第一学期期末考试初一历史试题.doc

1、 第一学期第第一学期第二二学段测试初学段测试初一一历史历史试题试题 注意事项： 本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分。考试时间 60 分钟。本试卷试 题 95 分，书写质量 3 分，卷面安排 2 分，整个试卷满分 100 分。 一、选择题：本大题 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只 有项是正确的。 1.日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜， 向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。我国最早种植粟的是 A.北京人B.黄帝C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民 2.礼记 礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦

2、。故人不 独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，蝶、寡、孤、独、 废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制 度？ A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制 3.他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而 名垂青史。“他”是 A.黄帝B.禹C.舜D.启 4.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。请根据下图中的 内容，为其选择一个最恰当的标题 A.秦汉：中华帝国的初建B.夏商周：早期中华文明的辉煌 C.帝国的衰落和分裂D.胡人汉化与汉人胡化的时代 5.他任用丞相叫管伸，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣中的他

3、 是 A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践 6.战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”、“事一强以攻众弱”的 历史现象，其中的“一强”是指 A.秦B.吴C.楚D.越 7.秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定 有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自 毙”的故事，说明了 A.变法违背民意B.变法深入贯彻C.变法遇到阻力D.变法宣告失败 8.文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是 A.青铜面具B.四羊方尊C.司母戊鼎D.青铜立人像 9.“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在 中央

4、设置负责“监察百官”的官职是 A.丞相B.太尉C.御史大夫D.锦衣卫 10.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义 是 A.刘邦、项羽起义B.黄巾起义C.祖邀北伐D.陈胜、吴广起义 11.西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰， 脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了，上述言论针对的 问题是 A.农民起义B.匈奴的威胁C.王国问题D.统治者的腐败 12.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明 A.动摇了周王朝的统治基础B.瓦解了西周的分封制 C.打破了贵族垄断教育的特权D.适应了诸侯争霸战争的需要 13.“北平

5、衰绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才 是举，铁架赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是 A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操 14.东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是 A.中央和地方矛盾深化B.统治阶级内部的派系斗争 C.外戚和宦官交替专权D.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 15.三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中吴国的治理取 得的突出成就是 A.大力兴修水利B.发展海外贸易 C.改善民族关系D.丝织业兴旺 16.本学期历史课中我们了解很多以少胜多的战役，下列说法正确的是 A.赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础 B.巨鹿之战奠定了秦朝统一的基础 C.泥水之

6、战交战双方是西晋和前秦 D.官渡之战曹操获胜，标志着北方统一的完成 17.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中对应的朝代是 A.商朝、秦朝、三国 B.商朝、东汉、十六国 C.商朝、东周、西晋 D.商朝、秦朝、十六国 18.东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有 曹操励精图治，完成北方的统一前秦曾一度统一黄河流域8439年，北魏 统一黄河流域混水之战后，东晋统一了北方 A. B. C. D. 19.下列事件按照先后顺序排列，正确的是： 八王之乱王莽算汉卫温到达夷洲黄巾起义 A. B. c. D. 20.右图是小华整理的学习笔记，请你根据笔记内容，概括他的学习主题 A.江南地区的开

7、发B.繁荣与开放的社会 C.经济重心南移的完成D.民族关系的发展 21.下图为甘肃嘉峪关魏晋慕砖画，可以用于研究下列哪一历史主题 A.南北朝时期北方的城市生活B.南北朝时期北方的服饰演变 C.南北朝时期南方农业的发展D.南北朝时期北方民族的交融 22.下列关于魏晋南北朝时期北方民族的交流与交融的说法，不正确的是 A.内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氏、羌、鲜卑族 B.民族交融进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 C.民族交融为隋唐时期的统一繁荣奠定了基础 D.内迁的少数民族统治者学习汉族文化目的是彰显中华文化 23.鲁迅先生曾称誉史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。下列关于 史记的表述，正确的

8、是 A.记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事 B.由史学家司马光所著 C.是我国历史上第一部纪传体通史D.是我国历史上第一部编年体通史 24.习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的 根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的 一项是 A.二里头遗址出土的绿松石铜牌展现了夏朝文明发展水平 B.东汉医学家华佗被尊称为“医圣” C.东晋时期的王袭之由于在书法艺术上的杰出成就被誉为“书圣“ D.魏国的刘徽最早提出了圆周率的正确计算方法 25.宗教承载文化，下列有关我国宗教的表述错误的是 A.道教是我国土生土长的宗教 B.佛教自东汉明帝时期传入中国并

9、逐步传播开来 C.宗教画在魏晋南北朝时期古据重要地位 D.云冈石窟精巧的雕刻艺术反映了当时佛教的盛行 二、非选择题（本大题共3个小题，26题15分，27题14分，28题16分，共45 分） 26.每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，需要薪火相传、代代 守护，阅读材料，回答问题。 【收藏在博物馆里的文物】 （1）请写出图中文物的最早发现者。请写出图中文字的名称。我国有文字 可考的历史始于何时？（3分） 【陈列在广阔大地上的遗产】 材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民 选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的恨江 修鱼嘴，分为内、外江，

10、调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉， 涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 摘编自赵毅主编中国古代史 （2）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。（3 分） 【书写在古籍里的文字】 材料三 如武帝之雄材大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽诗书 所称，何有加焉！ 班固汉书 武帝纪（东汉） （3）汉武帝时汉帝国最为强盛。列举汉武帝时期“汉帝国的巩固和扩张”在 政治和思想方面的措施。（4分） 【绘制在地图里的变化】 材料四 （4）根据图一、图二指出我国疆域有何重大变化？导致这种变化的主要原 因是什么？（2分） 【记录在书籍里的数据】 材料五下表是中国的世界纪录收录的中

11、国古代科技成果统计情况 （5）列举你所了解的中国古代农学、数学方面的科技成就各一例。写出两 汉时期我国对世界文明发展具有重要意义的发明。（3分） 27.习近平指出“以古人之规矩，开自己之生面”，只有继承中华民族的优秀 文明， 才能实现中华文化的创造性转化和创新性发展。 阅读材料， 回答下列问题。 【制度文明】 材料一 经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸候国对周王室的向心力 大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。 细讲中国历史丛书 西周史 （1）据材料一指出西周在政治上推行什么制度？这种制度有什么积极作 用？在这之后还有哪个朝代采取此制度最终却产生消极作用， 试举一例说明。 （

12、5 分） 【思想文明】 材料二 摘自蔡志忠孔子说 （2）春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世 的主张。 这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？根据材料二指出孔子 主要的治国思想是什么？请写出两例两汉时期因重视这一治国思想而出现的盛 世局面名称。（4分） 【经济文明】 材料三： （3）图片反映了魏晋时期什么样的社会现象？出现这种现象的主要原因是 什么？（2分） （4）材料三中的图片反映的社会现象与材料中文字记载有何联系？（3分） 28.历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料， 回答问题。 【创新巩固之路】 材料一 不管人们是否佩服秦的成就，但

13、必须承认这个成就；它在质和量 的方面都大大地改变了中国的面貌，以数它可以名之为”革命。 剑桥中国秦汉史 （1）秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就，秦在政治上的革命性措施 是什么？（2分） 【创新改革之路】 材料二 及秦公用商君，坏井田、开件商、急耕战之赏倾邻国而雄诸 侯。 汉书 食货志 材料三 （2）材料二反映了什么历史事件？依据材料二并结合所学知识谈谈该事件 有何影响？（4分） （3）阅读材料三，用精确的语言概括出孝文帝改革的汉化措施。结合所学 知识回答， 孝文帝改革的目的是什么？指出孝文帝改革对民族关系的发展做出的 贡献。（4分） 【创新凿空之路】 材料四 “张骞始开西域之迹。” 汉书 材料五“不是张骞通西域，安有住种自西来？” 汉书 （4）汉朝时的西域是指哪里？（2分） （5）请列举一例材料五中“自西来”的“佳种”。（1分） （6）结合所学知识，说说张骞通西域的意义。（3分）