四年级英语下册Unit4Drawinginthepark(第2课时)课件牛津译林版(三起).ppt--（课件中不含音视频）

1、Vocabulary&Funtime1.能够熟练说出公园里的一些物品词汇能够熟练说出公园里的一些物品词汇tree,flower,boat,river,hill,lake等。等。2.能用句型能用句型Whatcanyousee?Icanseea谈论所见。谈论所见。3.能用句型能用句型Whatcanyoudo?Ican进行调查会做的事进行调查会做的事情，能用句型情，能用句型He/Shecan对他人进行描述。对他人进行描述。4.能编写完整小故事：能编写完整小故事：Letsbefriends.并试着表演。并试着表演。教学目标教学目标ReviewLetsdubforthestory给动画配音给动画配音tr

2、yitTrytoretellthestory试着复述下这个故事吧试着复述下这个故事吧MikeandTimareinthe.Theycansee,andaonthe.Timcandrawverywell,itseasy.Buthecantdraw,its.parkatreesomeflowersboatrivertreeandflowersboatdifficult词汇学习词汇学习MemorytimeWhatcanyouseeinthepicture?MagiceyesLetsplayIfyouseeaword,readitout.如果你看到了一个单词，请把它读出来并说出中文意思。Ifyouse

3、eathunder,pleasesay“!”如果你看到了一个闪电，请说“Oh,no!”。treeriverboatlakeflowerhillFuntime角色要求：角色要求：Amyisgoodatdrawing.Benisgoodatsports.Cindyisgoodatcooking.Danisgoodatsinginganddrawing.Summary当我们想问别人当我们想问别人能能做什么的时候，我们做什么的时候，我们可以这样问：可以这样问：What can you?回答：回答：I/We canSummary当我们想问别人当我们想问别人能否能否看到某物时，可以看到某物时，可以这样问：这样问：Can you see?Homework:1.画一幅公园图，并给图中的物品配上单画一幅公园图，并给图中的物品配上单词，如有不会的词，可以查找资料。词，如有不会的词，可以查找资料。2.小组表演短剧小组表演短剧Letsbefriend.3.试着写下这个故事。试着写下这个故事。