CDIO型一体化课程体系的构建学习培训模板课件.ppt
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2、实践中的广泛应用,对以传统机械技术为主的机械专业教育模式提出了挑战对以传统机械技术为主的机械专业教育模式提出了挑战。问题:学时冲突问题:学时冲突知识传授和工程能力培养在时间上的冲突问题。即在学生有限的知识传授和工程能力培养在时间上的冲突问题。即在学生有限的本科学习时间内,本科学习时间内,p学术界:学术界:要求用更多的学时传授更多、更新的知识。要求用更多的学时传授更多、更新的知识。p工程界:工程界:要求用更多的学时使学生得到更多的工程训练、更多要求用更多的学时使学生得到更多的工程训练、更多的工程经验和能力。的工程经验和能力。广州大学机电工程系广州大学机电工程系CDIO型一体化课程体系的构建型一体
3、化课程体系的构建 CDIOCDIO型一体化课程体系的构建型一体化课程体系的构建 广州大学机电工程系广州大学机电工程系知识知识体系体系广州大学机电工程系广州大学机电工程系 CDIO型一体化课程体系的构建型一体化课程体系的构建 广州大学机电工程系广州大学机电工程系 CDIO型一体化课程体系的构建型一体化课程体系的构建 蠕变蠕变热力学热力学断裂力学断裂力学流体力学流体力学材料力学材料力学动力学动力学运动学运动学静力学静力学力学力学力的性质力的性质,力的矢量运算力的矢量运算,力系的合成与平衡力系的合成与平衡,受力分析受力分析,分布力分布力,结构结构,摩擦摩擦点积、叉积、三重混合积点积、叉积、三重混合积
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