2022新苏教版六年级上册《科学》第二单元遗传与变异测试卷（含答案解析）.rar

第二单元第二单元一、填空题（每空 2 分，共 20 分）一、填空题（每空 2 分，共 20 分）1.生物的遗传现象不仅表现在_特征上，还包括生理特点和_方式。【答案】.外形 .行为【解析】【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。2.生物的变异分两种：一种是_变异，一种是_变异。【答案】.可遗传 .不可遗传【解析】【详解】变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态、生理、生化以及行为、习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。3.1944 年，美国细菌学家埃弗里证明了 DNA 是_物质。【答案】遗传【解析】【详解】1928 年格里菲思利用肺炎双球菌为实验材料，得出了加热杀死的 S 型菌中存在着 转化因子的结论，肺炎双球菌具有的细胞器是 核糖体，1944 年，生物学家艾弗里以细菌为实验材料，第一次证明了 DNA 是遗传物质。4.科学家研究发现，生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、_等都可能产生变异。【答案】用人工的方法【解析】【详解】生物的变异不仅来自父母的结合，生物体自身也可能产生变异，用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如用 X 射线照射种子，就可以改变遗传物质，从而培育出许多优良品种。【点睛】遗传和变异是生物的基本特征之一。5.科研人员利用_培育出许多优良的品种。【答案】人工变异【解析】【详解】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用 X 射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。6.农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的_性质。【答案】遗传【解析】【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的遗传性质。7._和_是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。【答案】.遗传；.变异【解析】【详解】略二、判断题。（每题 1 分，共 10 分）二、判断题。（每题 1 分，共 10 分）8.太空椒是用放射性物质照射产生的变异。（）【答案】【解析】【详解】太空椒的形成属于基因突变。普通田椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒。是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种，然后进行播种，经过人工选育出符合人们需要的新品种。太空椒是用放射性物质照射产生的变异。9.遗传因子有显性的，也有隐性的。（）【答案】【解析】【详解】在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。在成对的基因中有些还有显性和隐性之分。控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。10.用眼不当造成的近视是可遗传变异现象。（）【答案】【解析】【详解】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。由于用眼不当结果成了近视眼是不可遗传变异，11.我们身上的一些特征，父母身上也会有。（）【答案】【解析】【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。我们身上的一些特征，父母身上也会有，这些特征是父母遗传给我们的。题目说法正确。12.动物身上有遗传性质，植物没有。（）【答案】【解析】【详解】子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。遗传是生物的普遍现象，不仅存在于动物，植物也有遗传现象，题目的说法是错误的。13.变异使生物多样性，遗传使种族得以延续。（）【答案】【解析】【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化,生物都有遗传但不一定会变异。14.遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。（）【答案】【解析】【详解】变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异，如：用眼不当造成的近视。大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物变异的缘故。15.DNA 的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。（）【答案】【解析】【详解】1953 年，美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了 DNA 的双螺旋模型。它就像一个旋转的梯子，梯子上的某一段可能记录着你的一个特征。16.无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。（）【答案】【解析】【详解】用人工方法可以使遗传物质发生变异,比如用 X 射线照射种子、外太空环境等。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。无籽西瓜利用了染色体变异，不属于杂交技术。17.豌豆的白花与红花授粉后，子一代豌豆的花是白色。（）【答案】【解析】【详解】孟德尔发现，豌豆的白花和红花授粉后，子一代豌豆的花都是红色，子二代豌豆的花既有红色也有白色，且红花多于白花。这是因为控制红花的基因是显性基因，控制白花的基因是隐性基因。三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题 3 分，共 30 分）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题 3 分，共 30 分）18.下列现象属于遗传的是（）。的A.爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮B.爸爸妈妈个子矮，我也个子矮C.爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视【答案】B【解析】【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，变异现象的谚语或俗语较多，如爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮、爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视等；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传，遗传现象的谚语或俗语较多，如爸爸妈妈个子矮，我也个子矮。19.下列现象中，属于不可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.亲代是单眼皮，子代是双眼皮D.康乃馨的花色【答案】B【解析】【详解】略20.下列谚语不属于遗传的是（）。A.虎父无犬子B.桂实生桂，桐实生桐C.一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤【答案】C【解析】【详解】子女总是与父母保持着某些相似的特征，这种现象就是遗传。分析选项可知，虎父无犬子；桂实生桂，桐实生桐，都属于遗传，一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤属于变异。21.下列不是利用人工变异培育出来优良品种的是（）。A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.三叶草长成四叶草【答案】C【解析】【详解】用人工的方法可以使遗传物质发生变异，比如用 X 射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪等。三叶草长成四叶草，不是利用人工变异培育出来的优良品种。的22.能遗传的变异是由（）引起的。A.生存环境发生了变化B.遗传物质发生了变化C.个体发育很好【答案】B【解析】【详解】子女和父母之间一般都或多或少地保持一些相似的特征，这种现象成为遗传。子代与父代之间，一般都或多或少地存在着一些不同特征，这种现象称为变异。可遗传变异的变异来源主要有三个面：基因重组、基因突变和染色体突变。23.下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。C.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色。【答案】A【解析】【详解】变异是指生物的后代体现出与亲本不一样的性状，由于母本性状为黄色，生育出白色性状的后代，属于生物变异。24.同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间（）。A.具有遗传B.具有变异C.既有遗传也有变异【答案】C【解析】【详解】遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异，遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的。同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间既有遗传也有变异。25.下列最不可能遗传的特征是（）。A.双眼皮B.黑痣C.卷发【答案】B【解析】【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。变异是指亲代间和子代个体间知的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，黑痣不属于可遗传变异。26.下列说法，正确的是（）。A.一对双胞胎兄弟，所具有性状是完全一样的B.即便是同一种生物，不同个体之间也存在差异的C.生活在不同环境中的植物，形态结构是相同的【答案】B【解析】【详解】遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，一对双胞胎兄弟，所具有的性状不可能是完全相同的，即便是同一种生物，不同个体之间也存在着差异，生活在不同环境中的植物，形状结构是不同的，B 观点正确。27.以下是可遗传的变异有（）。A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.暴饮暴食造成肥胖C.有人因车祸而失明【答案】A【解析】【详解】变异一般有两种形式。一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异。另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异。如：用眼不当造成近视、暴饮暴食造成肥胖、有人因车祸而失明。高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆是基因改变引起的变异，属于可遗传变异。28.连线题：将下列变异与对生物的影响进行连线。玉米叶子白化，致使花粉死亡 水稻种子颗粒变大小麦的秆矮，抗倒伏 有利变异 黄豆子叶发达 人变得不能分辨颜色 有害变异 老鼠找洞的“本领”变差 棉花纤维长度增加 老鼠躲避敌害的能力增强【答案】【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，变异分为有利变异和有害变异。其中小麦的秆矮，抗倒伏、棉花纤维长度增加、老鼠躲避敌害的能力增强、水稻种子颗粒变大小、黄豆子叶发达 都属于有利变异，人变得不能分辨颜色、玉米叶子白化，致使花粉死亡、老鼠找洞的“本领”变差都属于有害变异。五、综合题。（共五、综合题。（共 32 分）分）29.分析遗传和变异小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从有无耳垂 大拇指能不能向背侧弯曲 体型胖瘦三个方面的特征进行分析。（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的_现象。（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的_现象。（3）可遗传的变异特征是_，不可遗传的变异特征是_（填代号）。【答案】.变异 .遗传 .1,2 .3阅读资料，回答问题。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”一只猫生了九只小猫，九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母（亲代）通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等，不同的性状特征，遗传的概率是不一样的，有些性状接近百分之百的“绝对遗传，如肤色、下颌、双眼皮等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。有些遗传有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、秃头和青春痘等。有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等。有些性状虽然会遗传，但是多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。根据以上内容下列问题。30.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”指的是生物有_现象，一只母猫生了九只小猫各不相同指的是_现象。31.亲代通过生育过程把_传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。32.下列几个特征中，永远无法改变的遗传特征是（），通过后天训练可以改变的遗传特征是（）。A 罗圈腿 B.性别 C.青春痘33.下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是（）.A.身高B.肥胖C.双眼皮【答案】30.遗传 .变异 31.性状 32.B .A 33.C34.给下列植物寻找“亲人”，说明理由.。【答案】金边吊兰，叶片呈宽线形，叶缘有金色的边。它与右下图的吊兰是一家。牵牛花，又叫喇叭花，有蓝、红、白、紫等花色，叶形有圆叶和裂叶。图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。金边吊兰，叶片呈宽线形，叶缘有金色的边，它与右下图的吊兰是一家；牵牛花，又叫喇叭花，有蓝、红、白、紫等花色，叶形有圆叶和裂叶，图中圆叶牵牛花与右下图的牵牛花是一家。35.判断高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的。说明理由。【答案】理由：高产和抗倒伏是由显性因子控制的，高产抗倒伏小麦由高产倒伏和低产抗倒伏小麦杂交而成。【解析】【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异。人工选择是指针对特定性状进行育种，使这些性状的表现逐渐强化，而人们不需要的性状则可能逐渐消匿的过程。杂交小麦是人工选择的结果，高产抗倒伏小麦是由高产倒伏和低产抗倒伏小麦杂交而成。第二单元第二单元一、填空题（每空 2 分，共 20 分）一、填空题（每空 2 分，共 20 分）1.生物的遗传现象不仅表现在_特征上，还包括生理特点和_方式。2.生物变异分两种：一种是_变异，一种是_变异。3.1944 年，美国细菌学家埃弗里证明了 DNA 是_物质。4.科学家研究发现，生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、_等都可能产生变异。5.科研人员利用_培育出许多优良的品种。6.农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的_性质。7._和_是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。二、判断题。（每题 1 分，共 10 分）二、判断题。（每题 1 分，共 10 分）8.太空椒是用放射性物质照射产生的变异。（）9.遗传因子有显性的，也有隐性的。（）10.用眼不当造成的近视是可遗传变异现象。（）11.我们身上的一些特征，父母身上也会有。（）12.动物身上有遗传性质，植物没有。（）13.变异使生物多样性，遗传使种族得以延续。（）14.遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。（）15.DNA 的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。（）16.无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。（）17.豌豆的白花与红花授粉后，子一代豌豆的花是白色。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题 3 分，共 30 分）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题 3 分，共 30 分）18.下列现象属于遗传的是（）。A.爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮B.爸爸妈妈个子矮，我也个子矮C.爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视19.下列现象中，属于不可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.亲代是单眼皮，子代是双眼皮D.康乃馨的花色20.下列谚语不属于遗传是（）。A.虎父无犬子B.桂实生桂，桐实生桐C.一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤的的21.下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（）。A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.三叶草长成四叶草22.能遗传的变异是由（）引起的。A.生存环境发生了变化B.遗传物质发生了变化C.个体发育很好23.下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。B.公鸡和老鹰的羽毛颜色不同。C.蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色。24.同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说明同一种生物之间（）。A.具有遗传B.具有变异C.既有遗传也有变异25.下列最不可能遗传的特征是（）。A.双眼皮B.黑痣C.卷发26.下列说法，正确的是（）。A.一对双胞胎兄弟，所具有的性状是完全一样的B.即便是同一种生物，不同个体之间也存在差异C.生活在不同环境中的植物，形态结构是相同的27.以下是可遗传的变异有（）。A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.暴饮暴食造成肥胖C 有人因车祸而失明28.连线题：将下列变异与对生物的影响进行连线。玉米叶子白化，致使花粉死亡 水稻种子颗粒变大小麦的秆矮，抗倒伏 有利变异 黄豆子叶发达 人变得不能分辨颜色 有害变异 老鼠找洞“本领”变差 棉花纤维长度增加 老鼠躲避敌害的能力增强五、综合题。（共五、综合题。（共 32 分）分）29.分析遗传和变异小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从有无耳垂 大拇指能不.的能向背侧弯曲 体型胖瘦三个方面的特征进行分析。（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的_现象。（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的_现象。（3）可遗传的变异特征是_，不可遗传的变异特征是_（填代号）。阅读资料，回答问题。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”一只猫生了九只小猫，九只小猫都各不一样。遗传和变异是生物界普遍的现象。父母（亲代）通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。如体态、相貌、音色等，不同的性状特征，遗传的概率是不一样的，有些性状接近百分之百的“绝对遗传，如肤色、下颌、双眼皮等。另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得到的特征性遗传。有些遗传有二分之一以上的概率。如身高、肥胖、秃头和青春痘等。有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等。有些性状虽然会遗传，但是多数可以通过后天的训练而改变，如音色和罗圈腿等。根据以上内容下列问题。30.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”指的是生物有_现象，一只母猫生了九只小猫各不相同指的是_现象。31.亲代通过生育过程把_传递给子女，使后代表现出同亲代相似的性状。32.下列几个特征中，永远无法改变的遗传特征是（），通过后天训练可以改变的遗传特征是（）。A.罗圈腿 B.性别 C.青春痘33.下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是（）.A 身高B.肥胖C.双眼皮34.给下列植物寻找“亲人”，说明理由。35.判断高产抗倒伏小麦是由亲代哪两种小麦杂交产生的。说明理由。.