沪教牛津版六年级英语下册Unit-7--Helping-others单元课件.ppt--（课件中不含音视频）

1、Unit 7 Helping others沪教牛津沪教牛津六年级下册六年级下册New wordsNew wordsbell neck ago gatekeeper praise 赞扬；称赞赞扬；称赞 以前以前 门卫门卫 脖子脖子 铃铛铃铛Listen and sayToday is Sunday.Sally and Peter are in the park.A boy is crying.Sally:Hello.Whats the matter?Can we help you?Boy:I cant find my dog.Peter:We can help you.What does you

2、r dog look like?Boy:Shes small and white.She has a pink bell around her neck.Man:I saw her half an hour ago.She was near the lake.Woman:I saw her two minutes ago.She was near the lake.Peter:Lets go to the lake then.Sally:We should also ask the gatekeeper.Peter,you go to the lake.Im going to ask the

3、gatekeeper.Peter:OK.Lets meet here in 15 minutes.Boy:Thank you for your help.Sally and Peter cannot find the dog.They are writing a notice.Complete the notice.Her name is Snow.She is small.She is _(colour).She has_ around her neck.She was near _ at half past ten.She was near _ at about eleven.Did yo

4、u see her?My phone number is 1234567.Lost dogwhitea pink bellthe gatethe lakeLanguage points1.Whats the matter?怎么了？怎么了？Whats the matter with Peter?这是用来询问某人出了什么问题的句型这是用来询问某人出了什么问题的句型，同义句有同义句有“Whats wrong?”.彼得怎么了？彼得怎么了？2.Can we help you?我们能帮助你吗？我们能帮助你吗？I cant find my dog.我找不到我的狗了。我找不到我的狗了。can是情态动词，后面接

5、动词原形，没有人称是情态动词，后面接动词原形，没有人称和数的变化。不能独立存在和数的变化。不能独立存在,它必须与动词原形一它必须与动词原形一起构成谓语。起构成谓语。情态动词情态动词can的基本用法：的基本用法：1.表示表示“能、会能、会”，指脑力或体力方面的指脑力或体力方面的“能力能力”。I can speak English.我会讲英语。我会讲英语。2.表示表示“可能可能”，常用于否定句或疑问句中。常用于否定句或疑问句中。Can he come here today,please?请问他今天能到这里来吗？请问他今天能到这里来吗？3.表示表示“可以可以”，常用于口语中常用于口语中，指许可或请求

6、做某事。指许可或请求做某事。Can I have a cup of tea,please?请问我可以喝一杯茶吗？请问我可以喝一杯茶吗？4.否定句型否定句型，表示表示“某人不能某人不能(不会不会/不可能不可能)做做”。I cant ride a motorbike.我不会骑摩托车。我不会骑摩托车。5.一般疑问句句型一般疑问句句型，表示表示“某人会某人会(能。可以能。可以)做做吗？吗？”。Can I skate?我可以滑冰吗？我可以滑冰吗？Yes,you can.可以。可以。6.特殊疑问句句型特殊疑问句句型。Who can sing in English in your class?你们班上谁会用

7、英语唱歌？你们班上谁会用英语唱歌？Lily can.莉莉会。莉莉会。“我我”是情态动词是情态动词can，若表能力若表能力“我我”能担。能担。不管主语是什么，不管主语是什么，“我我”的模样都不变。的模样都不变。动词原形站后边，一般疑问句动词原形站后边，一般疑问句can提前。提前。否定句否定句can后后not添，学好添，学好can并不难。并不难。巧记：巧记：can 的用法口诀的用法口诀3.I saw her half an hour ago.我在半小时以前看见过她。我在半小时以前看见过她。这是一个一般过去时态的句子。一般过去时表示在这是一个一般过去时态的句子。一般过去时表示在过去某个时间发生的动作

8、或存在的状态，也表示过去经过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。常或反复发生的动作。标志词语：标志词语：yesterday,last weekyear,ago,inon+过过去的时间，去的时间，the day before yesterday,just now,once upon a time,then.Jenny _(buy)a skirt yesterday.詹妮昨天买了一件短裙。詹妮昨天买了一件短裙。Jenny _a skirt yesterday.詹妮昨天没有买短裙。詹妮昨天没有买短裙。_Jenny _a skirt yesterday?詹妮昨天买短裙了吗

9、？詹妮昨天买短裙了吗？What _ Jenny _yesterday?詹妮昨天买了什么？詹妮昨天买了什么？didnt buy Didbuybuydidbought肯定句式肯定句式 否定句式否定句式 一般疑问句式一般疑问句式 特殊疑问句式特殊疑问句式 4.We should also ask the gatekeeper.我们也应该问问门卫。我们也应该问问门卫。拓展：拓展：should用来表示提出建议和忠告，后面接动词原形，用来表示提出建议和忠告，后面接动词原形，否定句直接在否定句直接在should后边加后边加not。这是用来表达某人应该做某事的句型。这是用来表达某人应该做某事的句型。句型结构：

10、主语句型结构：主语+should+动词原形动词原形+其他其他.5.Lets meet here in 15 minutes.让我们让我们15分钟后在这里见面。分钟后在这里见面。这是用来表示建议的祈使句句型。这是用来表示建议的祈使句句型。句型结构：句型结构：Lets+动词原形动词原形.Lets go shopping.咱们去逛街去吧。咱们去逛街去吧。（1）Lets表示表示建议建议，包括了说话者和说话的对象，意思是，包括了说话者和说话的对象，意思是 “让我们让我们”（2）Let us不包括说话的对象，常表示不包括说话的对象，常表示请求请求。Let us 和和 Lets区别：区别：_go out t

11、o play,OK,mom?妈妈，请你让我们出去玩吧。妈妈，请你让我们出去玩吧。Let us _go shopping.我们去逛街吧我们去逛街吧.Lets6.Thank you for your help.谢谢你们的帮助。谢谢你们的帮助。这是用来表示感谢的句型。这是用来表示感谢的句型。Thank you for=Thanks for因因感谢感谢句型结构：句型结构：Thank you for+名词名词/动词动词-ingThank you for helping me.谢谢你们的帮助。谢谢你们的帮助。Role-playS1:Hello.Whats the matter?Can we help yo

12、u?S2:I cant S1:We can help youS2:S1:S2:Thank you for your help.Look and learnbellneckRead a storyThe bee and the ant蜜蜂和蚂蚁蜜蜂和蚂蚁Many people liked the bee.They all praised her for her hard work.许多人喜欢蜜蜂。他们都因为她努力地工作而表扬她。许多人喜欢蜜蜂。他们都因为她努力地工作而表扬她。The ant was not happy about this.He thought,“The bee works ha

13、rd.She goes out early in the morning and comes home late in the evening.I also work hard all day,but people never praise me.Why?”蚂蚁对这件事不开心。他想，蚂蚁对这件事不开心。他想，“蜜蜂工作努力。她早晨很早蜜蜂工作努力。她早晨很早出去，晚上很晚回来。我整天出去，晚上很晚回来。我整天工作也很努力，但是人们从来工作也很努力，但是人们从来不表扬我。为什么？不表扬我。为什么？”One day,the ant met the bee.Ant:Hello,Miss Bee.Ca

14、n I ask you a question?Bee:Of course,Mr Ant.Please go ahead.Ant:You and I both work very hard.People like you,but they dont like me.Why is that?Bee:You work for yourself and your queen only,but my work also helps flowers and people.一一天，蚂蚁遇到蜜蜂。天，蚂蚁遇到蜜蜂。蚂蚁：你好，蜜蜂小姐。我能问你一个蚂蚁：你好，蜜蜂小姐。我能问你一个 问题吗？问题吗？蜜蜂：当然

15、可以，蚂蚁先生。请问吧。蜜蜂：当然可以，蚂蚁先生。请问吧。蚂蚁：蚂蚁：你和我你和我工作都很努力。人们喜欢工作都很努力。人们喜欢 你，但是他们不喜欢我。那是为你，但是他们不喜欢我。那是为 什么呢？什么呢？蜜蜂：你蜜蜂：你工作只为你自己和蚁后工作只为你自己和蚁后，但是，但是 我的工作我的工作还还帮助鲜花和人们。帮助鲜花和人们。Answer the questions.1.What did people think of the bee?2.Did the bee work hard?They all liked the bee.They all praised her for her hard w

16、ork.Yes,she did.Because the bee not only worked for herself and her queen.Her work also helped flowers and people.3.Did the ant work hard?4.Why was the ant not happy?5.Why did people like the bee?Yes,he did.Because he also worked hard,but peoplenever praised him.Language points1.in the morning 在早晨在早

17、晨 in the evening 在晚上在晚上介词介词in是用来引导时间状语的介词。是用来引导时间状语的介词。她早晨很早出去，晚上很晚回来。她早晨很早出去，晚上很晚回来。She goes out early _and comes home late_.in the morning in the evening引导时间状语的介词引导时间状语的介词in/on/at用用in的的时时间间短短语语一天中的某段时间：一天中的某段时间：in the morning/afternoon/evening周、月份、年份：周、月份、年份：in a week；in January；in Feb；in 1992季节：季

18、节：in summer/spring/autumn/winterin+表示时间长度的短语表示时间长度的短语in twenty minutes time 20分钟之后分钟之后用用on的的时时间间短短语语星期星期on Monday；on Friday日期日期on June 1st；on 23rd March星期星期+日期日期on Monday,June 1st 具体时间具体时间on Wednesday evening；on fine afternoon；on that day用用at的的时时间间短短语语确切的时间确切的时间at five to twelve；at ten oclock用餐时间用餐时

19、间at lunch/dinner time；at teatime其他时刻其他时刻at night；at noon；at midnight；at that time(1)You were late _ Monday last week.A.on B.in C.at(2)Mike does his exercises _seven _the evening.A.on;to B.at;in C.by;of D.at;onAB2.Can I ask you a question?我能问你一个问题吗？我能问你一个问题吗？Of course.当然可以。当然可以。这是用来征求建议的句型，一般情况下是希望得到

20、对这是用来征求建议的句型，一般情况下是希望得到对方肯定的答复。方肯定的答复。同义词有同义词有sure,certainly.句型结构：句型结构：Can+主语主语+动词原形动词原形？3.Please go ahead.请问吧。请问吧。这是用来表示同意对方的请求的句型。这是用来表示同意对方的请求的句型。三种用法三种用法：a.Do you mind if I smoke?我抽烟你介意吗我抽烟你介意吗?No,go ahead.不介意不介意，你抽吧。，你抽吧。b.Go ahead,were all listening.继续讲吧继续讲吧,我们都在听着呢我们都在听着呢!c.You go ahead.Ill j

21、oin you soon.你们你们先开始先开始，我一会儿就来（和你们一块儿干）。，我一会儿就来（和你们一块儿干）。同意对方的请求同意对方的请求请对方继续说、继续做请对方继续说、继续做请对方先走或先做某事请对方先走或先做某事4.You and I both work very hard.你和我你和我工作都很努力。工作都很努力。work hard努力工作努力工作/学习学习hard work 名词短语名词短语,艰难的工作。艰难的工作。He works really hard.他真的很努力工作他真的很努力工作He is doing a hard work.他正在做一项艰难的工作。他正在做一项艰难的工作

22、。Ask and answerHow can you help others?Ask and answer the question with your classmates.Clean the tablePick up rubbishHelp the blind crossthe streetRead the newspaper toold peopleHelp tourists find theirwayGive my seat to old peopleS1:How can you help others?S2:I canHow can you help others?I can cle

23、an the table.How can you help others?I can give my seat to old people.How can you help others?I can help the lost child find his way home.Listen and enjoyIf you want happiness for an hour,take a nap.If you want happiness for a day,go fishing.If you want happiness for a week,go travelling.If you want

24、 happiness for a lifetime,help somebody.如果你想要一个小时的幸福，如果你想要一个小时的幸福，小憩一会儿。小憩一会儿。如果你要一整天的幸福，如果你要一整天的幸福，去钓鱼。去钓鱼。如果你要一整周的幸福，如果你要一整周的幸福，去旅行。去旅行。如果你要一生的幸福，如果你要一生的幸福，帮助别人。帮助别人。Learn and soundsListen and say.1.camera2.cat3.sugar4.wonderful5.moon6.hamburger 为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。样去爱自己。