(四年级作文)读后感(6篇)小田鼠弗雷德里克.docx
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1、【四年级作文】读后感(6 篇):小田鼠弗雷德里克 (1) 今天,我读了一篇意大利寓言,名叫小田鼠弗雷德里克 。它 讲述了这样一个故事:从前,田野里住着田鼠一家,寒冷的冬天即 将来临,田鼠们开始储备过冬的食物,唯有一只名叫弗雷德里克的 小田鼠例外,同伴们都为此不理解,于是,弗雷德里克向同伴们展 示了自己的收藏品阳光、颜色和单词。原来它是收藏夏季美丽 的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白: 对于生存,精神力量和物质储备是同等的重要。 读了这篇寓言,让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。同样拥 有阳光的心态也是很重要的, 因为阳光给人的感觉是温暖、 美好的, 对我们学生来说,阳光代表
2、着积极的学习态度,阳光代表着健康、 热情向上。塑造一个阳光的的心态,是我们每个同学做好一切的良 好开端。 当我们在成长、学习和生活过程当中,会遇到这样那样的困难 和挫折时,往往就会不知所措。这时我们只要乐观的面对,缔造阳 光,快乐就会光顾你。保留住美好的回忆,你就是“收藏阳光” 。心 灵的充实愉快才是最重要的。 “往事像落日映照的河面,我拣闪光的珍藏在心间” 。愿我们每 个同学在困难的时候多去收集阳光。感受阳光的灿烂! (2) 今天,我像往常一样打开阅读年选看了起来。当我看到小 田鼠弗雷德里克时,我心想:咦,阳光能收藏呢?文中我既被活 泼、机灵、可爱的小田鼠吸引住,又被秋天迷人的景色吸引住了。
3、 在小田鼠的哥哥认为豆荚是没有用处的,但小田鼠却把豆荚收 集起来,白天放到阳光下收集阳光,让人觉得不可思议。冬来来临 了,虽然田鼠妈妈变化着花样给孩子们做饭,但田鼠们总不开心。 小田鼠拿出豆荚, 一缕阳光被放出来了。 难到豆荚真的能收藏阳光? 不是,当打开豆荚时,也许在田鼠们的脑海中会又浮现出秋天的阳 光,秋天那丰收的现象。 “百宝箱” 中, 有一个精致的小奖状, 这张奖状是爸爸亲手做的, 上面的画是妈妈画的。从我上幼儿园开始,爸爸便开始交我打羽毛 球,在爸爸一天天的栽培下,我的球技有了大大的提高,为了证明 我是有进步的,决定让我和姐姐比一次赛。比赛,像小鸟一样飞进 我的耳朵里,我更加努力。在
4、比赛时,我因紧张,姐姐两局都是轻 而易举地赢了我。我一向好胜,在两局中,我有点掌握了姐姐的弱 点,羽毛球也非常听话,随我的节拍,时快时慢,姐姐被我打得晕 头转向,措手不及。最后我 3 比 2 反败为胜,拿到了奖状。现在拿 起它,我还沉浸在快乐之中。 小田鼠弗雷德里克一文中,笔下的小田鼠活灵活现,豆子 那样调皮。写好作文也要有趣,也许这个是好作文的一大特点吧。 (3) 一群准备过冬的田鼠都在忙着收藏粮食,只有一只叫做弗雷德里 克的小家伙不干活,号称自己在收集阳光。 冬天来了,弗雷德里克用言语让同伴们感受到了春天的田野。 最后,他们变得兴高采烈,欢呼雀跃: “佛雷德里克,你真是一个 是诗人! ”
5、弗雷德里克和他的伙伴们在那个寒冷的冬天想起了夏天的美丽景 象。 如里没有严冬, 我们未必觉察夏季的可贵; 如果没有小丑现形, 我们未必看出谁是真正的好朋友;如果田鼠们没有储藏粮食,就一 定熬不过冬天;如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的精 神防备,哪怕只是一次小小挫折,也足以让我们的内心世界冻结、 枯萎。 他们说这是个意大利寓言, 我想起一句相近的中文诗句: 往事像落日映照的河面,我拣闪光的珍藏在心间。 所以, “阳光”指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力; “颜色” 指对生活各种颜色中景色的观察和描述; “单词”指讲述的美丽动人 的故事。总之,阳光、颜色和单词指收藏的精神生活。我们仅储备
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