19.《预防新冠肺炎》 ppt课件（含视频）-2022新青岛版（六三制）六年级上册《科学》.rar

19.预防新冠肺炎防新冠肺炎青岛版小学科学（六三学制）六年级上册配套课件l活动过程新冠肺炎新冠肺炎l活动过程新冠肺炎是新型冠状病毒肺炎的简称，是人体感染新型冠状病毒导致的疾病。新型冠状病毒是先前尚未在人体内发现的冠状病毒新毒株，被世界卫生组织命名为“2019-nCoV”。新冠肺炎新冠肺炎l活动过程新冠肺炎是人类近年来遭遇的影响范围较广的全球性大流行疾病。面对这个来势汹汹的急性传染病，我们应该怎样预防呢?新冠肺炎新冠肺炎l活动过程19.19.预防新冠肺炎预防新冠肺炎l活动过程新冠肺炎的症状有哪些新冠肺炎的症状有哪些?l活动过程新冠肺炎的症状有哪些新冠肺炎的症状有哪些?新冠肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者在感染新型冠状病毒后可无明显临床症状。临床分型不同，表现不同。轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和(或)低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。极少数患者还可有中枢神经系统受累及肢端缺血性坏死等表现。值得注意的是重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。l活动过程新型冠状病毒的新型冠状病毒的传播途径是怎播途径是怎样的的?飞沫传播接触传播飞沫传播一般是指患者呼气、打喷嚏或咳嗽时将含有大量病毒的飞沫排至空气中，使易感者吸入体内受到感染。接触传播一般是指易感者的皮肤或黏膜通过直接接触传染源而感染，或通过接触染有病毒的物品受到间接感染。l活动过程新型冠状病毒的新型冠状病毒的传播途径是怎播途径是怎样的的?l活动过程新冠肺炎新冠肺炎对人人类产生了哪些影响生了哪些影响?新冠病毒会攻击人体的肺脏、肝脏、肾脏、大脑等。一旦感染，部分患者病情发展速度比较迅速，其中有些患者会在发病一周后出现呼吸困难、呼吸窘迫或休克等症状，有些更严重的会出现多脏器功能衰竭甚至死亡。新冠病毒传播途径多，传播速度快。研究人员曾进行一项新冠病毒传播的模拟实验。实验显示:如果新冠肺炎患者在超市内咳嗽，新冠病毒瞬间就能沿着过道扩散;1分钟后，新冠病毒就蔓延到整个通道，并能穿过货架;2分钟后，新冠病毒就扩散到旁边的过道了。新冠肺炎的爆发，危害人们的生命安全，使人们的衣食住行受到了很大影响，绝大多数行业受到冲击，造成全球经济下滑。l活动过程新冠肺炎新冠肺炎对人人类产生了哪些影响生了哪些影响?l活动过程怎怎样预防新冠肺炎？防新冠肺炎？消毒是预防新冠病毒的有效方法：餐具等可以放在56C以上的环境中，持续30分钟进行高温消毒。衣物、室内空间等可以用紫外线灯照射，进行紫外线消毒。周围居住环境等可以使用医用酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸等进行喷洒消毒。l活动过程怎怎样预防新冠肺炎？防新冠肺炎？l活动过程怎怎样预防新冠肺炎？防新冠肺炎？这个实这个实验具有一定验具有一定的危险性，的危险性，要在老师指要在老师指导下完成！导下完成！l活动过程怎怎样预防新冠肺炎？防新冠肺炎？每隔几根拿出1根火柴，会怎样呢?l活动过程怎怎样预防新冠肺炎？防新冠肺炎？l活动过程预防新冠的消毒方法防新冠的消毒方法高温消毒。科学研究发现新冠病毒不耐高温，在56C的环境中持续30分钟就能够被杀灭。通过一定强度的紫外线照射或使用医用酒精消毒，让新冠病毒失去活性。使用含氯消毒剂、过氧乙酸等可有效灭活病毒。l活动过程中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。中华人民共和国传染病防治法l拓展活动查阅资料，针对新冠肺炎制订班级防疫计划。l拓展活动查阅资料，针对新冠肺炎制订班级防疫计划。按时间制订：到校上课课间集会放学按地点制订：班级内部走廊校园专用教室按内容制订：检测防护通风消毒