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类型外研小学英语四年级下册Module-2Unit-1-I-London-is-a-big-city授课课件.ppt--(课件中不含音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4061114
  • 上传时间:2022-11-07
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    1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 2WY 四年级下册 This panda is short,but that one is tall.This ship 1 is big,but that one is small./p/n.(名词名词)船船【四会四会】知识点知识点 1 1shop 商店商店形近词:形近词:This ship is

    2、big.这艘船是大的。这艘船是大的。例句:例句:boat 小船小船近义词:近义词:Whats this?Its very nice!Its a book about London.Oh,London is a big city.Yes!Very big!Ooh!Whats this?Its BuckinghamPalace.Its very big andvery beautiful.Yes,it is!Is it your house?No,it isnt.Whose houseis it?Its the Queenshouse.This is my house!Its small.But

    3、it s verybeautiful too.And its close to the Queens house.a book about London 一本关于伦敦的书一本关于伦敦的书知识点知识点 2 2This is a book about London.这是一本关于伦敦的书。这是一本关于伦敦的书。例句:例句:易错点易错点提示提示about 在句中是介词,意为在句中是介词,意为“关于关于”,后跟名词、,后跟名词、代词或动名词。代词或动名词。How about Tom?汤姆怎么样?汤姆怎么样?What about going by bus?乘公交车去怎么样?乘公交车去怎么样?例句:例句:拓

    4、展拓展 about 的其他含义及用法:的其他含义及用法:(1)大约,大概。大约,大概。例句:例句:Its about 9 oclock.大约九点了。大约九点了。(2)用于固定结构中。用于固定结构中。Oh,London is a big city.噢,伦敦是一座大城市。噢,伦敦是一座大城市。知识点知识点 3 3某地某地+is+a/an+形容词形容词+可数名词单数可数名词单数.句型结构:句型结构:Hangzhou is a beautiful city.杭州是一座美丽的城市。杭州是一座美丽的城市。例句:例句:描述某个城市的情况的句型描述某个城市的情况的句型cities复数:复数:/sti/n.(名

    5、词名词)城市城市【四会四会】联想联想记忆法:记忆法:countryside 乡村乡村 Its very big and very beautiful.它非常大,非常漂亮。它非常大,非常漂亮。知识点知识点 4 4本句中本句中 and 是一个连词,意思是是一个连词,意思是“和,及,与,和,及,与,又又”,表示前后是并列关系。,表示前后是并列关系。very 为副词,在为副词,在此修饰形容词此修饰形容词 big 和和 beautiful,是,是“非常非常”的的意思。意思。句式解析:句式解析:主语主语+be 动词动词+形容词形容词+and+形容词形容词.句型结构:句型结构:用两个形容词描述人或事物的句型

    6、用两个形容词描述人或事物的句型Lucy is short and fat.露西又矮又胖。露西又矮又胖。例句:例句:典例典例单项选择。单项选择。He is tall _ fat.A.or B.as C.andC点拨点拨:此处此处and表示并列关系,多用于肯定句中;表示并列关系,多用于肯定句中;or多用于否定句或疑问句中;多用于否定句或疑问句中;as表示表示“像,如像,如同同”,故选,故选C。The girl is very beautiful.这个女孩很美丽。这个女孩很美丽。例句:例句:/bjutfl/adj.(形容词形容词)美丽的美丽的【四会四会】pretty 漂亮的漂亮的近义词:近义词:词形

    7、变化:词形变化:beautifully adv.美丽地,漂亮地美丽地,漂亮地Whose house is it?它是谁的房子?它是谁的房子?知识点知识点 5 5Whose book is it?它是谁的书?它是谁的书?Its Li Leis.它是李磊的。它是李磊的。例句:例句:Whose+名词单数名词单数+is+it?在回答时用物主代词在回答时用物主代词 his,her 或名词的所有格形式。或名词的所有格形式。句型结构:句型结构:询问物主关系的句型询问物主关系的句型本句是由特殊疑问词本句是由特殊疑问词 whose 引导的特殊疑问句,意为引导的特殊疑问句,意为“某物是谁的?某物是谁的?”字母字母

    8、 o 在单词中发在单词中发/u/音。音。例句:例句:Whose book is this?这是谁的书?这是谁的书?发音:发音:/huz/pron.(代词代词)谁的谁的【四会四会】those 那些那些形近词:形近词:联想联想记忆法:记忆法:who 谁,谁,where 哪里,哪里,what 什么,什么,when 何时何时/kls/adj.(形容词形容词)近的,接近的近的,接近的【四会四会】知识点知识点 6 6The library is close to the park.图书馆靠近公园。图书馆靠近公园。例句:例句:be close to 靠近靠近短语:短语:close v.关,关闭关,关闭一词多

    9、义:一词多义:London is a big city.My house is very small,butits beautiful.最佳搭档。最佳搭档。三人一组,三人一组,A 说城市或景物的名称。说城市或景物的名称。B 说出描述这个城说出描述这个城市或景物的合适的形容词。市或景物的合适的形容词。C 用用“主语主语+be 动词动词+形容词形容词.”说句子,说句子,在小组内展开比赛,在小组内展开比赛,配合最默契的小组获胜!配合最默契的小组获胜!A:This is a book about London.B:Its very nice.(动手、动手、动口能力动口能力)最佳解说员。最佳解说员。六人

    10、一组,六人一组,先准备几幅不同景物的图片,先准备几幅不同景物的图片,小组成员轮流用小组成员轮流用“This is.”和和“Its.”说句子,说句子,规定时间内说得最多最正确的一组获胜。规定时间内说得最多最正确的一组获胜。一、单项选择。一、单项选择。1.This story is _ London.A.about B.for C.at2.Shanghai is a big _ A.town B.city C.palace3.Xian is _ old city.A.a B.an C./4.Whose pen is it?Its _ pen.A.Daming B.Amy C.SamsABBC5.T

    11、he park is _ our school.A.close to B.close C.close atA二、根据句意,二、根据句意,选择合适的疑问词填空。选择合适的疑问词填空。(Who/Whose)_ pen is this?Its Linglings.Whose点拨点拨:Who意为意为“谁谁”;Whose意为意为“谁的谁的”。根。根据答语可知据答语可知Whose符合题意。符合题意。三、仿写小达人。三、仿写小达人。仿照例句用所给的词语写句子。仿照例句用所给的词语写句子。示例:示例:(The girl,tall,thin)The girl is tall and thin.1.(My tea

    12、cher,friendly,beautiful)_2.(The ship,big,nice)_My teacher is friendly and beautiful.The ship is big and nice.四、补全对话。四、补全对话。A:Good morning,Jim.B:Good morning,Lucy._(1)A:Oh,its a photo of London.B:_(2)A:Its my sisters.Its beautiful.B:_(3)A:Yes,I like it very much.B:_(4)A:Yes,it is.DABCA.Whose is it?B.And it is a big city.C.Is it close to your city?D.Whats this?本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:ship city beautiful whose close重点短语:重点短语:a book about London重点句式:重点句式:Oh,London is a big city.Its very big and very beautiful.Whose house is it?

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