小学五年级数学—找次品典型习题讲解课件.pptx
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- 小学 年级 数学 次品 典型 习题 讲解 课件 下载 _其他_数学_小学
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1、n天平是用来称量物体质量的工具,在调好的天平两端中分别放入物体,哪一端上升,这说明这一端中的物体质量偏小;哪一端下沉,这说明这一端中的物体质量偏大;两端物体质量相等时,天平是平衡的。n用天平找次品时,最重要的是分组原则,才能保证称的次数最少就可以找出次品。分组原则:如果待测物品是3个或3个以上,把待测物品分成3份。能均分的就平均分成3份,不能均分的,要使多的那份和少的那份相差1。1.一箱食盐有24袋,其中一袋质量不足,其余23袋质量相同,至少称几次能保证找到这袋食盐?请在下面用图示法表示称的全过程。把24袋食盐平均分成3份,每份8袋。天平的两端各放8袋。天平的两端是平衡的。天平的两端是不平衡的
2、。次品在剩下没有称的8袋里。其中一袋质量不足。次品在天平上升一端的8袋里。第一次称解 析把8袋食盐分成3份,分别是3袋、3袋和2袋。天平两端是不平衡的。次品在天平上升一端的3袋里。第二次称天平的两端各放1袋。次品是天平上升一端那1袋。第三次称天平的两端是平衡的。把3袋食盐分成3份,每份是1袋。天平的两端各放1袋。天平的两端是平衡的。天平的两端是不平衡的。次品是剩下没有称1袋。第三次称次品是天平上升一端那1袋。至少称3次能保证找到这袋食盐。天平的两端各放3袋。次品在剩下的2袋里。2.有7盒同样规格的钢球,其中1盒少了2个,用天平找出这个装少了的盒子有哪些方法?请完成下表。想一想,下列说法正确的是
3、()第四种分法有可能称1次就能找到第三种分法有可能称1次就能找到第二种分法有可能称1次就能找到盒数分成的份数保证能找到的次数73(3,3,1)73(2,2,3)73(5,1,1)74(2,2,2,1)第一种分法3(3,3,1)天平的两端是平衡的。将7盒钢球分成3份,每份分别是3份、3份和1份。第一次称先将3份、3份放在天平两端。剩下没称的那一盒少2个钢球。天平的两端是不平衡的。少2个钢球的那盒在天平轻的(上升)一端。从天平轻的一端3盒中任取两盒来称。第二次称天平的两端是平衡的。剩下没称的那一盒少2个钢球。天平的两端是不平衡的。少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。最少一次,最多两次就能称出来。解
4、 析第二种分法3(2,2,3)将7盒钢球分成3份,每份分别是2份、2份和3份。第一次称先将2份、2份放在天平两端。天平的两端是平衡的。剩下没称的3盒中有一盒少2个钢球。从这3盒中任取2盒放在天平两端。第二次称天平两端是平衡,剩下没称的那一盒少2个钢球。天平两端不平衡,少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。天平两端是不平衡的。少2个钢球的那盒在天平轻的(上升)一端。将这2盒放在天平两端来称。第二次称天平两端不平衡,少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。要两次才能称出来。第三种分法3(5,1,1)天平的两端是平衡的。将7盒钢球分成3份,每份分别是1份、1份和5份。第一次称先将1份、1份放在天平两端。天
5、平的两端是不平衡的。少2个钢球的那盒在天平轻的(上升)一端。第二次称天平的两端是平衡的。从这5盒中任取4盒放在天平两端来称。天平的两端是不平衡的。少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。最少一次,最多三次就能称出来。少2个钢球的那盒在没称的5盒里。剩下没称的那一盒少2个钢球。将这2盒放在天平两端来称。第三次称天平两端不平衡,少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。第四种分法4(2,2,2,1)将7盒钢球分成4份,分别是2份、2份、2份和1份。第一次称先将2份、2份放在天平两端。天平的两端是不平衡的。从天平的一端取下2份,放上没称的2份,再称。天平的两端是平衡的。少2个钢球的那盒在没称的3盒里。少2个钢
6、球的那盒在天平轻的(上升)一端。将这2盒放在天平两端来称。天平两端不平衡,少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。第二次称第二次称天平是平衡的,剩下没称的那一盒少2个钢球。天平是不平衡的,少2个钢球的那盒在天平轻的(上升)一端。将这2盒放在天平两端来称。第三次称天平两端不平衡,少2个钢球的那盒在轻的(上升)一端。最少两次,最多三次就能称出来。第一种分法,最少一次,最多两次就能称出来。第二种分法,要两次才能称出来。第三种分法,最少一次,最多三次就能称出来。第四种分法,最少两次,最多三次就能称出来。想一想,下列说法正确的是()第四种分法有可能称1次就能找到第三种分法有可能称1次就能找到第二种分法有可能
7、称1次就能找到盒数分成的份数保证能找到的次数73(3,3,1)273(2,2,3)273(5,1,1)374(2,2,2,1)33.有3筒羽毛球,每筒有12个,其中有1个次品比正品重一些,现在要求用一个没有砝码的天平只称3次,能保证找到这个次品吗?将3筒羽毛球分成3份,每份是1筒。先将1筒、1筒分别放在天平两端。天平的两端是平衡的。次品在剩下没有称的那1筒里。天平的两端是不平衡的。次品在天平下沉的那1筒里。1筒中有1个次品比正品重一些。将判断出有次品那1筒中12个羽毛球分成4个、4个和4个。任取4个、4个羽毛球分别放在天平两端。第一次称第二次称天平的两端是平衡的。次品在剩下没有称的那4个羽毛球
8、里。天平的两端是不平衡的。次品在天平下沉的那4个里。将要称的4个羽毛球分成3份,分别是1个、1个和2个。在天平两端分别放1个羽毛球来称。第三次称天平的两端是平衡的。天平的两端是不平衡的。次品是天平下沉端的那1个。次品在剩下没有称的那2个里。将这2个羽毛球放在天平两端。第四次称次品在天平下沉的那1个。最少三次,最多四次就能称出来。用一个没有砝码的天平只称3次,不能保证找到这个次品。用天平找次品时,待查的物品数目与测试的次数有以下关系:(只含一个次品,已知次品比正品重或轻)要辨别的物品数目保证能找出次品需要测的次数23149210273288148224354.(1)要保证6次能测出次品,待测物品
9、可能是多少?(2)从上表你能发现什么规律?为什么?观察表格中的每一组数据可得:要辨别的物品数目保证能找出次品需要测的次数23149210273288148224353,需要1次;4=3+19=33,需要2次;10=33+127=333,需要3次;28=333+181=3333,需要4次;需要6次测出的次品,数量:33333+1=244和333333=729之间需要称量n次,待测物品的数量就在n-1个3相乘的积和n个3相乘的积之间。解 析5.称糖果。(1)有6袋糖果,其中5袋质量完全相同,另一袋略轻一些。至少称几次才能找出这袋较轻的糖果来?第一次称天平的两端各放2袋。天平的两端是平衡的。天平的两
10、端是不平衡的。次品在剩下的2袋里。将这2袋放在天平的两端来称。次品就是轻的(天平上升)那1袋。第二次称次品在轻(天平上升)的2袋里。将这2袋放在天平的两端来称。次品就是轻的那1袋。第二次称至少称2次能保证找到这袋较轻的糖果。解 析把6袋糖果分成3份,每份是2袋。(2)有6袋糖果,其中5袋质量完全相同,另一袋质量不同,但不知道这一袋糖果是轻还是重,至少称几次才能找出这袋不一样的糖果来?把6袋糖果分成3份,每份是2袋。第一次称天平的两端各放2袋。天平的两端是平衡的。次品在剩下的2袋里。天平的两端糖果质量完全相同。从中选取一袋放在天平一端,另一端放置一袋合适的糖果来称。天平的两端是平衡的。第二次称天
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