获奖课件：从分数到分式.pptx

1、15.1.115.1.1 从分数从分数 到分式到分式学习目标学习目标1.1.理解理解分式的分式的定义定义,会会判断判断一一个式子是否是个式子是否是分式分式.2 2.掌握掌握分式分式有意义、无有意义、无意义意义及及值为零的条件值为零的条件.我们班同学在运动会中的表现我们班同学在运动会中的表现在上周举行的运动会中在上周举行的运动会中填空：该同学参加百米赛跑填空：该同学参加百米赛跑1.1.这些这些式子有什么式子有什么共同点共同点？2.2.这些这些式子有什么不同点？式子有什么不同点？探究分式的探究分式的定义定义？分式分式的的定义定义：1.A1.A、B B表示整式表示整式2.2.分母分母B B中含有字母

2、中含有字母注意注意C解析解析将下列式子进行将下列式子进行分类，哪些是整分类，哪些是整式？哪些是分式？式？哪些是分式？整整式式分式分式拼式游戏拼式游戏从下列从下列的式子中的式子中任选两个组成分任选两个组成分式，比一比哪位同学写的分式最式，比一比哪位同学写的分式最多多。（。（2分钟）分钟）？无意义无意义无意义无意义根据此表，探究分根据此表，探究分式有意义、无意义式有意义、无意义和值为零的条件；和值为零的条件；当分子等于零且分母不等于零时当分子等于零且分母不等于零时,分式的值分式的值为为零零。当分母为零时，分式无意义当分母为零时，分式无意义当分母不等于零时，分式有意义当分母不等于零时，分式有意义B当堂检测：当堂检测：F分式的定义分式的定义F分式有意义分式有意义分式无意义分式无意义分母分母B=0F分式的值为零分式的值为零归纳总结归纳总结 作业：作业：课本课本P P129129页页练习练习2 2、3 3题题谢谢大家！谢谢大家！