冀教版小学英语五5年级下册-Unit-4Lesson-19-Li-Ming-Comes-Home授课课件.ppt--(课件中不含音视频)
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《冀教版小学英语五5年级下册-Unit-4Lesson-19-Li-Ming-Comes-Home授课课件.ppt--(课件中不含音视频)》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 小学英语 年级 下册 Unit Lesson 19 Li Ming Comes Home 授课 课件 下载 _五年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 4 Did You Have a Nice Trip?JJ 五年级下册 Mr.Li:Hello,Li Ming!You are back.I missed you!Li Ming:I missed you,too.Mr.Li:Did you have a nice trip?Li Ming:Yes!I ha
2、d a great trip!Mr.Li:What did you do yesterday?Li Ming:We walked to Wangfujing Street.We shopped there.I wanted to buy a gift for you.I looked in many shops.I liked this.Here,its for you!Mr.Li:Thank you!Oh!Its a T shirt!Li Ming:I have one,too!I missed you,too.我也想你了。我也想你了。知识点知识点1 1结构:主语结构:主语+动词过去式动词过
3、去式+其他其他.含义:含义:一般过去时的句子,通常用来表示过去某个时间一般过去时的句子,通常用来表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态,也表示过去经常或反里发生的动作或存在的状态,也表示过去经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示,常和表示过复发生的动作。用动词的过去式表示,常和表示过去的时间状语连用,如:去的时间状语连用,如:yesterday,last night,in+过去的年份,过去的年份,two days ago 等。等。(1)肯定句:主语)肯定句:主语+动词的过去式动词的过去式+其他其他例句:例句:He played basketball yesterday.他昨天打篮球。他昨天
4、打篮球。Liu Ying was in the US last year.刘英去年在美国。刘英去年在美国。例句:例句:He didnt play basketball yesterday.他昨天没打篮球。他昨天没打篮球。They didnt go to school last week.他们上周没有去学校。他们上周没有去学校。(2)否定句:主语)否定句:主语+did+not+动词(短语)原形动词(短语)原形+其他。其他。(did not 缩写为缩写为didnt)动词过去式的构成培优点动词过去式的构成培优点(1)规则变化:)规则变化:一般直接在动词词尾加一般直接在动词词尾加ed。例如:例如:wa
5、tchwatched,playplayed。以不发音的字母以不发音的字母e 结尾的动词,直接在词尾加结尾的动词,直接在词尾加d。例如:例如:dancedanced,likeliked。以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的动词,先变结尾的动词,先变y 为为i,再加,再加ed。例如:例如:studystudied,trytried。以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末 尾的辅音字母,再加尾的辅音字母,再加ed。例如:例如:stopstopped,planplanned。动词过去式的构成培优点动词过去式的构成培优点(2)不规则变化:需要单独记忆。)不
6、规则变化:需要单独记忆。例如:例如:is/amwas,arewere,do/doesdid,have/hashad,makemade,getgot,gowent,flyflew,forgetforgot。Did you have a nice trip?你旅行愉快吗?你旅行愉快吗?Yes!I had a great trip!是的!我旅行很愉快!是的!我旅行很愉快!知识点知识点 2 2例句:例句:I did my homework yesterday.我昨天做了我的家庭作业。我昨天做了我的家庭作业。Did he like that place?他喜欢那个地方吗?他喜欢那个地方吗?词形变化:词形
7、变化:did(过去式)(过去式)do(原形)(原形)does(第三人(第三人称单数形式)称单数形式)did/dd/做,干;助动词(做,干;助动词(do 的过去式)的过去式)一般过去时的一般疑问句:一般过去时的一般疑问句:Did 主语动词(短语)主语动词(短语)原形其他?原形其他?肯定回答:肯定回答:Yes,主语相应的人称代词主格,主语相应的人称代词主格+did.否定回答:否定回答:No,主语相应的人称代词主格,主语相应的人称代词主格+didnt.例句:例句:Did Tom go to the zoo yesterday?昨天汤姆去动物园了吗?昨天汤姆去动物园了吗?Yes,he did./No,
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-4059932.html