书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 21
上传文档赚钱

类型提高自控力 ppt课件-2022秋高中心理健康.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4065332
  • 上传时间:2022-11-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:2.46MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《提高自控力 ppt课件-2022秋高中心理健康.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    提高自控力 ppt课件-2022秋高中心理健康 提高 自控 ppt 课件 2022 高中 心理健康 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、学习心理提高自控力现象不能自控的原因分析MCIItake a crack 现象https:/ 控 能 力 差 也 不 能 上 升 到 对 一 个 人 的道 德 品 质 或 是 性 格 特 征 的 评 价,它本 身 只 是 自 己 心 理 出 现 了 一 些 问 题、一 些 冲 突 而 已重点人人认为人人应该有能力控制自己的行为,把这看做一件理所当然的事情,这个现象本身就是不对的。因为有超过因为有超过80%80%的人都做不的人都做不到这一点,每一个不能自控的行为背后,到这一点,每一个不能自控的行为背后,都隐藏着我们没有被满足的需要都隐藏着我们没有被满足的需要,我想带你用自我觉察的方式,你有能力你

    2、有能力合理满足满足自己需要自己需要的,是吗?不能自控的原因分析(不知道你相不相信:不知道你相不相信:你瘦不下来是因为不够想变美?你瘦不下来是因为不够想变美?你不努力学习是因为不够想上名校?你不努力学习是因为不够想上名校?你依旧每天熬夜是因为还不够秃?)你依旧每天熬夜是因为还不够秃?)动力不足Milne等人(2002)的一项研究为了培养锻炼身体的习惯,把248名被试随机分成三组:第一组需要记录锻炼身体的频率,第二组需要记录频率+阅读一些介绍锻炼益处的文章,第三组先卖个关子之后再说。先看前两组的结果:动力不足纽约大学心理学教授纽约大学心理学教授Oettingen通过一些现象和实证研究,提出一个有趣

    3、的理通过一些现象和实证研究,提出一个有趣的理论论梦想现实理论(梦想现实理论(Fantasy Realisation Theory)。)。该理论认为只会做梦远远不够,当你沉浸在自己达到理想的体重、自己取得了该理论认为只会做梦远远不够,当你沉浸在自己达到理想的体重、自己取得了不错的名次等等积极的幻想时,整个人就会飘飘然,好像已经实现了自己的愿不错的名次等等积极的幻想时,整个人就会飘飘然,好像已经实现了自己的愿望,反而没那么有动力前进了。望,反而没那么有动力前进了。这一观点在学习成绩、冲突解决、职业成功、人际交往等多个主题得到实证研这一观点在学习成绩、冲突解决、职业成功、人际交往等多个主题得到实证研

    4、究的检验究的检验(Oettingen&Gollwitzer,2001)。只会做梦结 果 就 是沉迷怎么解决这一问题呢?鲁迅先生曾经说过隆重推出好方法MCIIM C m e n t a l c o n t r a s t i n g 心 理 对 照I I i m p l e m e n t a t i o n i n t e n t i o n s 执 行 计 划MCII低估现实中的困难多少人运动了两三天就坚持不下去了?多少人学了俩小时就开始跑神了?为什么?因为生活中存在各种障碍!当我们越是疲惫的时候,。怎么办?提前计划!提前计划!执行计划结合现实提前想好如果我累了,那么我让自己休息5分钟,再回

    5、来学习40分钟;如果我想玩手机,那么就把手机放在房间外,学习40分钟后再出房间;如果爸妈端着水果进来了,那么先放在视线范围之外,学习完40分钟再吃。执行计划为了培养锻炼身体的习惯,把被试随机分成三组:第一组需要记录锻炼频率,第二组需要记录频率+阅读文章,第三组则是记录频率+阅读文章+制定具体的计划。可以看出参与锻炼的被试百分比增加了两倍。子设计实验组和对照组将MC和II结合起来,研究表明超过了单独MC或单独II的效果(Kizilcec&Cohen,2017)先 定 个 小 目 标 _ _ _ _ _ _ _ _(t i p st i p s:最 好 是 具 体 的 可 实 现 的 行 为,比

    6、如 每 天 学 习:最 好 是 具 体 的 可 实 现 的 行 为,比 如 每 天 学 习 6 6 小 时小 时/每 周 锻 炼每 周 锻 炼 3 3次次*4 04 0 分 钟分 钟/每 天 晚 上每 天 晚 上 2 3:0 02 3:0 0)M CM C:MCmental contrasting设计积极结果implementation intentions 执行计划,会遇到的困难,我的办法积极结果须是细节MC不是幻想哦,这是你的积极结果得来的成果计划变成星动力所以结合起来就是先 定 个 小 目 标 _ _ _ _ _ _ _ _(t i p st i p s:最 好 是 具 体 的 可 实 现 的 行 为,比 如 每 天 学 习:最 好 是 具 体 的 可 实 现 的 行 为,比 如 每 天 学 习 6 6 小 时小 时/每 周 锻 炼每 周 锻 炼 3 3次次*4 04 0 分 钟分 钟/每 天 晚 上每 天 晚 上 2 3:0 02 3:0 0)所以结合起来就是take a crack说什么都不如自己说什么都不如自己试一试试一试举个栗子你是你的主人,控制自己的生活你是你的主人,控制自己的生活经过了多项大型科学研究的检验,真实有效,有口皆碑,用过的都说好!动起来同学们

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:提高自控力 ppt课件-2022秋高中心理健康.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4065332.html
    Q123
         内容提供者     

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库