法国共和制与德国君主立宪制的确立.docx

1、1 法国共和制与德国君主立宪制的确立法国共和制与德国君主立宪制的确立 考点规范练第考点规范练第 14 页页 一、选择题 1.英国历史学家马考利说:“一个在 1789年、1794年、1804年、1814 年和 1834年都对大革命持相同 看法的人,要不是神启的先知,就是顽固的笨蛋。”他强调的是( ) A.历史认识具有时代性 B.史学对现实具有借鉴功能 C.历史发展具有客观性 D.不同阶级对历史有不同的认识 答案:A 解析:从材料可知不同的时代人们对历史的看法是不同的,这体现了历史认识的时代性,故 A 项正确;B、 C、D三项说法正确,但是不是材料的主旨。 2.1873 年,保皇党人麦克马洪继任法

2、国总统。1877年,他解散众议院,但再次选举的议会共和派仍然保 持多数,最终麦克马洪承认:“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制。”这体现出当时法国( ) A.实行总统共和制总统权力过大 B.保皇党人再度复辟帝制 C.议会抵制麦克马洪的违宪行为 D.走向共和的历程曲折艰难 答案:D 解析:本题旨在考查法国共和制的确立,题眼是“共和派仍然保持多数”。当时法国实行的是议会制共 和制,故 A 项错误;材料未体现“复辟帝制”,故 B项错误;麦克马洪解散众议院没有违宪,故 C项错误;保 皇党人麦克马洪继任法国总统,众议院解散后议会共和派仍占多数,说明法国走向共和的历程曲折艰 难,故 D项正确。 3.(

3、2015 安徽皖南八校高三第一次联考)19世纪 70年代,(法国)农民已经习惯了共和国,他们反对君主 派搞政变,工人群众对于共和制的态度更为鲜明。对于这种情况,君主派中比较清醒的人也是能认识 到的。他们曾无可奈何地说:“我们是君主派,但法国不是。”材料反映了( ) A.民主共和逐渐成为人心所向 B.共和制和君主制的斗争已结束 C.共和政体在法国最终确立 D.君主派已经完全放弃专制政体 答案:A 解析:由材料可知法国农民习惯了共和国反对政变,工人是鲜明的赞成共和,部分君主派是“无可奈何”, 故 A 项正确;从材料看,法国的君主派依然存在,其与共和派的斗争也就没有结束,故 B项错误;法国共 和政体

4、确立的标志是 1875年宪法的颁布,材料没有反映,故 C项错误;D 项说法过于绝对,故错误。 2 4.“(法兰西)第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言,又 无理论说明这一现象的出现,乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要 是指( ) A.封建专制势力强大 B.各派政治力量斗争激烈 C.普法战争法国战败 D.无产阶级革命的迅猛发展 答案:B 解析:本题旨在考查法国 1875 年宪法,题眼是“特殊的政治环境”。依据材料中的“(法兰西)第三共和国 的宪法”可知,此时法国的封建势力并非强大,故 A项错误;法国政治体制的演变是一波三折的,法兰西

5、第三共和国宪法则是君主派和共和派相互斗争又相互妥协的产物,故 B 项正确;第三共和国宪法颁布 的时间是 1875 年,而普法战争是在 1870 年,故 C 项错误;无产阶级革命的迅猛发展与材料时间不符, 故 D 项错误。 5.(2015 湖南怀化期中)19世纪末,法兰西第三共和国宪法修正条文宣布:过去统治家族的成员不得当 选共和国总统。该规定( ) A.有利于普选权的实现 B.有利于资产阶级政体建立 C.有“因人立法”的非民主因素 D.有利于巩固法国大革命的成果 答案:C 解析:本题考查法兰西第三共和国宪法,题眼是“过去统治家族的成员不得当选共和国总统”。题干的 规定是对参选总统资格的限制,与

6、普选权无关,故 A项错误;该规定出台前,法国的资产阶级政体已经 建立,故 B 项错误;该做法阻断了保皇派的复辟之路,不过从另一角度来说,也不符合民主政治公正、 公平的原则,故 C项正确;巩固法国大革命成果的是拿破仑战争,故 D 项错误。 6.(2015 河北邢台一模)钱乘旦教授认为:“法国大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处 于革命与复辟的轮回中直到 1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确 立起议会制度,不再发生革命了。”这段阐述中凸显了( ) A.革命的风暴到此结束 B.资产阶级共和派完全掌握了政权 C.经济发展直接导致政权突变 D.各政治派别认同了宪

7、法的价值 答案:D 解析:本题旨在考查法国共和制的确立,题眼是“确立起议会制度”。革命的风暴并没有因此结束,如 1871年的巴黎公社运动,故 A 项错误;直到工业革命完成,资产阶级共和派力量增强,才完全掌握了政 权,故 B项错误;材料中没有反映出经济的发展,故 C 项错误;“由对抗转为妥协”的结果就是各政治派 别认同了宪法的价值,故 D 项正确。 7.(2015 湖北百校联盟联考)下面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。该漫画从本质上反映出 德国( ) 3 俾斯麦在给钟表上弦,钟表上写着帝国议会、各邦议会。俾斯麦自言自语:“我忙着 处理国事,忘了给钟上弦了。现在该让它走一会儿了。” A.宰相

8、掌握一定立法权 B.代议制民主不健全 C.帝国议会对宰相负责 D.议会成为宰相的工具 答案:B 解析:本题旨在考查德意志帝国君主立宪制的确立,题眼是“本质反映”。宰相掌握一定立法权不符合 史实,故 A 项错误;漫画体现了俾斯麦给帝国议会“上弦”,让其继续走动,说明德国的代议制民主不完 善,故 B项正确;帝国议会不对宰相负责,对皇帝负责,故 C 项错误;漫画主要体现了宰相和议会之间的 关系,议会并没有成为宰相的工具,故 D项错误。 8.某校历史兴趣小组在研究性学习中制作了下面的图表,该小组研究的主题是( ) A.西方宪政史 B.国际工人运动史 C.世界市场形成史 D.启蒙思想演变史 答案:A 解

9、析:题眼是“1689 年”“1787 年”“1871 年”“1875年”。1689年、1787 年、1871年和 1875年分别对应 的是英国权利法案、美国 1787 年宪法、德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法,因此该 小组研究的主题是西方宪政史,故 A 项正确;国际工人运动、世界市场形成和启蒙思想演变与图表中 的时间无关,故 B、C、D三项均错误。 9.从英国权利法案到美国 1787 年宪法,再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法,这反 映了资产阶级民主政治确立过程中的一个突出特点是( ) A.反封建性 B.法制化 C.渐进性 D.普选制 答案:B 解析:题眼是“权利法案”“美国 178

10、7年宪法”“德意志帝国宪法”“法兰西第三共和国宪法”。 解答本题的关键是把握题干权利法案、美国 1787 年宪法、德意志帝国宪法和法兰西第三 共和国宪法的共性,它们都是西方资产阶级民主政治建立与发展过程中的重要法律文献,故 B 项正确。 10.(2015 江苏盐城三模)如下图漫画丢弃领航员所示,1890 年新继位不久的德皇威廉二世,决定革 除权倾一世的俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理的评述是( ) 4 A.帝国议会行使了对俾斯麦的弹劾权 B.威廉二世的决定符合帝国宪法精神 C.德意志帝国军国主义色彩依然浓厚 D.德意志帝国仍然实行封建君主专制 答案:B 解析:本题旨在考查德意志帝

11、国君主立宪政体的确立,题眼是“皇帝革除首相职务”。帝国议 会没有权力弹劾宰相,故 A 项错误;帝国宪法规定,皇帝任命宰相,宰相对皇帝负责并组织内阁,故 B项 正确;材料中体现不出德意志帝国军国主义的特征,故 C项错误;德意志帝国实行君主立宪制,不是君 主专制,故 D项错误。 11.(2015 江西重点中学联考)“兼容统一、秩序与自由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制 的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体”形式的法律文件最有可 能是( ) A.英国权利法案 B.美国 1787年宪法 C.法国1875 年宪法 D.德意志帝国宪法 答案:D 解析:英国国王“统

12、而不治”,有较多的民主成分,没有体现君主制和贵族制的优点,故 A 项错误;1875 年宪法和美国 1787年宪法都是共和制,与君主制无关,故 B、C两项错误;从材料可以看出这是 德意志帝国宪法,德意志帝国宪法有效地维护了德国的统一,同时一定程度上体现了民主与 自由,故 D 项正确。 12.(2015 全国名校联考一)有人认为,从本质上讲,代议制民主的产生是西方市民社会与政治国家分离 的直接后果,是资产阶级兴起和市民社会发展的产物。这表明代议制下( ) A.政治服务于资本主义发展 B.资产阶级不关心政治发展 C.广大民众掌握了政治权力 D.普通民众脱离了政治活动 答案:A 解析:本题旨在考查欧美

13、代议制的确立与发展,题眼是“资产阶级兴起和市民社会发展的产物”。代议 制民主是资产阶级兴起和市民社会发展的产物,而资产阶级兴起和市民社会发展又是资本主义发展 的结果,所以代议制的产生是资本主义发展的结果,故 A 项正确;政治与阶级利益密切相关,故 B 项错 误;代议制下广大民众不可能掌握政治权力,掌握权力的仅是资产阶级,故 C项错误;根据材料可知,市 民即普通民众,并未脱离政治活动,故 D项错误。 二、非选择题 5 13.(2015 河北百校高三联考一)阅读材料,完成下列要求。 材料一 1688年革命之所以“光荣”,就在于它完成了 1640年以后未能完成的任务,只不过使用了另 一种手段。尽管英

14、国以后的政治历程仍然是曲折的,但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。 摘编自齐世荣等15世纪以来世界九强兴衰史 材料二 战争失败后,君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致。争吵使得那些 支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。1875年的法兰西第三共和国可谓应时而生:这是一个有 着强大的立法机构的自由主义国家,总统行政部门权力微弱。 美菲利普 J.阿德勒、兰德 尔 L.波韦尔斯世界文明史 材料三 1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法,是在考虑各邦原统治者利益、资产阶 级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等三个主要因素的基础上产生的。该宪 法有关行政机构的

15、设置、政治体制的架构等,皆可从以上三大因素中找到根据。 摘编自齐世荣等15世 纪以来世界九强兴衰史 (1)据材料一并结合所学知识,指出英国“光荣革命”使用的“另一种手段”。它怎样把英国“引进了现代 社会”? (2)据材料二,说明普法战争对法国政体的演进所产生的影响。结合法国 1875 年宪法的内容,说明法 兰西第三共和国“总统行政部门权力微弱”的表现。 (3)据材料三并结合所学知识,分析说明 1871年宪法为什么要体现“普鲁士的霸权”。它怎样体现了 “普鲁士的霸权”? (4)综合以上材料,谈谈你对近代代议制确立的过程和形式所体现的基本特征的认识。 参考答案:(1)手段:不流血的政变。引进:确立

16、了议会至上的原则,为君主立宪制的确立奠定了基础。 (2)影响:普法战争导致法兰西第二帝国覆灭,第三共和国建立;加剧了君主派之间的矛盾,使共和 势力有所增强,有利于共和政体的最终确立。表现:总统任命内阁必须经众议院同意,内阁要对参议院 负责。 (3)原因:德意志在普鲁士的领导下完成了统一,其宪法在普鲁士的领导下制定。体现:宪法规定普 鲁士国王(德意志皇帝)担任联邦主席,是国家元首,拥有绝对权力(任命官吏、创制法律、统率军队、 决定帝国对外政策以及主宰议会等大权);普鲁士操纵联邦议会等。 (4)认识:适时妥协;国情的不同使其具有鲜明的地域特色。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料一 法国之所以要

17、用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族 坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此 后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中直到 1870 年后,法国模式突然发生转折,由对抗 转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人逐步建立起民主制度。 钱乘旦各国现代化模式的比较 材料二 19 世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言:“妥协是政治的灵魂,如果不是其全部的话。”当 代美国政治理论家罗伯特 达尔也曾说:“民主依赖妥协。” 6 (1)依据材料一并结合所学知识,简要说明在法国大革命之后的近百年间,法国社会的政治状况如何。 1870年后,法国通过什么方式建立起怎样的民主制度? (2)结合所学知识,指出 17世纪的英国采用妥协的方式完成政治变革的两个具有代表性的历史事件。 (3)综上,谈谈你对民主政治中“妥协”的认识。 参考答案:(1)状况:共和制与君主制不断斗争,政局动荡。 方式:1875年初,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。 民主制度:正式确立了共和政体。 (2)事件:1688年光荣革命;1689年通过权利法案。 (3)认识:妥协是解决政治争端的重要途径之一;妥协有利于民主政治的平稳转型;政治妥协中体 现的平等对话、民主协商等精神值得肯定;妥协有利于实现利益整合,推动政治民主化发展。