2022新湘教版四年级上册《科学》 第五单元复习与测试及分析+教案(表格式).docx
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1、科目科学年级四班级授课人课 题第五单元复习与测试第1课时总第39课时社会主义核心价值观如何融入此教材: 核心素养目标:1.知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置,相对参照物位置的变化是判断物体是否运动。2、知道物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。这些运动又在本质上分为两类:平动和转动。3、知道测量距离和时间的常用方法,会用路程除以时间计算速度,能用速度比较物体运动的快慢。知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。能够使用简单的仪器测量,并使用恰当的计量单位进行记录。4、知道日常生活中常见的弹力、浮力都是直接施加在物体上的力。给物体施加力,可以使静止的物体
2、运动,也可以让运动的物体停下来,还可以改变物体运动的快慢和方向。知道运动的物体具有能量。5、通过分析、比较、概括,得出力与物体运动状态变化之间的关系的结论。6、知道力有大小,力的大小可以使用测力计进行测量。知道力的单位是“牛顿”,简称“牛”,用符号 N 表示。会正确使用测力计,懂得测力计的工作原理,能测量它提起重物所用力的大小。7、在桌子上拉木块时,木块与桌子的接触面会产生一种阻碍木块运动的力,这种力叫摩擦力。当拉力大于摩擦力时,木块才会运动。木块由运动到静止,也是摩擦力的作用。用测力计缓慢地水平匀速拉动木块,测得的拉力大小就是木块在桌面上运动时所受摩擦力的大小。8、了解摩擦力在生活中的作用。
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