冀教版小学英语六6年级上册-Unit-2lesson-9-Mr-Wood-Teaches-a-Science-Lesson授课课件.ppt--（课件中不含音视频）

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 2 School in CanadaJJ 六年级上册 Mr.Wood:Lets get to work,class！Hows the weather today,Steven?Steven:Its rainy and cool.Mr.Wood:Whats the temperature,Kim?Kim:It

2、s 15 degrees.Mr.Wood:Whats the temperature now,Li Ming?Li Ming:Its 100 degrees.Mr.Wood:Whats the temperature now,Kim?Kim:Its zero degrees.Mr.Wood:Whats your temperature,Li Ming？Li Ming:Its 36.5 degrees.Mr.Wood:Oh,thats a healthy temperature.Whats the chickens temperature？Lets see.Steven:Its temperat

3、ure is 41.5 degrees.Oh,no！The chicken is ill.Mr.Wood:Thats okay.It is not ill.The temperature of a healthy chicken is always 41.5 degrees.Hows the weather today,Steven?今天天气怎么样，斯蒂芬？今天天气怎么样，斯蒂芬？知识点知识点 1 1这是一个由这是一个由“how”引导的特殊疑问句，用来询问引导的特殊疑问句，用来询问天气情况。其中天气情况。其中 weather 表示表示“天气天气”，是不可数名，是不可数名词，所以词，所以be 动

4、词用动词用 is。其答语通常是：其答语通常是：Its+表示天气的形容词表示天气的形容词.拓展拓展 Whats the weather like today?也可以用来询问天气情况。也可以用来询问天气情况。易错点易错点提示提示what 与介词与介词 like 连用，而连用，而 how 不与不与 like 连用。连用。Hows the weather today?=Whats the weather like today?今天天气怎么样？今天天气怎么样？Its warm.很暖和。很暖和。例句：例句：表示天气的形容词表示天气的形容词sunny,sunny 阳光照；阳光照；cloudy,cloudy

5、云儿飘；云儿飘；windy,windy 风吹凉；风吹凉；rainy,rainy 雨丝长；雨丝长；snowy,snowy 雪飞扬。雪飞扬。一年四个一年四个 seasons，天气变化真奇妙。天气变化真奇妙。魔法记忆：魔法记忆：典例典例单项选择。单项选择。_ is the weather today?Its cloudy.A.WhatB.HowC.Where BWhats the temperature,Kim?温度是多少，金？温度是多少，金？Its 15 degrees.十五度。十五度。知识点知识点 2 2 这是一个由这是一个由“what”引导的特殊疑问句。如果询引导的特殊疑问句。如果询问某人或某

6、物的温度，则用句型：问某人或某物的温度，则用句型：Whats+形容词性形容词性物主代词物主代词/名词所有格名词所有格+temperature?回答用：回答用：Its+数字数字+degree(s).询问温度是多少的句型询问温度是多少的句型易错点易错点提示提示此句中此句中temperature前面与定冠词前面与定冠词the连用。连用。Whats the temperature now?现在温度是多少？现在温度是多少？Its 40 degrees.40 度。度。Whats his/Li Mings temperature?他的他的/李明的温度是多少？李明的温度是多少？Its 37 degrees.3

7、7 度。度。例句：例句：典例典例单项选择。单项选择。Whats the temperature?_.A.Its one hundred degreeB.Its degrees one hundredC.Its one hundred degreesCtemperature/temprt(r)/n.温度；气温温度；气温例句：例句：The temperature is 12 degrees.温度是温度是 12 度。度。短语：短语：take ones temperature 给某人量体温给某人量体温degree/d ri/n.度度例句：例句：It is 36 degrees.36 度。度。复数形式：

8、复数形式：degrees拓展拓展 其他含义：其他含义：degree（n.）学位；程度）学位；程度its/ts/pron.它的它的【四会四会】知识点知识点 3 3Its tail is very long.它的尾巴很长。它的尾巴很长。例句：例句：同音词：同音词：词性变化：词性变化：典例典例选择合适的单词补全句子。选择合适的单词补全句子。（1）_（Its/Its）my schoolbag.（2）_（Its/Its）eyes are very big.ItsItsits（it is 的缩写形式）它是的缩写形式）它是it（pron.主格主格/宾格）它宾格）它ill/l/adj.有病；不舒服有病；不舒服

9、【四会四会】知识点知识点 4 4My cat is ill.我的猫生病了。我的猫生病了。例句：例句：短语：短语：形近词：形近词：be ill with.患患病病all（pron.）所有）所有拓展拓展 illness（n.）疾病疾病1.Read Part 1 and answers the questions.What lesson does Mr.Wood teach?_Whats the chickens temperature?_Is the chicken ill？_He teaches a science lesson.The chickens temperature is 41.5

10、degrees.No,it isnt.2.Look and write.Lets look at the weather report for today！a.Its 7 degrees in Beijing.Its cloudy.Its cold.b.Its _ degrees in Guangzhou.Its _.Its _.c._ d._ 19Its 29 degrees in Canberra.Its sunny.Its hot.Its 12 degrees in London.Its windy.Its cool.rainywarmlesson/lesn/n.课课【四会四会】知识点知

11、识点 5 5We have three lessons in the afternoon.我们下午有三节课。我们下午有三节课。例句：例句：less（较少的）（较少的）+on（在（在上面）上面）=lesson加法记忆法：加法记忆法：拓展拓展其他含义：其他含义：lesson（n.）教训教训一、单项选择。一、单项选择。1._Its sunny and hot.A.Whats the weather today?B.Hows the weather like today?C.Whats the weather like today?C点拨点拨：在询问在询问“今天天气怎么样今天天气怎么样?”的时候，可以

12、用的时候，可以用“Hows the weather today?”或或“Whats the weather like today?”来表达，所以选来表达，所以选C。2.Look!There is a panda._ colour is black and white.A.It B.Its C.Its3.My temperature is 39 degrees.Im _.A.well B.fine C.illCC点拨点拨：人的体温达到人的体温达到39度就是发烧了，所以选度就是发烧了，所以选C。4.He is a/an _boy,because he often eats healthy food

13、.A.health B.unhealthy C.healthy5.小明生病了，正在量体温，妈妈想问他体温多少度，妈妈小明生病了，正在量体温，妈妈想问他体温多少度，妈妈应该说：应该说：_A.Whats your degrees?B.Hows your temperature?C.Whats your temperature?CC二、按要求完成句子。二、按要求完成句子。1.Its windy in Beijing today.（对画线部分提问）（对画线部分提问）_ _ the weather in Beijing today?2.Its 50 degrees now.（就画线部分提问）（就画线部分提问）_ _ the temperature now?How isWhat is 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：its,ill重点句式：重点句式：Hows the weather today,Steven?Whats the temperature,Kim?Its 15 degrees.