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类型小学英语译林牛津版六年级上册Unit-3-Holiday-fun-课件2.pptx--(课件中不含音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4062343
  • 上传时间:2022-11-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:3.13MB
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    1、 Unit 3 Unit 3 Holiday funHoliday fun2022-11-7National Day 国庆节国庆节 the National Day holiday 国庆假日有趣的Story timeHow to read:预测内容预测内容Lets readThe students came back to school after the National Day holiday.Holiday fun WhoWho?读对话,了解主要读对话,了解主要内容内容,回答问题。回答问题。What are they doing?What are they doing?What did

    2、Liu Tao do?精读精读课文第一段课文第一段,圈出圈出Liu Liu TaoTao去了哪里去了哪里?做了哪些事情?做了哪些事情?How to read:浏览大意浏览大意Where did Liu Tao go?自学第二段,完成黑板上的自学第二段,完成黑板上的思维导图思维导图2022-11-7What did Liu Tao do for the National Day holiday?2022-11-7What did Mike do for the National Day holiday?2022-11-7What did Liu Tao do for the National D

    3、ay holiday?ShanghaiBundShanghai Museuminteresting things2022-11-7What did Mike do for the National Day holiday?farmorangesfishinga big fish1.Where did Mike go for the holiday?2.Did Mike catch a big fish?3.Why did Mike call Liu Tao?4.Where was the fish at last?当我们在阅读时,如果遇到不认识的新单词或当我们在阅读时,如果遇到不认识的新单词或

    4、短语,可以尝试根据上下文和语境推测词义。短语,可以尝试根据上下文和语境推测词义。Learning tip Learning tip(学习方法小提示)(学习方法小提示):He went to a farm near Star Lake.1.Where did Mike go for the holiday?How to read:了解细节了解细节星星湖2022-11-7Yes,he did.He caught a big fish.2.Did Mike catch a big fish?How to read:了解细节了解细节catch的过去式2022-11-73.Why did Mike ca

    5、ll Liu Tao?Because he wanted to give Liu Tao the fish.How to read:了解细节了解细节2022-11-7Mike ate it.4.Where was the fish at last?How to read:了解细节了解细节eat 的过去式2022-11-7 It (is)the National Day holiday last week.The students (come)back to school after the holiday.Mike and Liu Tao (are)in the classroom.They

    6、(talk)about their National holidays.Mike (call)Liu Tao,but Liu Tao (isnt)at home.He (go)to Shanghai and (visit)his aunt.He (go)to the Bund and (visit)the Shanghai Museum.He (see)many interesting things in the museum.Mikes holiday (is)great fun.He and his family (go)to a park near Star Lake.They (pic

    7、k)some apples and (go)fishing.Mike (catch)a big fish and he (want)to give it toLiu Tao,but at last(最终)he (eat)it.How to read:归纳总结归纳总结wascameweretalkedcalledwasntwentvisitedwentvisitedsawwaswentpickedwentcaughtwantedate有趣的HomeworkTry to retell the story Try to retell the story according to the mind according to the mind map.map.

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