人际交往的原则人际交往的原则人的要求人的要求我们都在同一条船上我们都在同一条船上，今天你和别人一起扔下了你讨厌的，今天你和别人一起扔下了你讨厌的，难保哪天所有人突然讨厌你难保哪天所有人突然讨厌你互助拥抱的人生互助拥抱的人生才是温暖的人生才是温暖的人生