四年级英语上册课件-Unit-6-At-the-snack-bar（Story-time）（共42张）-译林版.ppt--（课件中不含音视频）

1、 Unit6 At the snack barLearning aims I can understand,read and act the story.I can name some food and drinks.I can order food.会说一些食物饮料会说一些食物饮料理解理解 会读会读 会演故事会演故事尝试点餐尝试点餐If you see the food or drinks,please read them out.如果你看到食物或饮料，请把它们大声读出来。If you see ,please say“”如果你看到了 ，请说“”Lets playice creammilksa

2、ladsandwich三明治的来历三明治的来历三明治（三明治（sandwich）是一种典型的西方食品（）是一种典型的西方食品（western food），关于三），关于三明治的来历，还有一个有趣的明治的来历，还有一个有趣的故事故事呢。呢。“Sandwich”本来是本来是英国英国东南部一个不出名的小镇，镇上有一位伯爵东南部一个不出名的小镇，镇上有一位伯爵名叫约翰名叫约翰蒙塔古（蒙塔古（John Montagu），他是个酷爱玩纸牌的人，他整天沉），他是个酷爱玩纸牌的人，他整天沉溺于纸牌游戏，已经到了废寝忘食的地步。仆人很难侍候他的饮食，便将溺于纸牌游戏，已经到了废寝忘食的地步。仆人很难侍候他的饮食

3、，便将一些蔬菜、一些蔬菜、鸡蛋鸡蛋和和腊肠腊肠夹在两片面包之间，让他边玩纸牌边吃东西。夹在两片面包之间，让他边玩纸牌边吃东西。没想到约翰见了这种食物大喜，并随口就把它称作没想到约翰见了这种食物大喜，并随口就把它称作“sandwich”，以，以后饿了就喊后饿了就喊“Sandwich！”其他赌徒争相效仿，玩牌时都吃其他赌徒争相效仿，玩牌时都吃“sandwich”。不久，不久，“sandwich”就在英伦三岛流行起来，并传到了就在英伦三岛流行起来，并传到了欧洲欧洲大陆，后来又大陆，后来又传到了传到了美国美国。如今的三明治已不再像当初那样只是牌桌上的快捷食品，它已经成为如今的三明治已不再像当初那样只是

4、牌桌上的快捷食品，它已经成为西方饮食中必不可少的组成部分。制作简易、健康营养的三明治往往是西西方饮食中必不可少的组成部分。制作简易、健康营养的三明治往往是西方人午餐的首选。方人午餐的首选。汉堡包汉堡包的来历的来历“汉堡包”是面包夹牛肉，汉堡包并非来自德国的汉堡，而是，当时欧洲的居民大量向北美迁移时，有一艘名叫汉堡阿美利加的邮轮，船老板为了赚钱，在船上把碎片牛肉剁成肉末，掺上面包渣和洋葱做成一种面包肉饼，这种饼既不是完全的面包，也不是完全的包子，只是以这艘油轮的名字而起名“汉堡包”。当这些移民到了北美后，觉得那种饼既经济又实惠，便成了人们的日常便餐，久而久之，“汉堡包”便名扬天下。hamburg

5、erId like =I would like 我想要 想想 要要 Lets ask and answerWhat would you like?Id like a/an/some.Where are Mike,Helen and their dad?A.At home B.At school C.At the snack bar选择他们所在的地点选择他们所在的地点Where are Mike,Helen and their dad?A.At home B.At school C.At the snack bar选择他们所在的地点选择他们所在的地点snack bag cat/barcarcar

6、d/:/Dadwaitress女服务员女服务员MikeHelen Unit6 At the snack barWhat would they like?1.What would Mike like?2.What would Helen like?3.What would Dad like?He/She would likea glass of milk一杯牛奶一杯牛奶classglass 玻璃杯玻璃杯a glass ofafternoontooroom/u:/noodlessome noodlesHelen would like _ _.cup中国人喜欢喝茶，西方中国人喜欢喝茶，西方人喜欢喝人

7、喜欢喝_.upcupcoffee /i/_coffee一杯咖啡一杯咖啡a cup of What would they like?Mike would like a _and a glass of _.Helen would like some _.Dad would like a _and a cup of _.Memory check：Read and underline the questions in the story quickly.快速阅读故事，快速阅读故事，划出划出点餐时使用的点餐时使用的问句问句。Read and underlinemany/e/anyanything+thi

8、ng elseegg elephant red/e/Anything else?还要别的东西吗？还要别的东西吗？anything 任何东西任何东西else别的，其他的别的，其他的What would you like?Id like a hamburger anda glass of milk.Id like some noodles.What about you,Dad?Listen carefully and try to imitate the pronunciation and tone.（仔细听，模仿录音中的语（仔细听，模仿录音中的语 音语调）音语调）What would you l

9、ike?Id like a hamburgerand a glass of milk.Id like some noodles.Listen and imitate听录音跟读课文，注意听录音跟读课文，注意模仿模仿语音语调哦！语音语调哦！What about you,Dad?Id like a sandwichand a cup of coffee.Listen and imitate听录音跟读课文，注意听录音跟读课文，注意模仿模仿语音语调哦！语音语调哦！Anything else?A hamburger,noodles anda glass of milk,please.A sandwich

10、and a cup of coffee.Listen and imitate听录音跟读课文，注意听录音跟读课文，注意模仿模仿语音语调哦！语音语调哦！还要其他东西吗？还要其他东西吗？Tip:Anything else?和和 What about you?是补充问句，不能用于对话的开始。是补充问句，不能用于对话的开始。Here you are.Thank you.Thank you.Listen and imitate听录音跟读课文，注意听录音跟读课文，注意模仿模仿语音语调哦！语音语调哦！根据课文内容填空,选择方框中的词填空。Mike,Helen and Dad are at the_ _.The

11、y want to buy something to eat and_.Mike would like a_ and a_of_.Helen would like some_.Dad would like a_and a cup of_.Theyre snack bardrinkhamburgernoodlescoffeeglassmilksandwichhappyLets read and act选择自己喜欢的方式选择自己喜欢的方式方式一方式一:同桌一起读故事，注意互相帮助。同桌一起读故事，注意互相帮助。方式三方式三:四人小组分角色四人小组分角色表演表演，注意语音语调，注意语音语调，加上适当

12、的表情、动作，加上适当的表情、动作，还可以增加一些语言哦还可以增加一些语言哦！方式二方式二:四人小组分角色朗读，注意语音语调四人小组分角色朗读，注意语音语调，可加上适当的表情、动作。，可加上适当的表情、动作。1.这节课我们学习了三种食品的新单词，它们是：这节课我们学习了三种食品的新单词，它们是：2.这节课我们学习了两种饮料的新单词，它们是：这节课我们学习了两种饮料的新单词，它们是：a cup of coffee a glass of milk a hamburger，a sandwich，noodlesSummary3.想要知道别人要吃什么，可以问想要知道别人要吃什么，可以问_?What wo

13、uld you like?What about you?4.在餐厅点餐时，你可以说在餐厅点餐时，你可以说_。，please.Id like5.当服务员给你上餐时，你可以说当服务员给你上餐时，你可以说_。Thanks.Thank you.SummaryAnything else?Place（地址）（地址）:At the snack bar/In the fruit shopRoles（角色）（角色）:3 customers（客人）（客人）,1 waiter/waitress（服务员）。（服务员）。Show timePlace（地址）（地址）:At the snack bar/In the fru

14、it shopRoles（角色）（角色）:3 customers（客人）（客人）,1 waiter/waitress（服务员）。（服务员）。Show timeUseful sentencesGood morning.What would you like?What about you?Anything else?Id like/,please.Here you are Goodbye.1.Say some food and drinks.3.Try to order food.2.Understand,read and act the story.理解理解 会读会读 会演故事会演故事会说一些食

15、物饮料会说一些食物饮料尝试点餐尝试点餐healthyunhealthyEat less junk food,少吃垃圾食品，少吃垃圾食品，Eat more healthy food.多吃健康食品。多吃健康食品。1.Read and imitate the story.听录音，朗读并模仿对话。听录音，朗读并模仿对话。2.Invite your friends to enjoy the food at the weekends.Try to use the sentences we learnt today.周末邀请你的小伙伴一起分享食物，试着用今天所学的句型交流哦。周末邀请你的小伙伴一起分享食物，试着用今天所学的句型交流哦。3.Write down the food you can name,try to divide them in different ways.写下你学过的食物类单词，试试用不同的方法来给它们的分类吧。写下你学过的食物类单词，试试用不同的方法来给它们的分类吧。Homework