高一英语作文读后续写课件(共24张).pptx
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- 关 键 词:
- 英语 作文 后续 课件 24
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1、第一节 应用文写作(满分 15 分)假如你是李华,你的好友王丽在最近一次考试中成绩下降,不敢面对父母和老师。请你用英语给她写封信,给出你的建议。要点如下:1.对她的现状表示担忧;2.心态很重要,自心是关键;3.烦恼时找父母或老师寻求帮助;4.改变学习方法,端正学习态度。注意:1.词数 100 左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯 Dear Wang Li,I am sorry to hear that you feel disappointed at your falling grades,which is very common in the process of study.Your
2、attitude towards your grades has a great effect on your study.It is known that confidence is the key to success,so you should build up confidence in yourself.Whats more,whenever you have bad feelings or troubles,you can turn to your teachers or parents.In addition,it is very necessary to consider ch
3、anging your learning strategies.In conclusion,get rid of your pressure and work hard,and you will achieve your goal.Best wishes!Yours sincerely,Li Hua 新题型解读读后续写continuation writing 新高考英语科目考试题型有重大变化,其中英语写作分新高考英语科目考试题型有重大变化,其中英语写作分为两部分:第一节为应用文写作;为两部分:第一节为应用文写作;第二节为第二节为读后续写或概要写作读后续写或概要写作。应用文写作与往年的写作变化不
4、是很大,已为广大师生所应用文写作与往年的写作变化不是很大,已为广大师生所熟悉,但是第二节的读后续写或概要写作是一种新题型熟悉,但是第二节的读后续写或概要写作是一种新题型读后续写读后续写1.题型介绍题型介绍 选材特点选材特点(1)所需阅读的短文词数在)所需阅读的短文词数在350以内;以内;(2)多以)多以文章或者夹叙夹议类文章为主,故事文章或者夹叙夹议类文章为主,故事 情节情节有曲折、有起伏,但是,有曲折、有起伏,但是,的逻辑性比较强的逻辑性比较强。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)评分参考评分参考 阅卷时主要考虑以下内容:阅卷时主要考虑以下内容:(1)与所
5、给)与所给短文及段落开头语的衔接程度短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性内容的丰富性和对所给和对所给关键词语的覆盖关键词语的覆盖 情况情况;(3)应用)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性上下文的连贯性。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)注意:(1)所续写短文的)所续写短文的词数应为词数应为150左右左右(词数少于(词数少于130的,的,从总分中减去从总分中减去2分);分);(2)应使用应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语个以上短文中标有下划线的关键词语;(3)续写部分分为两段,每段的开头语已
6、为你写好;)续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;(4)续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。)续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)读后续写读后续写以读为辅,以写为主以读为辅,以写为主,其目标是考查学生,其目标是考查学生的综合语言运用能力,主要包含以下四个方面:的综合语言运用能力,主要包含以下四个方面:1.把握短文把握短文关键信息关键信息和语言特点的能力和语言特点的能力;2.语言语言运用的运用的准确性和丰富性准确性和丰富性;3.对对语篇结构语篇结构的把握能力的把握能力;4.创造性思维创造性思维能力能力
7、。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)一、在内容上一、在内容上:1)续写故事首先要与原文和所给续写段落的续写故事首先要与原文和所给续写段落的 首句融洽首句融洽,续写的每一段要与所给原文融洽度,续写的每一段要与所给原文融洽度高,同时续写的每一段高,同时续写的每一段要紧贴所给首句的线索要紧贴所给首句的线索。2)第二是内容要丰富,使用第二是内容要丰富,使用5个及以上原文中个及以上原文中的划线词语的划线词语,要有,要有丰富和生动的细节丰富和生动的细节推动情节推动情节的发展。的发展。从评分标准来看,读后续写主要考查从评分标准来看,读后续写主要考查内内容创造容创造和和语
8、言运用语言运用两方面的能力。两方面的能力。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)1.是是语法和词汇的准确性和复杂性语法和词汇的准确性和复杂性,教师和考生应该注意的,教师和考生应该注意的是,首先应考虑语法和词汇的是,首先应考虑语法和词汇的准确性准确性,然后再去考虑,然后再去考虑复杂复杂性性。2.是上下文的是上下文的连贯性连贯性,其主要内容是语句间的连接手段的使用,例,其主要内容是语句间的连接手段的使用,例如,如,and,but,therefore 等表示上下文逻辑关系的连词或副词,等表示上下文逻辑关系的连词或副词,但必须指出的是,但必须指出的是,衔接词使用要恰当
9、,并非越多越好衔接词使用要恰当,并非越多越好,连贯还主要,连贯还主要靠上下文情节的合理推进来实现。靠上下文情节的合理推进来实现。二、二、在语言方面在语言方面:高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)写作步骤高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)写作指导写作指导 步骤步骤1 概括已知信息:标明核心词、核心句,梳理语篇内容的推进方概括已知信息:标明核心词、核心句,梳理语篇内容的推进方向。向。步骤步骤2 按人物、环境、情节动词等分类划线词。按人物、环境、情节动词等分类划线词。高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件
10、(共24张)写作指导写作指导 步骤步骤3 紧扣语境构思情节,分析:紧扣语境构思情节,分析:1.据第一据第一、二、二段开头段开头关键词关键词可知可知,_ _ 2据第二段开头据第二段开头关键词关键词可知,可知,_,_。本段应该描写女儿回家之后母亲的本段应该描写女儿回家之后母亲的所做、所感、所思以及言行所做、所感、所思以及言行本段应该描写女儿的经历以及对母亲本段应该描写女儿的经历以及对母亲对待对待“she”的态度或言行的态度或言行高一英语作文读后续写课件(共24张)高一英语作文读后续写课件(共24张)步骤步骤4初稿初稿(分析原文写作风格分析原文写作风格,特殊语法结构:有特殊语法结构:有时间状时间状语
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