文明以礼行于毫末 ppt课件-2022秋高中主题班会.pptx
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1、-文明入校园文明入校园 1、在这段视频中你发现了哪些文明有礼的、在这段视频中你发现了哪些文明有礼的行为或语言行为或语言 2、在平时的学校生活中,我们是如何介、在平时的学校生活中,我们是如何介绍朋友的?与别人有不同意见时是如何做的?绍朋友的?与别人有不同意见时是如何做的?华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。头次见面用久仰久仰,很久不见说久违久违。认人不清用眼拙眼拙,向人表歉用失敬失敬。请人批评说指教指教,求人原谅用包涵包涵。请人帮忙说劳驾劳驾,请给方便说借光借光。麻烦别人说打扰打扰,不知适宜用冒昧
2、冒昧。求人解答用请问请问,请人指点用赐教赐教。赞人见解用高见高见,自身意见用拙见拙见。陪伴朋友用奉陪奉陪,中途先走用失陪失陪。等待客人用恭候恭候,迎接表歉用失迎失迎。别人离开用再见再见,请人不送用留步留步。欢迎顾客称光顾光顾,答人问候用托福托福。表演技能用献丑献丑,别人赞扬说过奖过奖。问人年龄用贵庚贵庚,老人年龄用高寿高寿。问人姓氏用贵姓贵姓,回答询问用免贵免贵。读人文章用拜读拜读,请人改文用斧正斧正。对方字画为墨宝墨宝,招待不周说怠慢怠慢。请人收礼用笑纳笑纳,辞谢馈赠用心领心领。向人祝贺道恭喜恭喜,答人道贺用同喜同喜。礼仪的内涵1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是
3、把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送店家,今日忘了带钱,改日送来。来。”店老板连声店老板连声:“不碍事,不碍事,不碍事,不碍事,”并恭敬地把他并恭敬地把他送出了门。送出了门。这个过程被一个无赖给看到了,他也进饭店要了酒这个过程被一个无
4、赖给看到了,他也进饭店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说菜,吃完后摸了一下口袋,对店老板说:“店家,今日忘店家,今日忘了带钱,改日送来。了带钱,改日送来。”谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。无谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他衣服不可。无赖不服,说赖不服,说:“为什么刚才那人可以赊帐,我就不行为什么刚才那人可以赊帐,我就不行?”店家说店家说:“人家吃菜,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,人家吃菜,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖斯斯文文,吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人,岂能赖我几个钱。我几个钱。你呢你呢?筷子往胸前找齐,狼吞
5、虎咽,吃上瘾来,脚筷子往胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你是个居无定室、食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你!”一席话说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。一席话说得无赖哑口无言,只得留下外衣,狼狈而去。启示之一启示之一:动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅优雅。一个趣味低级、缺乏
6、修养的人,是做不出高雅的姿势来的。的姿势来的。启示之二启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的一面镜子。我们的一面镜子。启示之三启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人姿势来衡量、了解和理解别人 如何让人判断出你如何让人判断出你是一个有礼貌讲礼仪的高是一个有礼貌讲礼仪的高中生呢?中生呢?一、形象一、形象礼仪:礼仪:学生正处于求学阶段,着学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整
7、洁装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。不涂指甲油。二、尊师二、尊师的礼仪:的礼仪:尊重教师是每一个学生尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要向老师问好,合见到老师要向老师问好,或微笑行注目礼。进老师办或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣
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