2022新冀人版四年级上册《科学》全册知识点期末复习资料.docx
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1、新版四年级科学上册复习资料提示:这些题是最基本的题,句子下面画“_”的是重中之重,背这些题不够,还要把题优上的题读读背背,家长督促孩子背一背,希望同学们自觉背。一、位置和运动1、 判断一个物体是运动或静止时,总是选取另一个物体作为参照物。2、 地球同步卫星,以地球为参照物,卫星是静止的。3、 运动和静止是相对的,不是绝对的。4、 世界上没有绝对不动的物体。5、 汽车在行驶过程中,对于站台上的人来说,汽车里的乘客是运动的,乘客对于司机来说是静止的。二、运动的方式1、 人在跳、车在行、鸟在叫、我们生活在一个运动的世界里。2、 直线运动的有:平直轨道上行驶的火车,百米赛跑的运动员,从树上落下的苹果。
2、3、 曲线运动的有:转弯的火车,转动的风车,荡秋千的小孩,投出的铅球,颠簸的木马4、 物体的运动方式多种多样,根据运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动三、运动的快慢1、 物体运动的快慢可以用速度来表示,速度的大小等于单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长,速度越快,物体运动的也就越快。2、 速度的计算公式:速度路程时间速度的单位:米秒(ms ) 千米小时 ( kmh)3、雨燕在空中飞行的快,猎豹在陆地上跑的快。四、运动和力1、 怎样让静止的小车动起来?用绳子拉(拉力)用尺子弹(弹力)用磁铁吸(磁力)用手推(推力)2、
3、我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。3、 小车加速:施加推力和拉力,让小车加速运动小车转弯:施加拉力让小车改变运动方向小车停下:施加阻力,让小车停止4、 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体启动或停止5、 刹车系统包括:车闸、刹车线、刹车盘、刹车片6、 运动的小车如果与地面没有摩擦力,小车不会停下来。7、 自行车前轮怎样刹车?捏紧车闸时,刹车片紧紧压在滚动的车轮钢圈上,产生摩擦力,阻碍钢圈的转动。8、 自行车后轮怎样刹车?捏紧车闸时,刹车线拉紧刹车片,挤压刹车盘,产生摩擦力,阻碍后轮转动。9、 自行车怎样启动?给脚蹬施加力,脚蹬的转动带动轮盘的转动,通过链条带
4、动后轮的转动。10、 自行车是人们常见的一种交通工具。11、 汽车在行驶过程中,需要停止、启动、加速、减速这些都是汽车不同的运动状态。五、运动物体的能量1、 运动的物体具有能量,能够对其他物体产生影响。运动的保龄球能击倒球瓶。说明它具有能量。2、 运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量越大。质量相同,速度越大,能量与越大3、 行驶中的汽车,疾速下落的物体。他们都具有很大的能量4、 如何避免运动物体带来的伤害?遵守交通规则 不要高空抛物5、 生活中有各种各样的能量。6、 生活中的能量有哪些?风能、太阳能、热能、水能、电能、化学能、磁能、光能、声能等7、
5、 食物和汽油中储存着化学能。8、 实验题:实验目的: 运动小车的能量跟小车质量有关,质量越大,能量越大。实验工具:小车 木块 木板 斜坡 砝码 尺子实验过程:让小车从斜坡滑下撞击木块,记录木块移动的距离。 保持小车起始高度,木块摆放的位置不变,每次在小车上增加一 个砝码改变小车的质量,记录木块被撞击移动的距离。实验结果:砝码放的个数越多,木块移动的距离越短。实验结论:运动小车的能量与
6、质量有关,速度一定,质量越大,能量越大。六、声音的产生1、 在我们的生活中,风声、雨声、读书声,到处充满着各种各样的声音。2、 用橡皮锤敲音叉,叉股会振动。3、 用发声的音叉接触平静的水面,水面会溅起水花、水面会振动。4、 在鼓面上撒些纸屑,用力敲鼓面,鼓面振动,纸屑会跳跃。5、 声音是由物体振动产生的。6、 发声物体的共同特点是物体都在振动7、 人说话是声带振动,蟋蟀发声是翅膀振动,音响发声是音响鼓膜振动。七、声音的传播1、 声音可以依靠固体、液体、气体向各个方向传播。声音在固体中传播最快,在气体中传播最慢。2、 做个土电话:取两个纸杯,将纸杯底部开一个小孔,分别将棉线两端塞入杯中并固定。一
7、个简单的土电话就做成了。土电话是靠棉线传播声音的。3、 为什么月球上听不到对方说话的声音,必须借助无线电设备?因为月球上没有空气,没有可以传播振动的物质,即使两个人相隔不远,也不能通话,必须借助无线电设备。八、声音的高低强弱1、 声音的强弱可以用音量来表示,音量大表示声音强,音量小表示声音弱。敲鼓时,用力越大声音越强,用力越小声音越弱。2、 声音的强弱是由物体振动的幅度决定的。3、 声音的高低可以用音调来表示,音调高声音就高,音调低声音就低。4、 声音的高低由物体振动的快慢决定的,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调低。5、 自制的“六弦琴”为什么能发出不同的音调?因为橡皮筋的松紧不同,
8、导致振动速度不同,橡皮筋越紧,声音越高,橡皮筋越松,声音越低,所以音调不同。6、 用橡皮锤敲击铝板琴上不同铝板,听一听他们发出音调有什么不同?铝板越长音调越低,铝板越短音调越高。7、 在四个相同玻璃杯中,分别装不同的自来水,用小棒敲击杯口都会发出声音,声音有什么不同?水越少,声音越高,水越多,声音越低。九、怎样听到声音1、 声音给我们带来很多信息,帮助我们认识周围的世界。2、 耳是重要的听觉器官,如果受到伤害可能引起听力下降,甚至丧失听力。3、 人耳的结构:耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经耳廓的作用:收集声波外耳道的作用:传递声波到中耳鼓膜的作用:将声波化为振动听小骨的作用:传递振动耳
9、蜗的作用:把振动变成大脑接受的信号听神经的作用:将听觉信号传递到大脑。4、 我们怎样听到声音?声音有耳廓、外耳道传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递给大脑。5、 影响耳健康的行为:经常掏耳朵洗头、洗澡、游泳时污水进入外耳道经常使用耳塞6、 我们应该怎样保护听力?不用力扭耳朵不用尖锐的工具掏耳屎尽量避开噪声7、 人们经常借助工具听微弱的声音,听诊器是医生的工具之一.助听器也能帮助人们听声音。8、 怎样做一个简易听诊器?将乳胶管的一端插入漏斗,另一端用笔管尾塞堵住,做成耳塞。 将气球套在漏斗上固定9、 听诊器的原理:人体器官振动,带动听诊器的听诊端振动片振动,振动片振动产生声音,声音可以在固体中传输,
10、所以振动片产生的声音经过听诊器的线传到耳朵里。10、 次声波和超声波是不能被人耳听到的,但可以通过特殊仪器发射和接收11、 大象用次声波进行交流,利用超声波诊断身体疾病。十、噪声污染1、 我们周围有多种多样的声音,优美的声音令人心情舒畅,有些声音使人心情心烦意乱。2、 噪声计是用来测量声音的仪器,分贝是表示声音强弱的单位。3、 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音称为噪声。4、 生活中的噪声有哪些?工业噪声:发动机的运转声、电锯、电钻、工地爆破声等交通噪声:汽车摩托车的发动机声、车轮与路面的摩擦声、火车飞机等巨大的响声。居民噪声:家用电器的工作声、人的说话声、哭笑声5、 噪声的危害:干扰睡眠 干
11、扰交谈、思考 诱发多种疾病 引起烦恼6、 怎样消减噪声?我们可以在声源处、传播过程中和人耳处消减噪声。7、 无噪音教室对周围环境由哪些影响?周围环境要安静,远离马路、居民区等,周围有高大的建筑、树木等,对噪声有一定的隔绝作用。8、将几粒豆子放入空塑料瓶中,摇一摇,我们可以听到瓶子发出响亮的声音,用哪些方法可以减弱瓶子发出的声音?轻轻摇瓶子 用报纸包住瓶子 捂住耳朵9、日常生活中人们是怎样消减噪声的?戴耳塞保护听力 安装汽车消音器 高架桥隔音板十一、电在我家1、 停电以后人们的生活会怎样?街道一片漆
12、黑 点蜡烛照明工厂停止生产家用电器不能使用2、 手摇发电机的构造:摇把、皮带、永久磁铁、线圈、换向器、导线3、 现代生活中,发电的方式有哪些?火力发电,水力发电,风力发电,太阳能发电4、 电怎么到我们家中的?发电厂发出的电,经过高压运输,变电站变压和长途输送,最后到我们家中。5、 怎样节约用电?随手关灯一般情况下,不要让电器处于待机状态适度控制电热水器的水温空调温度不宜过低6、 电改变了我们的生活方式,电给我们带来哪些便利?电应用在照明、制冷、做饭、洗衣、取暖、交通、工农业生产等很多方面,电给我们生活方式提供了便利,促进了人们生活方式的改变,也同时促进了工农业生产的发展。十二、让灯泡亮起来1、
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